周礼镇中心学校地震应急疏散预案则

周礼镇中心学校地震应急疏散预案则

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1、周礼镇中心小学地震应急疏散预案为了更好地实行好《周礼镇中心小学自然灾害应急疏散预案》,特制定以下周礼镇中心小学地震应急疏散预案实施细则:一、紧急疏散原则指挥得力谨慎从事全体动员及吋疏散保护师生减少损失二、地震临震应急反应(-)紧急避震1、要保持镇定,切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离教室。2、在教室内的学牛,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量小,躲到桌下或墙角,以保护身体被砸,但不要靠近窗口。3、躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖

2、了后面保护自己,可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。4、卧倒或蹲下吋,也可以采用以下姿势:脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,心手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。5、在走廊的同学,也应立即选择有利的安全的地点,就近躲避,卧倒或蹲下,用双手保护头部,不要站在窗口边。6、在教室外的同学,应跑到空旷的地方,要用双手放在头上,防止被砸,要避开建筑物和电线。7、老师要按预先的分工,迅速到每个教室检查避震的情况,发现有采取不正当措施的,要及吋纠正。(二)紧急疏散:根据学校各年级所处楼层位置及学生年龄特点,紧急疏散的

3、具体要求是:1、拉响警报:听到警报(钟声)后由班主任或任课教师组织本班级学生立即蹲在桌子下面,如果在2分钟后没有大反应,学校再次拉响警报(钟声),各班级应马上按照学校规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。2、撤离顺序:楼n第一楼口第二楼口第一:楼口第四楼口丿汽教师宿舍旁实验室旁教师办公索旁大会议室旁1、六.-一■■■■»■—*■••■••2、五•三:.-二.四3、五.-四.二四•三.二4、五.:四.-四•四幼.5、六.四■*■»-••-•幼16、二.一幼二3、靠楼道班疏散步骤:警报响起一一靠走廊一排学生抱头两两并行下楼一-其余排学生

4、照前排操作一一到操场指定位置排队一听广播室安排。4、没靠楼道班疏散步骤:警报响起一-靠走廊一排学生抱头两两出教室一在前一个班教室门口排队等候-一其余排学生躲在本课桌下--一前一班学生全部下楼一-靠走廊一排学生两两并行下楼-一到操场指定位置排队——听广播室安排。(1、1班见1、2班下楼完毕才两两并行下楼,1.3班走最后。)5、(1.4班和6.1班、6.2班)警报响起后,学生两两并行到指操场。6、三、艸、五楼靠楼道班:(警报响起---靠走廊一排学生两两出教室--一在楼下班旁的楼道口排对静候--一其余排学生站在本课桌上----下一层楼二个班学生

5、全部下楼后-一靠走廊一排学生抱头两两并行下楼---到操场指定位置排队——听广播室安排。7、在撤离时给学生讲清楚,地震时第一不能跳楼,第二不能一窝蜂似地往外挤,应在老师的带领下,全班同学一齐行动,把桌椅摆放得有利于避震;与外墙和窗户操持一定的距离,避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人;避开室内的悬挂物;留一定的通道,便于震时紧急撤离;把年小体弱或残疾的同学安排在方便避震或撤离的地方。震后有秩序的撤离。耍求:白天上课时发生震情:(1)、做到不惊慌、采取就近避险。(2)、必须按疏散线路疏散,下楼时各班成两路纵队下楼,以免碰撞、拥挤、踩伤。(3)、遇到灾

6、情,千万不要跳楼。(4)、当堂教师负责指挥学生疏散,不得擅离岗位,有秩序将学生撤离到操场。(5)、各层楼梯口要有教师指挥。各楼梯口具体负责疏散教师:易守邦——全面负责疏散工作林敏——负责广播信号刘代友——负责新教学楼楼梯口唐胜凯——负责主教学楼右楼梯口颜杰——负责主教学楼左楼梯口刘安平——负责综合楼楼梯口二楼值班教师——负责各二楼道口学生的疏散秩序。卢远兵、刘秀容蔡以成、杨方志——负责校门口学生疏散秩序。班主任、当堂任课教师——负责自己班级。蒋灵芝——写材料、报道、总结(6)、疏散过程中,以双手护头或书包、书本护头,以防被砸。(7)、疏散

7、过程中,要迅速,要排队有秩序前进,不要慌乱奔跑,不要争先恐后。(8)、疏散途中不能穿过建筑物,要尽量避开建筑物和电线。(9)、各班学生到达集中地后,学生要蹲下,保护头部。等到演练结束后,以班为单位集队,各班应立即清点人数,并向校长报告。三、震后措施。1、妥善安排震后教学工作。地震刚停,不马上指挥学生进教室,待向上级报告,由地震部门通知地震过去无危险后,才决定是否安排学生进教室上课,必要时应到室外上课。2、建立震后检查观察制度。地震后,学校耍对校舍设施作一次全血检查、登记、造册,由学校后勤组负责立档存查。对校舍设施如有发现异常的,应报上级教

8、育主管部门,经勘察后确实属于危房的应马上落实拆除或维修。一切要从师生安全出发,确保万无一失。3、灾情速报。宣传组收集了解地震及震后全面情况,向镇政府主要领导和教育组领导报告震感、人口伤亡、经济

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