配制一定物质的量浓度的溶液 ppt1

配制一定物质的量浓度的溶液 ppt1

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1、一定物质的量浓度溶液的配制单位体积溶液里所含溶质B的物质的量。2、物质的量浓度的计算公式是_____,单位是_____。CB=nBV液单位:mol/L一、物质的量浓度1、什么叫物质的量浓度?3、1mol/LNaCl表示的含义是_____。1、形状:细颈,梨形,平底的玻璃瓶;构造:颈部标有刻度线,瓶上标有容积、温度。二、容量瓶50ml100ml250ml500ml.2、常用容量瓶的规格和选用3、使用容量瓶的注意事项选用等大或稍大的容量瓶(1)使用前检查是否漏水(2)使用前用蒸馏水洗净(3)只能用作配制的量具。不能在其中直接溶解固体或稀释浓溶液,不能

2、将热的溶液倒入,不能作为反应器,也不能长期存放溶液。(4)读数时,应平视,使溶液的凹液面正好与刻度相切。3、容量瓶使用的注意事项配制100ml1.00mol/LNaCl溶液实验1-5该怎么配制呢?1、计算m=n·M=c·V·M=1.00mol/L×0.1L×58.5g/mol=5.85g≈5.9g三、配制一定物质的量浓度的溶液配制100ml1.00mol/LNaCl溶液,需要多少NaClg?2.称量托盘天平的使用1)称量前,先调平2)称量时,易潮解、有腐蚀的试剂应放在小烧杯中快速称量。3)称量时,左物右码。若称慢了,会怎样?若放反了,会怎样?因为

3、物质溶解时常伴有放热或吸热现象,会使容量瓶体积不准。3.溶解将溶质倒入小烧杯,加入适量的水,用玻棒搅拌加速溶解,冷却至室温.为何不直接在容量瓶中溶解?溶解思考会导致所配溶液浓度怎么变化?4、转移如何将烧杯中的液体转移到容量瓶中?用玻棒引流,避免液体洒在瓶外。将烧杯中冷却后的溶液转移到容量瓶.转移引流时若有液体洒在瓶外,所配溶液浓度会怎么变化?未冷却,就将溶液转入容量瓶,所配溶液浓度会怎么变化?为什么要洗涤玻璃棒和烧杯?保证溶质全部转移到容量瓶中。5、洗涤转移后,并用蒸馏水洗涤小烧杯和玻璃棒2—3次,将洗涤液一并注入容量瓶。洗涤不洗涤玻璃棒和烧杯,

4、不将洗涤液转入容量瓶中,所配溶液浓度怎么变化?6、定容在容量瓶中继续加水至距刻度线1—2cm处,改用胶头滴管滴加至刻度(液体凹液面最低处与刻度线相切)。加水加少了加水加多了定容时俯视或仰视,所配溶液浓度怎么变化?俯视,液面上移仰视,液面下移7、摇匀把定容好的容量瓶瓶塞塞紧,用食指顶住瓶塞,用另一只手的手指托住瓶底,把容量瓶倒转和摇动几次,混合均匀。如果摇匀后发现液面低于刻度线,怎么办?不能再加水!再加水,所配溶液浓度会怎么变化?准确配制一定物质的量浓度溶液步骤和仪器:计算溶解称量5.9g转移洗涤定容摇匀装瓶1、在容量瓶上没有标记的是(  )A.标

5、线B.温度C.浓度D.容量2、下列关于容量瓶的特点和使用的叙述正确的是()A.溶液未冷却就转移到容量瓶中B.直接将溶质倒入容量瓶中溶解C.定容时,加蒸馏水至接近标线2~3mm处,改用胶头滴管滴加D.使用前一定要检验它是否漏水练习3、配制0.25mol·L-1的NaOH溶液100mL,某学生操作如下:①用托盘天平称出1.00g氢氧化钠:将天平调好零点,再在两盘上各放一张同样质量的纸,把游码调到1.00g的位置上,于左盘放粒状氢氧化钠至天平平衡,取下称好的氢氧化钠,并撤掉两盘上的纸。②把称好的氢氧化钠放入一只100mL的烧杯中,加入约10mL水,搅拌

6、使之溶解,溶解后立即用玻璃棒引流将溶液移至一只100mL的容量瓶内,加水至离刻度线约2cm处,用滴管加水至刻度线。③写出一个标有配制日期的“0.25mol·L-1NaOH溶液”的标签,贴在容量瓶上密闭保存。指出上述操作中的7处错误:(1);(2);(3);(4);(5);(6)。学会一个概念:物质的量浓度认识一种仪器:容量瓶掌握一种实验方法:一定物质的量浓度溶液的配制课堂回味小结:仪器:容量瓶、天平、药匙、烧杯、玻璃棒、胶头滴管主要步骤:计算—称量—溶解—移液—定容想一想:1、配制溶液时是否需要计算水的用量?3、若用浓溶液稀释来配制稀溶液,需作哪

7、些变化?天平换作量筒4、用浓硫酸稀释配制一定浓度的稀硫酸需要注意些什么?在烧杯中溶解稀释,待溶液冷却至室温再转移至容量瓶中2、能否配制任意体积一定浓度的溶液?误差分析:c=nV若m偏小则c偏低,若m偏大则c偏高;若V偏小则c偏高,若V偏大则c偏低。=mMV试分析下列操作会引起所配制溶液的物质的量浓度偏高还是偏低?(1)天平的砝码已经锈蚀(2)称取NaOH时动作过慢(3)溶解NaOH后未等溶液冷却就转移至容量瓶中(4)烧杯未用蒸馏水洗涤(5)转移溶液时有液体溅出(6)定容时仰视刻度线偏高偏低偏高偏低偏低偏低(7)定容时加水超过刻度线,又取出部分溶液

8、使液面降至刻度线(8)容量瓶未干燥,事先有少量蒸馏水(9)定容完毕后,当倒转振荡几次后,再竖直容量瓶,发现瓶颈处的液面低于刻度,又向容量

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