初二语文第一学期测试卷五

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1、班级姓名初二语文第一学期测试卷五(第四单元)(满分100分)题号一二三总分得分一、语言积累及运用(共39分,第4题8分,第8题3分,其它每题4分)1、根据拼音写汉字nìjiǎo过分爱月光洁yǎnguàng悠闲游旗息鼓2、形近字注音组词有误的一项()镇zhèn镇静沾zhān沾染忧yōu忧郁A慎shèn慎重B玷diàn玷污C优yōu优秀缜zhěn缜密粘zhān粘贴扰rǎo打扰栽zāi栽树D裁cái裁剪载zǎi载重3、下面这首《天上的街市》在音节停顿处用斜线划,在重音处加上了点,在韵脚字上注了音,请选出有误的

2、一项()A、远远的/街灯/明了,B、我想那/缥缈的/空中,好像是闪着/无数的明星(xīng)定然有/美丽的/街市(shì)天上的/明星/现了,街市上/陈列的/一些/物品好像是点着/无数的街灯(dēng)定然是/世上/没有的/珍奇(qí)C、你看,/那浅浅的/天河D、我想/他们/此刻定然是/不甚/宽广(guǎng)定然/在/天街/闲游(yóu)那/隔着河的/牛朗/织女不信,/请看/那朵流星,定能够/骑着牛儿/来往(wǎng)是他们/提着/灯笼/在走(zǒu)4、根据下列各句的意思,写出相应的词语、把物品摆

3、出来供人看。()、没有来由;无缘无故。()、原意是稀有而珍贵,这里指稀有而珍贵的东西。()、形容水、石等明净。()、形容路途遥远险阻。()、指进入某种环境或生活范围。()、长时间地站着。()、形容草长得茂盛的样子。()5、选择出下列说法有误的一项()A、《未选择的路》是一首具有象征意味的哲理诗,其中“路”象征着“人生之路”。B、20年代的闻一多,被鲁迅誉为“中国最杰出的抒情诗人”,他的诗歌,感情细腻真挚,常常有一种淡淡的怅惘。C、台湾诗人余光中所作的《乡愁》借助时空变化来层层推进诗情的抒发,表达了对祖国

4、的思念之情。D、《我为少男少女们歌唱》一诗中作者把少男少女比作朝气蓬勃的“早晨”,比作充满了无限美好的“希望”,还比作不可战胜的“正在生成的力量”,为他们唱了一首由衷的赞歌。6、下列句子没有语病的一句是()A、我们要以凌云的壮志,用刻苦勤奋的汗水浇开灿烂的理想之花。B、晚会以后,她那优美的舞姿、动听的歌声还回响在我的耳边。C、我读了这篇文章很感到激动。D、在学校这条道路上,是一条非常陡的坡。7、读下面的句子,根据拼音提示,把恰当的字填写在横线上。这是一(fú)_____多么美丽的图画!爸爸买了一(fù)

5、____象棋。老师为我们的成长(fù)_____出了艰辛的劳动。这些产品完全(fú)_____合质量标准。8、用“/”断句,准确表达出括号里的意思。贝贝找不到爸爸妈妈非常着急。(贝贝着急)贝贝找不到爸爸妈妈非常着急。(妈妈着急)贝贝找不到爸爸妈妈非常着急。(爸爸妈妈着急)9、按要求在下面的横线上仿写恰当的句子()要求:①仿写的句子要与给出的句子在修辞、句式上一致,且意思连贯。②不能再用“地平线”和“帆”。、悲观者说:希望是地平线,就算看得见,也永远走不到。乐观者说:___________________

6、_________________________、乐观者说:风是帆的伙伴,能把你送到胜利的彼岸。悲观者说:____________________________________________二、口语交际(10分)1、看下面一段话,判断说话人想阐明什么道理?()(5分)我们不管做什么事都要“恰到好处”,厨师烧菜要讲究火候,生病服药要讲究剂量,批评表扬要注意分寸,“过”与“不及”都是不好的。A、不管做什么事都要“恰到好处”。B、厨师烧菜要讲究火候C、“过”与“不及”好不好要看情况2、如果同学把你刚买的

7、书借去,归还时却弄得又破又脏,可他连声“对不起”也没说,对此,你较好的表达方法是()(5分)A、你说:“这本书我不要了,我再去买本新的。”B、你说:“你就像一只耗子,两天就啃破一本书!”C、你说:“多可惜呀!前天还好好的书,今天怎么变成这个模样了。”D、你说:“你把书弄成这个样子,别想我再借书给你!”三、阅读理解(共51分,第6题6分,其它每题5分)(一)、阅读下面各小节诗,回答问题。我从不肯妄弃了一张纸,总是留着——留着,叠成一只一只很小的船儿,从舟上抛下在海里。1、这节诗写了什么内容?_______

8、______________________________________2、诗中说“从不肯妄弃了一张纸”,“总是留着”,却又把“一只一只”小纸船抛下在海里,这样写矛盾吗?为什么?___________________________________________________________有的被天风吹卷到舟中的窗里有的被海浪打湿,沾在船头上我仍是不灰心的每天的叠着,总希望有一只能流到我要他到的地方去3、概括这小节诗的主要内容___

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