资源描述：
《任务型阅读读写要求解题指导》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、任务型阅读读写要求解题指导▲英语读写能力要求•根据学习任务的需要从多种媒体中获取信息并进行加工处理。•理解文章结构、理解图表信息、理解逻辑关系、理解作者意图。•能根据所读文章进行转述或写摘要。•能用文字及图表提供的信息写短文或报告、规划文章结构、组织语言、遣词造句。▲任务型阅读能力要求•捕捉信息能力：属基础题。•组织信息能力：属活用题。•综合概括信息能力：属概括题。转换、释义、概括、拓展词汇训练：•1.词性转换：Wearesatisfiedwiththisrestaurantbecausetheisexcellent・（serve）•2.词语释义：Theboyfeltquiteu
2、ncomfortabletoday,（notcomfortable）•3.词形拓展：Ajeepisidealfordrivingoverthis:roughroad,（bumpy,notsmooth）句型转换•1.直接方式：Myfather'swordsarelikelaw.fIhavetolistentomyfather.•2.间接方式：Toachieveagoal,oneneedsstrongdetermination,fIfyouwanttoachieveyourgoal,youshouldbedetermined.•3.理解拓展：Youcanexpectherprogre
3、ssatschooltobealongperiodratherthansudden・-*Youcanexpectherprogressatschooltobegradualratherthansudden.▲任务型阅读解题步骤•略读（快速浏览，理顺结构）•扫读（扫读图表，有的放矢）•细读（整合信息，准确表达）•查读（通观全篇，复读检查）▲任务型阅读解题方法文章f抓住文章的框架及每段大意(略读)f深入理解文章内容(细读)表格f分析表格结构和内容，准确定位填空要求(以时间地点因果对比性设题)(扫读)f捕捉信息题(査读)f组织信息题(转换信息，正确表述)f综合概括题(归纳概括)▲学会查
4、读•1•带着问题有意识地在细节处和关键处做标记•2.根据最醒目的字眼(timeagenumberplace…)•3.依据信息词，如：(1)5W：who,what,when,where,why,how,(2)时间先后：first,then,afterthat,next,finally,(3)因果：because,as,since,nowthat,thus,asaresultof,asaconsequence(of),so(such)•••that，thanksto,dueto,therefore,so,leadto,cause,(4)比较：similarly,differently
5、,likeness,unlike,alike,common,justas,but,while,however,instead,onthecontrary,(5)举例：forexample,forinstance,suchas…，take…forexample,(6)让步：though,although,as,evenif(though),nomatterhow/who/where/…(7)条件：as/solongas,onconditionthat,if,unless(8)并列：or,and,also,aswellas,notonly…butalso…，both…and…，eit
6、her…neither…nor…，(9)转折：but,however,while,though,otherwise,onthecontrary,ontheotherhand,despite,inspiteof,afterall,instead(10)递进：besides,what，smore,inaddition,furthermore,moreover,especially,inparticular(11)时间：tobeginwith,meanwhile,fromnowon,allofasudden▲概括性词汇的特征1、概括性(在最大程度上覆盖栏内信息)2、针对性(不能太大也不
7、能太小，量体裁衣，大小适度)3、醒目性(注意措辞)任务型阅读常用词汇▲部分概括性词汇原因reasons(for),causes(of)结果resuIts,effects,consequences影响effect,influence,impact目的purposes,aims,goals,targets特点features,characteristic,character建议advice,suggestions,tips,proposals,观点opinions,views,vie
