高考必胜复习指导

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1、高考数学第二轮复习方法寒假开学后，一部分科目进入二轮复习阶段，考生在第二轮数学复习过程中，应该着重把握以下方面。■垂拾遗忘知识点由丁•第二轮复习的前后跨越性比较大，这就耍求同学们要事先回顾基础知识,回顾第一轮中的相关内容，抓住复习的主动权，以适应大跨度带来的不适应。经过第一轮复习，同学们对所学知识有了较全面系统的复习，但综合运用的能力还比较薄弱，有些概念、公式和典型解题方法可能也遗忘了。因此在第二轮复习屮还应回顾课木、学习笔记和纠错木，浓缩所学知识，熟练掌握解题方法，加快解题速度，缩短遗忘周期，达到复习巩固提高的效果。■搭建知识结构桥梁由于第一轮复习是以各知识板块为主

2、，横向联系不多，因此在第二轮复习中应重点突出在知识网络交汇点处的复习，比如：（1）以向量知识为主线，向量与三角的综合、向量与解析几何的综合、向量与立体几何的综合。（2）以函数知识为主线，方程与函数的综合、不等式与函数的综合、数列与函数的综合、导数与函数的综合等。■领会通法通则在复习中应淡化特殊技巧的训练，重视数学思想和方法的作用。常用的数学思想方法有：（1）函数思想方法：根据问题的特点构建函数将所要研究的问题，转化为对构建函数的性质训定义域、值域、单调性、奇偶性、周期性、最值、对称性、范围和图像的交点个数等rX的研究；（2）方程思想方法:通过列方程（组）建立问题中的己

3、知数和耒知数的关系，通过解方程（组）实现化未知为已知，从而实现解决问题的忖的；（3）数形结合的思想：它可以把抽象的数学语言与直观图形和对应，通过“以形助数”或“以数解形”，使复杂问题简单化，抽象问题具体化，比如：点M（x,y）到点A（a,b）距离的平方，点M与点A（a,b）两点间直线的斜率。但此方法主要运用于解选择题和填空题，在解答题屮要使用慎重。（4）分类讨论的思想：此思想方法在解答题屮越来越体现出其重要地位，在解题屮应明确分类原则：标准要统一；不重不漏；不主动先讨论，尽量推迟讨论。此外在解题过程中，尽可能地简化分类讨论，常可采取：①消去参数；②整体换元；③变换主元

4、；④考虑反面；⑤整体变形；⑥数形结合。■跟紧教师复习思路课堂上要认真听讲，力图当堂课内容当堂课消化；认真完成老师布置的习题，同时要重视课本中的典型习题。做练习时，遇到不会的或拿不准的题目要打上记号。不管对错都要留下自己的思路，等老师讲评时心中就有数了，起码能够知道当时解题时的思维偏差在何处，对偶尔做错的题目也不会轻易放过，还能够检测出在哪些地方复习不到位，哪些地方有疏忽或漏洞。提高听课的效率，深刻体会老师对问题的分析过程，密切注意老师解决问题时的“突破口，切入点”，及时弥补自C的不足之处，在纠正中强化提高。■多做中档题在做题过程中，还耍注意儿点：1、不片面追求解题技巧

5、，如果基础不好，则不要过多做难题，而要把常用的解法掌握熟练。2、提高准确率，优化解题方法，提高解题质量，这关系考试的成败。3、定时定量做一些客观题和中档题，训练速度和正确率，适量做一些综合题，提高解题思维能力。并及时总结、记忆，内化提高。4、强化技能的形成。技能包括：计算、推理、画图、语言表达，这些必须做得非常规范，非常熟练，做的时候耍再现数学思想，也就是耍明白每一步为什么要这么做。5、加强阅读分析能力的训练，平时做题时要养成一个良好的读题、审题习惯，强化用数学思想和方法在解题中的指导性。数学第二轮复习阶段是考生综合能力与应试技巧提高的阶段。在这一阶段，老师将以“数学

6、思想方法”、解题策略和应试技巧为主线。老师的讲解，不再重视知识结构的先后次序。首先，着重提高考生采用“配方法、待定系数法、换元法、数形结合、分类讨论、数学模型”等方法解决数学问题的能力。其次，考生要注意用一些解题的特殊方法，特殊技巧,以提高解题速度和应对策略。要在这一阶段得到提高，应做到以下儿点：首先，要加强基础知识的回顾与内化。由于第一轮复习时间比较长，范围也比较广，前回复习过的内容容易遗忘，而临考前的强化训练，对遗忘的基本概念，基本思维方法又不能全部覆盖，加上一模的试题起点不会很高，这就耍求同学们课后耍抽出时间多看课本，M顾基木概念、性质、法则、公式、公理、定理；

7、冋顾基木的数学方法与数学思想；冋顾疑点，查漏补缺;冋顾老师教学时或自己学习时总结出来的止确结论，联想结论的牛成过稈与用法;回顾已往做错的题目的止确解法以及典型题目，以达到内化基础知识和基本联系的H的。其次，要紧跟老师的复习思路与步骤。课堂上要认真听讲，力图当堂课内容当堂课消化；认真完成老师布置的习题，同时要重视课木屮的典型习题。做练习时，遇到不会的或拿不准的题kl要打上记号。不管对错都要留下口己的思路，等老师讲评时心中就有数了，起码能够知道当时解题时的思维偏差在何处，对偶尔做对的题H也不会轻易放过，还能够检测出在哪些地方复习不到位，哪些地方有疏忽或漏