2016年中医综合考研大纲

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1、2016年中医综合考研⼤纲Ⅰ考试性质中医综合是为⾼等院校和科研院所招收中医药学专业的硕⼠研究⽣⽽设置具有选拔性质的全国招⽣考试科⽬。其⽬的科学、公平、有效地测试考⽣是否具备继续攻读硕⼠学位所需要的中医药学基础知识和基本技能，评价的标准是⾼等学校中医药学专业优秀本科毕业⽣能达到的及格或及格以上⽔平，以利于各⾼等院校和科研院所择优选拔，确保硕⼠研究⽣的招⽣质量。Ⅱ考查⽬标中医综合考试范围为中医基础理论、中医诊断学、中药学、⽅剂学、中医内科学和针灸学六部分。要求考⽣⽐较系统地理解和掌握中医药学的基础理论知识，能够理论联系实际；能够运⽤中医学的理、法、

2、⽅、药，对临床常见病证进⾏辨证论治，有较好的分析和解决问题的能⼒。本考试旨在三个层次上测试考⽣对中医药学基础理论知识掌握的程度和运⽤能⼒。三个层次的基本要求分别为：1.熟悉记忆：根据试题，要求考⽣联想所熟悉、记忆的有关中医药学基础理论、诊法辨证、常⽤药物和⽅剂的效⽤特点、配伍运⽤，以及临床常见病证的辨证论治规律等知识，运⽤科学、明晰的中医学术语，准确地表述其概念和基本原理。2.分析判断：运⽤中医药学的基本理论和⽅法，分析、解释疾病发⽣、发展及诊治的机制，并对不同的药物、⽅剂和病证进⾏鉴别与判断。3.综合运⽤：通过对所学中医药学基本理论和⽅法的综

3、合运⽤，能阐释有关的理论问题，并对临床常见疾病进⾏正确的辨证诊断、⽴法、处⽅⽤药及调护。Ⅲ考试形式和试卷结构⼀、试卷满分及考试时间本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。⼆、答题⽅式答题⽅式为闭卷、笔试。三、试卷内容结构中医基础理论30题中医诊断学30题中药学30题⽅剂学30题中医内科学35题针灸学25题四、试卷题型结构A型题80⼩题，每⼩题1.5分，共120分B型题40⼩题，每⼩题1.5分，共60分X型题60⼩题，每⼩题2分，共120分Ⅳ考查内容⼀、中医基础理论(⼀)绪论1.中医学和中医基础理论的基本概念。2.中医学理论体系的形成和发展《

4、黄帝内经》、《难经》、《伤寒杂病论》对中医学理论体系形成的奠基作⽤和意义。历代著名医家对中医学理论的充实和发展。⾦元四⼤家，温病学派的主要贡献。3.中医学的基本特点(1)整体观念：即对机体⾃⾝整体性和内外环境统⼀性的认识，体现于中医的⽣理、病理、诊法、辨证和治疗等各⽅⾯。(2)辨证论治：是中医认识疾病和治疗疾病的基本原则。证的概念，辨证与论治的含义及其相互关系，同病异治与异病同治的含义及运⽤。(⼆)精⽓、阴阳五⾏1.精⽓学说(1)精⽓学说的基本概念。(2)精⽓学说的基本内容：精⽓是构成宇宙的本原，精⽓的运动与变化，精⽓是天地万物相互联系的中介，

5、天地精⽓化⽣为⼈。(3)精⽓学说在中医学中的应⽤：对精⽓⽣命理论构建的影响、对整体观念构建的影响。2.阴阳学说(1)阴阳的基本概念及事物阴阳属性的相对性。(2)阴阳学说的基本内容：阴阳的对⽴制约、互根互⽤、交感互藏、消长平衡、相互转化的含义及其在⾃然界、⼈体⽣理、病理上的体现。(3)阴阳学说在中医学中的应⽤：说明⼈体的组织结构，说明⼈体的⽣理功能，说明⼈体的病理变化，并⽤于疾病的诊断与治疗。3.五⾏学说(1)五⾏的基本概念。(2)五⾏学说的基本内容：五⾏的特性及事物五⾏属性的推演与归类，五⾏的⽣克、制化和乘侮。(3)五⾏学说在中医学中的应⽤：说

6、明五脏的⽣理功能及其相互关系，以及五脏与形体、官窍的关系，并将⾃然界的变化与脏腑形体官窍联系起来，说明五脏病变的相互影响与传变，⽤于疾病的诊断与治疗。4.阴阳学说和五⾏学说的特点及综合运⽤。(三)藏象1.藏象与藏象学说的含义，藏象学说形成的基础及主要特点。2.五脏、六腑、奇恒之腑各⾃的共同⽣理特点及区别。3.五脏的主要⽣理功能及其在志、在液、在体和在窍。4.六腑的⽣理功能。5.脑、⼥⼦胞的⽣理功能。6.脏腑之间的关系：脏与脏之关系，包括⼼与肺、⼼与脾、⼼与肝、⼼与肾、肺与脾、肺与肝、肺与肾、肝与脾、肝与肾、脾与肾的关系；脏与腑之间的关系，包括⼼

7、与⼩肠、肺与⼤肠、脾与胃、肝与胆、肾与膀胱的关系；六腑之间的关系。(四)⽓、⾎、津液1.⽓(1)⽓的基本概念。(2)⽓的⽣成。(3)⽓的⽣理功能。(4)⽓的运动和运动形式：“⽓机”的概念及⽓的升降出⼊在⼈体⽣理活动中的体现。(5)⽓的分布与分类：元⽓、宗⽓、营⽓、卫⽓的概念、组成、分布与主要功能。2.⾎(1)⾎的概念及⽣成。(2)⾎的功能及运⾏。3.津液(1)津液的概念及功能。(2)津液的⽣成、输布和排泄；脾、肺、肾及三焦在津液代谢中的作⽤及调节机制。4.⽓⾎津液之间的相互关系(1)⽓和⾎的关系：⽓能⽣⾎，⽓能⾏⾎，⽓能摄⾎，⾎为⽓母。(2)⽓

8、和津液的关系：⽓能⽣津，⽓能⾏(化)津，⽓能摄津，津能载⽓。(3)⾎和津液的关系：津⾎同源。(五)经络1.经络的概念及经络系统的组成。2.⼗⼆经脉的名