贵州省县(市、区)委党校体制升格评审

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1、贵州省县（市、区）委党校体制升格评审评分表贵州省县（市、区）委党校体制升格评审委员会办公室制贵州省县（市、区）委党校体制升格评审评分表一级指标二级指标序号指标内容权重评估标准评估等级评估分数ABC党委对党校工作的重视和领导贯彻中发、省发文件精神，坚持正确的办学方向和教冇方针1认真贯彻小发和省发有关党校工作的文件精神，指导党校坚持正确的办学方向和教存方针，充分发挥党校的功能和作用，党校建设能够适应建设高索质干部队伍的需要3认真贯彻落实屮发和省发文件粘神，高度重视党校建设，坚持正确的办学方向和教育方针，充分发挥

2、党校的功能和作用能较好地贯彻落实中发和省发文件精神，比较垂视党校建设，能较好地坚持正确的办学方向和教育方针，较好地发挥了党校的功能和作用不设干部教育培训9干训规划和年度计划1每五年制定一次县（市、区）干部教育培训轮训规划；每年制订年度培训轮训计划；每年完成规划的20%其小2项达标不设3规范干部培训1党委每年给党校下达培训计划和培训任务；所辖领导干部进党校学习已成为制度其小1项达标不设1党校在干部轮训、培训工作中占主体地位，充分发挥了主渠道、主阵地作用党校较好地发挥了在干部轮训、培训工作屮的主渠道、主阵地作用

3、，但干训工作存在多头管理，多方办班现象党校在丁部轮训、培训工作中不山主体地位，主渠道、主阵地作用不明显_级指标二级指标序号指标内容权重评估标准评估等级评估分数ABC党的委重对视党和校领工导作党委为党校工作办实事4党委为党校办实事1党委把党校工作列入议事日程，每年为党校建设解决2个（含）以上重大困难和问题毎年为党校建设解决1个重大困难和问题不设5兼任校长为党校解决具体困难和问题1兼任校长经常深入党校了解情况，检査指导工作，为党校解决具体困难和问题不设不设党校全面建设发展规划6党校事业发展规划；队伍建设发展规划

4、；校园建设发展规划1三项规划均有明确的中长期发展规划和年度实施计划缺其中1项缺其中2项领导班子校级领导班子建设7校长1由同级党委分管领导兼任不设不设8常务副校长1具有较丰富的领导工作经验，具有大学木科以上学历其中1项达标不设9班了成员1班子成员具有大学木科以上学历其中60%达标A-11130%达标一级指标二级指标序号指标内容权重评(i'i标Hii评估等级评估分数ABC办学规模年度计划10主体班年度轮训、培训人数所占比例2年度培训、轮训人数2五年干部教育培训规划的20%年度培训、轮训人数^18%年度培训、轮训

5、人数＞16%年度班次11主体班年度办班期数2年度办班8期（含）以上年度办班7期年度办班6期学制设置12主体班每期学制设登9每期学制7天每期学制6天每期学制5天培训人数13主体班年度培训人数2每年度培训人数$200-300人<150-250人<100-200人培训人次14短训班年度培训总人次数1每年度培训人次$1000$800$600教学管理和教学质量教学内容15落实教学新布局2按照教学新布局耍求，及时调整和完善教学内容。专题更新率220%专题更新率＞15%专题更新率＞10%教学方式16教学方法2大力推进教学

6、方法的改革，运用案例式、研讨式、体验式、情景模拟等教学方法运用了3种教学方法运用了2种教学方法17教学手段2主体班远程教学内容占其教学计划的20%（含）以上；运用多媒体手段教学的教师占教师总数的事80%其中1项达标不设一级指标二级指标序号指标内容权重评估标准评估等级评估分数ABC教学管理和教学质量教学管理18激励机制2实行课题招标、教学观摩、教学评奖、优秀教师评选、末位淘汰等制度缺其中1项制度缺其屮2项制度规章制度2有一套科学、规范、完整的主体班教学管理制度。如完整的教学计划、健全的学员考核管理制度，完善的

7、学籍档案，规范的教材管理制度等。缺其中1项制度缺其中2项制度19备课、评课2实行集体备课、课前调研、新课试讲、讲稿检查评比、课后分析总结、教学督导等制度缺其小1项制度缺其小2项制度20教材规范2主体班课程使用国家有关部门规范的教材和学习资料使用以上教材和资料的主体班$90%使用以上教材的主体班$80%教学质量21教学质虽评估2主体班学员对校内所有专兼职教师的授课质量进行评估的优良率$80%优良率$75%优良率$70%一级指标二级指标序号指标内容权重评估标准评估等级评估分数ABC队伍建设编制员额22党校教职工

8、人员编制与年度在校学员总数比例2编制员额大于有关规定20%以内编制员额大于有关规定30%以内编制员额大于有关规定40%以内师资队伍建设23校内专兼职教师队伍规模和结构队伍规模2教师占教职工总数$60%教师占教职工总数255%教师占教职工总数250%职称结构2教师队伍中，副高以上职称人数占其总数M10%；中级职称人数占其总数N40%其中1项达标不设学历结构2教师专科以上学历达100%,本科学历M80%,研究生以上学