对技工学校学生厌学原因的探究

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1、对技工学校学生厌学原因的探究摘要：技工学校的学生都表现出普遍而且非常严重的厌学现象。究其原因主要是厌学，如果得不到重视和有效解决，势必给学生造成难以弥补的损失，还将使技工教育陷入恶性循环。探究学生厌学的原因并提出相关对策。关键词：社会风气;家庭教育;自信心技工学校的学生都表现出普遍而且非常严重的厌学现象。因为许多人进了技校的大门，就被限定为将来只能从事一线生产工作，因此对学习没有兴趣，把学习当成任务，不得已而为之。究其原因主要是厌学，这是目前技工学校普遍存在的问题，如果得不到重视和有效解决，势必给学生造成难以弥补的损失，还将使技工教育陷入恶性循环。一、学生厌学的

2、原因分析1•不良社会风气的影响较大不良的社会风气和社会文化产生一定的负面影响。如社会上的读书无用论思想，使他们无心学习。又如，近年来一些内容不健康的电影、电视、录像、图片、图书等在社会上的传播，对涉世不深而处于青春期的学生产生消极影响，使他们因此无心学习而染上不良习气。网络的发展，对成长中的技校学生也会产生负面影响，其负面影响不可低估，尤其是那些“黄色网页”“暴露文学”“凶杀暴力”“网络游戏”对中职学生的影响和危害极大，使一些学生迷恋或沉浸在网络虚拟世界，在网络游戏中根本没有心思学习，必然产生厌学情绪。2.家庭教育原因家庭教育是作为教育中不可缺少的一部分。家长对

3、学习的态度、学习行为习惯及生活方式等都是子女模仿的榜样。家长没有固定的职业，喜欢赌博，这对孩子的影响很大。而家长又从不读书，主要精力都花在吃、喝、玩、乐上，那么对孩子不可能产生良好的效应。另外，单亲家庭对于子女的教育存在着严重缺陷。单亲家庭的子女往往得不到完整的家庭教育和爱,直接影响其生活和学习0我曾经带过的2006届焊工一班的一名男生，16岁，初二文化程度，该学生厌学、逃学、早恋、打架、上网成瘾、经常与社会上的小混混打交道、抽烟、顶撞父母、对学习失去信心，并发展到白天睡觉，晚上通宵玩游戏，作息时间颠倒。他学习成绩很差，没有上进心，也没有自信心，自我控制能力极差

4、，无人生目标。这个学生是在单亲家庭里长大的，爸爸没有固定职业，喜欢赌博。父母离婚后,法院将他判给了爸爸抚养，但是爸爸不务正业，整天沉迷于赌博，无暇照顾，于是他跟着妈妈长大，但家庭经济也比较困难，这样的家庭对孩子的影响是很大的。因此，家庭的教育和影响也是很重要的一个因素。3.学生没有自信心，自暴自弃如果学生是从初中应试教育中淘汰出局的，初中的学习使他们尝到了挫败感，由于底子薄、学习成绩差而产生自卑感，有低人一等的悲观心理，加上外界压力，如老师的批评、同学的耻笑等，使之失去信心自暴自弃，破罐子破摔，一谈起学习就心烦意乱、苦闷、焦躁、头痛，一进教室就情绪低落，他们对考

5、试抱有一种无所谓的态度。二、缓解学生厌学的对策1•优化社会环境影响技工学校学生厌学的因素是多方面的，有社会因素，有学校、家庭因素，也有学生自身的因素，因此解决当前中职学生厌学的问题是比较艰难的系统工程。首先需要一个关心重视职业教育的大环境，在全社会营造崇尚技能的良好氛围，因此在学校树立起技术工人也是人才的观念，这样才能增强技工学校学生认真学习、苦练技能的自觉性，激发学生的学习动机。2.提咼家长素质找学生的家长谈话，找出问题的关键，让家长和孩子多交流，建立良好的亲子关系，了解孩子的学习能力和现状，多鼓励孩子，培养孩子的独立性和自主性，为孩子将来健康地走向社会打下良

6、好基础。家庭教育是一门学问。家长是孩子的第一任老师，家长的言行、举止、情趣等行为对孩子有很大影响。因此家长要不断提升自己的科学文化素质，多了解孩子，多深入孩子的内心世界，真正关心孩子的成长。3•教师要真正关心学生，使学生建立起自信心在学习训练上，我对基础较差的学生严格要求，从最简单的基础知识讲起，循序渐进地教学。上课时首先没收他们的手机，督促他们认真学习，多提问，多鼓励，多表扬，让他们感觉到自己能学会。课后与他们一起写作业，组成一个学习小组，专门针对学习较差的学生，从最基本的知识讲起，遇到不理解的概念给他们反复讲解，并且从初中的课程补起，使他们逐步建立起对学习的

7、兴趣，而不是一谈起学习就头痛。日常生活中还要给予他们关爱，让他们感觉到老师对他们的关心。同时还要积极与班主任联系，及时了解他们的心理动态，不断对他们做心理引导，并告诉他们只要努力，有决心，同样可以成为一个优秀的人。由于他们性格较懦弱，做事容易半途而废，没有自己的主见，做事不能坚持，所以在教育过程中，还要注重培养他们的自强自律能力，鼓励他们认真做好每一件事，做好每一道题，听好每一节课。这样学生在细心、耐心、富有爱心的教育下，会有所进步，慢慢改掉以往的陋习，开始爱学习了，塑造一个全新的自我。在对学生的教育过程中，通过在学校树立“技术工人也是人才”的观念，通过找家长谈

8、话，通过学校的关心，通过