中考必看-高分作文写法指导

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1、二类作文（53—45分）:理较清楚，字迹清晰、工整,标点偶冇不规范的情形。三类作文（4436分）：感情较真实，屮心基木明确，基木合乎情理，语句基木通顺，条理基本清楚，字迹容易辨认,标点基本规范。中考作文写法关于写作中考作文评分标准：一类作文（60—54分）：感情真挚或富有新意，中心明确，合乎情理，语句通顺，条理清楚，字迹清晰、工整，标点规范。有真情实感或有新意，中心较明确，合乎情理，语句较通顺，条四类作文（35—26分）:感情不真实，屮心不够明确，不合乎情理，语句不够通顺，条理不够清楚，书写潦草，标点不规范。好作文必备条件之——亮丽的开头开头是文章结构的一个重要组成部分。古人把

2、文章开头称为“风头”，就是说文章的开头要小巧、亮丽、引人注目，给人以先声夺人Z感。好的开头要冇利于围绕主题拓展作者的思想，有利于吸引和引导读者读完全文。一篇文章不管如何开头，作者都耍想到如何更好地表现文章的主题内容，为正文作自然的铺垫。在写作实践中一般不孤立考虑开头，而要从文章的整体构思出发，全局考虑成熟，开头也就水到渠成了。一、开门见山法这种开头简单明快，单刀直入，一下子就把读者引入到文章的屮心。例：《苦与乐》“我们的苦如滔滔江水，倒也倒不完，我们的乐如满天星星，数也数不清，特别是到了初三，更是苦中有乐，乐中含苦……”二、对比法内容一正一反地进行对比，泾渭分明，既使行文条理清

3、楚，便于读者把握，又可巧妙地运用欲扬先抑手法，使文章波澜迭起。例：《生活给我勇气》“在生活屮难免遇到这样那样的坎坷和挫折，有人怯懦地倒下，永远起不来了；有人勇敢地站起来，成为强者。说实话，我也曾像前者一样，一碰到困难、失败就灰心、就退缩，记得……”三、排比反复式开头排比、反复式开头，富有文采，语势不凡，可以先声夺人。例：《我说“减负”》“书本，一叠叠堆起來；书包，一天天重起来；眼镜，一天天厚起来。沉重，沉重，沉重”四、抒发感情这种开头可以直接抒发作者浓烈的感情，以情动人，让读者情不自禁地融入其屮。例：《母爱，让心中阳光永驻》“如果我是一艘小船，妈妈就是温馨的港湾，让我幸福停靠；

4、如果我是一棵种子，妈妈就是那一方热土，让我茁壮成长；如果我是一片白云，妈妈就是那蔚蓝的天空，让我驰骋翱翔。母爱，伟大的母爱，让我的心中阳光永驻。”五、古诗引入这种开头别具韵味，雅致而富有诗意。例：《立志》“问渠那得清如许，为有源头活水来。”这句诗包含了多少深刻的哲理，每个人都会对喙头亠'活水'有不同的理解。就我们21世纪的中学生而言，我们学习、生活的，源头，「活水，是什么呢？我认为是祁国的强盛，是民族的繁荣，是人民的幸福。”六、富含哲理这种开头含义深刻，给人以启迪和回味。例：《坎坷》“有些东西，当你拥冇时，不懂珍惜；当你懂得珍惜时，不再拥有。人生就是这样充满矛盾，人生就是这样残

5、酷，人生就是这样无奈……人生匆匆，你懂得珍惜吗？”七、比兴手法这种开头先借动物或其他景物叙述故事，最后揭示主题。例：《寻找幸福》在一棵古树上，一只刚出生不久的小鸟，躺在妈妈的怀抱中，无忧无虑，琨着蔚蓝的天空对妈妈说：“妈妈，昨天我从课木屮学到了一个新词，叫幸福，可是什么叫幸福呢？以马妈笑着说：“幸福啊，无处不在。不信妈妈带你去找雹于是，小鸟在妈妈的带领导下，踏上了寻找幸福的路程。八、口述式这种开头可以化抽象为具体，化呆板为灵活，化平凡为奇特。例：《“分”的自述》我，考试的独裁者，命运的把握者，知识的衡量者。我，0,1,2,3……9,组成了可敬乂可怕的东西——分九、童话式用童话式

6、开头，手法比较灵活，便于作者在广阔的时间和空间屮尽情地发挥。《我想有个家》十、提示线索例：《记一辆纺车》我曾经使用过一辆纺车，离开延安那年，把它跟一些书籍一起留在蓝家坪了。后来常常想起它。想起它，就像想起旅伴，想起战友，心里就充满深切的怀念。回忆：你学过的文章有这样的开头吗？中考作文的结尾——豹尾中考作文时，结尾写得如何，对整篇作文影响很大，结尾写得好，能使文章增辉，反之，使文章减色。因而结尾的好坏也影响着作文的分数。那么，中考作文时如何写好结尾呢？分析近三年满分作文优秀的结尾，可以归纳出卜•列几种方式：一、“卒章显志"式的结尾——这种结尾方式也叫“血龙点睛”式，也就是在结尾点

7、明文章的屮心思想。这是用得最多的结尾方式。而“点睛”的方式乂可分为下面儿种：1、用抒情式点题结尾。如“老师，无论我走到哪里，我都走不出您的视野。感谢您的一路呵护，一路鼓励！”（《感谢恩师》）抒发了对老师的感激Z情。2、用希瑕式点题结尾。如“把理解带给别人吧，尽量给别人减少一分痛苦，增添一分快乐！”（《最爱的人，别伤他最深》）3、用表决式点题结尾。如“可以确定的是，无论前路阳光明媚，或是崎岖陡峭，我都会坚定地——痛并快乐着。”（《痛并快乐着》）既点明主题，又回应文题，可谓一箭双雕。4、用展望式