高考必胜复习指导(已用)

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1、高考数学第二轮复习方法寒假开学后，一部分科目进入二轮复习阶段，考生在第二轮数学复习过程中，应该着重把握以下方jKfO■重拾遗忘知识点山于笫二轮复习的前后跨越性比较大，这就要求同学们要事先冋顾基础知识，冋顾笫一轮中的相关内容，抓住复习的主动权，以适应大跨度带來的不适应。经过第一轮复习，同学们对所学知识冇了较全面系统的复习，但综合运用的能力还比较薄弱，冇些概念、公式和典型解题方法可能也遗忘了。因此在第二轮复习中还应回顾课木、学习笔记和纠错本，浓缩所学知识，熟练学握解题方法，加快解题速度，缩短遗忘周期，达到复习巩固提高的效果。■搭建知识结构桥梁由于第一轮复习是

2、以各知识板块为主，横向联系不多，因此在第二轮复习中应重点突出在知识网络交汇点处的复习，比如：⑴以向量知识为主线，向量与三角的综合、向量与解析儿何的综合、向量与立体儿何的综合。⑵以函数知识为主线，方程与函数的综合、不等式与两数的综合、数列与两数的综合、导数与函数的综合等。■领会通法通则在复习中应淡化特殊技巧的训练，重视数学思想和方法的作用。常用的数学思想方法有：（1）函数思想方法：根据问题的特点构建函数将所要研究的问题，转化为对构建函数的性质rw定义域、值域、单调性、奇偶性、周期性、域值、对称性、范围和图像的交点个数等「X的研究；（2）方程思想方法：通过列

3、方程（组）建立问题中的已知数和未知数的关系，通过解方程（组）实现化耒知为已知，从而实现解决问题的日的；⑶数形结合的思想：它可以把抽象的数学语言与直观图形相对应，通过“以形助数”或“以数解形”，使复杂问题简单化，抽象问题具体化，比如：点M（x,y）到点A（a,b）距离的平方，点M与点A（a,b）两点间直线的斜率。但此方法主要运川丁-解选择题和填空题，在解答题中要使用慎重。（4）分类讨论的思想：此思想方法在解答题屮越來越体现出其重要地位，在解题中应明确分类原则：标准要统一；不重不漏；不主动先讨论，尽量推迟讨论。此外在解题过程小，尽可能地简化分类讨论，常可采取

4、：①消去参数；②整体换元;③变换主元；④考虑反面；⑤整体变形；⑥数形结合。■跟紧教师复习思路课堂上要认其听讲，力图当堂课内容当堂课消化；认莫完成老师布置的习题，同时要重视课木中的典型习题。做练习时，遇到不会的或拿不准的题H要打上记号。不管对错都要留下自己的思路，等老师讲评时心中就冇数了，起码能够知道当时解题时的思维偏差在何处，对偶尔做错的题目也不会轻易放过，还能够检测出在哪些地方复习不到位，哪些地方冇疏忽或漏洞。捉高听课的效率，深刻体会老师对问题的分析过程，密切注意老师解决问题时的“突破口，切入点”，及时弥补自己的不足Z处，在纠正中强化提高。■多做中档题

5、在做题过程中，还要注意儿点：1、不片而追求解题技巧，如果基础不好，则不要过多做难题，而要把常用的解法掌握熟练。2、提高准确率，优化解题方法，提高解题质量，这关系考试的成败。3、定时定量做一些客观题和中档题，训练速度和」E确率，适量做一些综合题，提高解题思维能力。并及时总结、记忆，内化提高。4、强化技能的形成。技能包括：计算、推理、画图、语言表达，这些必须做得非常规范，非常熟练，做的时候要再现数学思想，也就是要明白每一步为什么要这么做。5、加强阅读分析能力的训练,平时做题时要养成一个良好的读题、审题习惯，强化用数学思想和方法在解题中的指导性。数学第二轮复习

6、阶段是考生综合能力与应试技巧提高的阶段。在这一阶段，老师将以“数学思想方法”、解题策略和应试技巧为主线。老师的讲解，不再重视知识结构的先后次序。首先，着重捉高考生采用“配方法、待定系数法、换元法、数形结合、分类讨论、数学模型”等方法解决数学问题的能力。其次,考生耍注意用-•些解题的特殊方法,特殊技巧，以提高解题速度和应对策略。要在这•阶段得到提高,应做到以下儿点：首先，要加强基础知识的冋顾与内化。由于第一轮复习时间比较长，范围也比较广，前面复习过的内容容易遗忘，而临考前的强化训练，对遗忘的基本概念，基本思维方法乂不能全部覆盖，加上-•模的试题起点不会很高

7、,这就要求同学们课后要抽出时间多看课本，回顾基本概念、性质、法则、公式、公理、定理；回顾基本的数学方法与数学思想；回顾疑点，杳漏补缺；回顾老师教学时或自己学习时总结出來的正确结论，联想结论的生成过程与川法；回顾已往做错的题目的正确解法以及典型题目，以达到内化丛础知识和基本联系的目的。其次，要紧跟老师的复习思路与步骤。课堂上要认真听讲，力图当堂课内容当堂课消化；认真完成老师布置的习题，同时要重视课本中的典型习题。做练习时，遇到不会的或拿不准的题目要扛上记号。不管対错都耍留卜-自己的思路，等老师讲评时心中就有数了，起码能够知道当时解题时的思维偏差在何处，对偶

8、尔做对的题II也不会轻易放过，还能够检测岀在哪些地方复习不到位，哪些地方有疏忽或