高考英语一轮复习写作专题讲座课件第09讲记叙文(一)写人记叙文

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1、[题目要求](2012·衡水模拟)你校组织了以“读书、进步”为主题的“英语读书月”活动,请你根据下面信息写一篇短文,介绍你们班的“读书明星”李华同学。要点如下:姓名:李华 性别:女 年龄:18所在班级:高三6班特点:1.积极参加读书月活动,喜欢阅读英文报刊杂志和原著;2.有良好的读书习惯和方法,已写了三本读书笔记;3.很好合作,乐于助人。获奖情况:1.学校“模拟联合国(ModelUN)”辩论赛一等奖;2.省中学生英语演讲比赛第一名。感言:阅读使人进步,英语让我快乐!参考词汇:模拟联合国辩论赛thedebateofM

2、odelUN原创的original要求:100字左右____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[技法指导]以写人为主的记叙文,应该注意肖像描写、行动描写、

3、语言描写、心理描写以及对细节的描写。考生应根据写作的要求,灵活掌握、突出重点。写作过程中要注意以下几个方面的问题:1.人物写作通常需要介绍人物的姓名、年龄、外貌、学历、经历、专业、爱好、特长、事迹、性格等多个方面,但考试时需要严格按照写作要求来写,包括所给的全部信息点,既不能遗漏,也不能随意添加。2.对题目所给的信息要进行适当重组,安排好写作顺序,突出重点信息。重点信息通常是写作的目的所在,比如求职要重点突出学历、经历;新闻报道要重点突出事迹;介绍自己的老师、朋友要突出他们的特点等。3.注意运用正确的时态。描写人物

4、的外貌、性格、兴趣等常用一般现在时;而描写人物的出生、教育背景、经历、事迹常用一般过去时。第一步 构建框架,清晰行文[谋篇布局][黄金模板]LiHua,an________(年龄)girlfrom________(地点),loves________(爱好)andhasmade3copiesofnotes,whichshowsherproperreadingmethodsandgoodhabits.Sheisalwaysreadyto________(特点).LiHuaisexpertat________(特点)an

5、dsheisalsoa________(特点).Inthis“ReadingandProgress”activity,she________(获什么奖)in________(在什么活动中).“ReadingcanmakemeprogressandEnglishcanmakemehappy!”thatiswhatshehaslearntfromreading.第二步 打造亮句,增色文章1.李华,女,18岁,高三6班学生,喜欢阅读英文报刊杂志和原著,并且已经写了三本读书笔记。►LiHua,whoisan18yearol

6、dgirlfromClass6,Senior3,enjoysreadingEnglishmagazines,newspapersandevenoriginalEnglishnovels.Shehasmade3copiesofnotessofar.►LiHua,an18yearoldgirlfromClass6,Senior3,lovesreadingbooks,suchasEnglishmagazines,newspapersandevenoriginalEnglishnovelsandhasmade3copies

7、ofnotes.2.李华很好合作,在各种阅读活动中都很积极踊跃。►It'sveryeasytocooperatewithLiHua.Shetakesanactivepartinvariousreadingactivities.►LiHuaisexpertatcommunicatingandsheisalsoacooperativegirlwhoisveryactiveinallkindsofreadingactivities.第三步 串句成文,保证流畅LiHua,an18yearoldgirlfromClass6,

8、Senior3,lovesreadingbooks,suchasEnglishmagazines,newspapersandevenoriginalEnglishnovelsandhasmade3copiesofnotes,whichshowsherproperreadingmethodsandgoodhabits.Sheisalwaysreadytohel

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