3果树建园技术教案

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1、教案课题第三章建园技术教学形式讲授教学地点教学准备教具：其它：4课时课堂记事月日节班级教学目标知识目标：园址选择和规划设计、果树的定植及栽植方式。能力目标：学会果树栽植技术和果树定植后的管理措施。德育目标：提高学生栽植技能及栽后管理。重点难点果树的定植及栽植方式。果树定植后的管理措施。关键多观察，多实践。课堂小结通过本次课的学习，使学生理解并掌握园址选择和规划设计、果树的定植及栽植方式，初步掌握果树栽植技术和果树定植后的管理措施，为农业生产实践直接服务，自觉为发展农村经济建设服务。作业1.授粉树的配置方式是什么？2.果树的栽植方式有哪些？其中哪种最常见？3.果树定植应做

2、到哪“五个一”？4.果树定植后的管理有哪些内容？板书设计第三章建园技术一、园址选择及规划设计四、果树栽植方式二、防护林的类型五、果树定植时期和方法三、授粉树的配置六、果树定植后的管理课后记教案附页教学过程及主要教学内容教学提示组织教学应知应会1.授粉树的配置方式是什么？2.果树的栽植方式有哪些？其中哪种最常见？3.果树定植应做到哪“五个一”：4.果树定植后的管理有哪些内容？复习提问1.果树种子的贮藏方法有哪些？2.种子生活力鉴定有哪些方法？3.种子消毒有哪些方法？4.播种前土壤准备工作有哪些？新课讲授第三章建园技术一、园址选择的基本原则（一）地势平底或丘陵地均可。（二）

3、土壤沙壤土、壤土排水、通气性好，对果树生长极为有利。二、果园防护林的类型（一）优良授粉树应具备的条件：花芽、花粉、花期一致、互为授粉树。(二)果园防护林的类型分为不透风林带和透风林带两种。三、授粉树的配置方式分为：1.等量式告知目标激发兴趣。复习提问，温故知新，激发新知。展示多种图片，使学生在感受美、欣赏美的同时，了解举例说明：透风林带和等。分为4:4等量式和2:2等量式。2.差量式分为8:1和3:1式。四、果树栽植方式1.长方形栽植行距大于株距，通风透光好，适于密植，耕作管理方便，是当前生产中应用最广的栽植方式。2.正方形栽植株距行距相等，通风透光良好，纵横耕作管理方

4、便，现代过于密植，结果期后易于郁闭。3.三角形栽植栽到三角形的顶点上，各行交错栽植，但不便于管理，通风透光差，生产中应用较少。4.带状栽植一般两行为一带，带距一般为行距的三四倍，带内较密，群体抗逆性强。葡萄生产和密植栽培应用较多。5.等高栽植适于梯田、撩壕使用。五、果树定植时期和方法（一）时期北方落叶果树的定植在在落叶后至萌芽前进行。（二）方法果树定植“五个一”：挖一个标准坑，栽一株优质苗，施一筐基肥，浇足一桶水，加盖一块塑料膜。六、果树定植后的管理1.定干2.防寒3.灌水4.检查成活及补栽画图讲解各项授粉树的配置方式。介绍生产中的的常见果树栽植方式。注意事项：分清栽植

5、方式。常见：北方落叶果树。讨论：果树定植后的管理。5.防治兽害6.其他管理立柱扶苗，填土补平；及时防治病虫、施肥和中耕除草。小结：通过本次课的学习，使学生理解并掌握园址选择和规划设计、果树的定植及栽植方式，初步掌握果树栽植技术和果树定植后的管理措施，为农业生产实践直接服务，自觉为发展农村经济建设服务。作业：1.授粉树的配置方式是什么？2.果树的栽植方式有哪些？其中哪种最常见？3.果树定植应做到哪“五个一”？4.果树定植后的管理有哪些内容？学生总结，教师归纳。