父母社会地位对子女职业获取渠道的影响

父母社会地位对子女职业获取渠道的影响

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时间:2019-11-25

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1、Investigation调查研究父母社会地位对子女职业获取渠道的影响戢宜进南开大学摘要:本文主要研究个体职业获取渠道的状况以及父母社会地总结出其中的运行规律,这种研究尤为重视父母的教育程度和职业对子位对其产生的影响,将父母社会地位因素划分为父母受教育程度、父女的社会地位的影响。代际流动的状况,不但可以反映社会进步的程度,还母职业地位和父母政治面貌,将个体职业获取渠道分为依靠父母社能体现出分层体系的变化和发展情况。在封闭的传统社会里,一个人一出会地位获取职业和不依靠父母社会地位获取职业。研究发现近一半生就注定要在他父辈所属的阶级和阶层里生活、成长和发展,所面对的职个体依靠父母社会地位

2、获取职业;父母的职业地位、政治地位越高,业资源、选择和机会很少,基本上都是子继父业,代际流动很少。而在开放子女越倾向于依靠父母社会地位获取职业;父母受教育程度越高,子的现代社会中,每个阶级和阶层的大门都是敞开的,人们有机会跳脱出父女越倾向于依靠自己能力获取职业。辈的人际圈子和职业范围,接触到更多的职业信息,所以代际流动增多是必关键词:职业获取渠道父母社会地位代际流动然现象。本研究将父母的最高教育程度、14岁时父母工作单位性质、父母政治一、前言面貌作为衡量社会地位的指标,将子女职业获取渠道分为依靠父母的社会近年来,“官二代”、“富二代”、“穷二代”等作为一些特定的社会现地位获得以及不依

3、靠父母社会地位获得。运用STATA软件对CGSS2008数象,引发了社会和民众的高度关注。为何子女与父母从事着类似的职业?父据进行描述性分析和Logistic回归分析,研究父母社会地位对子女职业获辈的职业与子女的职业之间究竟存在着什么样的联系?个人职业发展常常取的影响。会受到各种内在因素和外在因素的影响。一般来说人们更倾向于相信是自三、研究假设身的内部因素起着决定性的作用,这些内部因素包括个人能力、气质、教育研究假设有:程度、性格、外貌等等。然而在社会逐步发展的过程中,人们对职业的发展第一,女性靠父母社会地位获取职业的可能性大于男性。过程进行了深入的研究,越来越多的证据表明,父母的社

4、会地位与子女的择第二,父母受教育程度对子女职业获取渠道影响显著。父母受教育程业和职业发展之间有着相当的关联度,父母社会地位在一定程度上对子女度越高,独生子女通过父母社会地位获取职业的可能性越大。职业有着影响。第三,父母职位对对子女职业获取渠道影响显著。父母在党政机关、国外学者在此领域的研究已十分成熟,研究显示父母的社会地位,特事业单位工作的独生子女,通过父母社会地位获取职业的可能性较大;父别是父亲的社会地位对子女的职业有很大影响。我国在此领域的研究相较母职业地位越高,子女越易依靠父母社会地位获取职业。国外开始时间较晚,多用实证研究方法,通过微观数据的收集和处理,研第四,父母政治面貌对

5、对子女职业获取渠道影响显著。父母是中共党究家庭环境、社会环境和个人因素对职业获取的影响。大量研究显示家庭员或民主党派的独生子女通过父母社会地位获取职业的可能性较大;父母社会经济地位越高的毕业生更有可能选择继续学习深造以推迟就业,且求政治地位越高,子女越易依靠父母社会地位获取职业。职更有信心,初次就业落实单位的概率高(郑洁,2004),诸多社会调查数据第五,父亲社会地位对子女职业获取渠道的影响大于母亲社会地位也印证了这一结论。本文将在此基础上,进一步研究父母的社会地位因素对子女职业获取渠道的影响。对子女职业获取渠道的影响,并分析原因。四、数据、方法与变量二、理论基础1.数据来源个体获取

6、职业可以靠自致地位,也可以靠先赋地位。在职业获取研究本文使用2008年中国城乡综合社会调查(CGSS2008)。样本覆盖中中,布劳-邓肯的地位获得模型最有影响力。他们具体分析了先赋地位和自国大陆28个省级行政地(省、自治区、直辖市)。调查涉及个人基本情况、家致地位对个人职业地位获取的影响。布劳-邓肯及其后来者对欧美国家的庭基本情况、教育及工作、性格与态度、社会交往与求职、态度和看法六大研究都表明,家庭背景中父母的职业地位与教育水平对子女的职业获具有类,样本总数6000个。显著性正向影响。对亚洲国家的研究也表明,父亲的教育水平和职业地位2.分析方法对子女的职业选择具有显著性影响(尉建文

7、,2009)。数据分析过程中,先从总体上和不同性别分类上对独生子女职业获取社会资本也是就业研究中另外一个重要的理论工具。美国的波茨教授渠道进行描述性分析,以个体职业获取渠道为因变量,分别考察父母受教(Portes)指出,现有的文献对社会资本的功能的关注主要集中在三个方面:育程度、职业地位和政治面貌对子女职业获取的影响,进行单因素分析,第一,关注社会规则的执行;第二,关注家庭对子女的支持及内部的相互支并通过单因素分析,排除对因变量影响不显著的解释变量。最后通

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