复习课：废液成分探究+学案

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1、《废液成分探究》学案班级姓名活动过程活动一、探究C02气体与过最氢氧化钠溶液反应麻液体成分实验向充满co2的塑料瓶中倒入足量氢氧化钠溶液，拧紧瓶盖振荡。现象解释（化学方程式）【提出问题】反应后废液中溶质是什么？怎样证明该废液中含有氢氧化钠？【设计方案】从所给药品屮选取合适试剂设计实验方案：酚瞅、盐酸、氯化钙溶液、氢氧化钙溶液实验步骤预期现象结论及冇关化学方程式【实验探究】【得出结论】活动二、实验室制取co2的废液成分探究及回收处理写出实验室制取co2的化学方程式：【提出问题】制C02废液过滤后所得滤液中可能含哪些溶质？（石灰石中的杂质不溶于水且不与盐

2、酸反应：不考虑co2的溶解）［作出猜想］_定有,可能有【设计方案】设计实验方案（nJ不填满），探究溶液中nJ能存在的物质是否存在，并说出设计依据。（已知：氯化钙溶液呈中性。耍求：不同方案尽量使用不同种类的物质）方案试剂或方法预期现象有关化学方程式（没有的可不写）12345【实验探究】实骑现象与你的预期是否相同？哪个方案较好？【得出结论］该废液屮所含溶质为【拓展应用】该废液未经处理直接倒入下水道，可能造成什么危害?活动三、探究混合液的可能组成将活动一剩余的废液（溶质为NaOH和Na?CO3）和活动二剩余的废液（溶质为）混合，观察现象。【提出问题】混合液

3、（或滤液）中含哪些离子？【作岀猜想】混合时的现彖一定有的离子一定没有的离子可能有的离子【设计方案】设计实验方案证明某种可能存在的离子是否存在。实验方案现象结论废液屮有该离子废液屮没有该离子【实验探究】【得出结论】活动四、废液的凹收利用废液要回收的物质试剂操作废液1溶质是氢氧化钠和碳酸钠氯化钠晶体废液2溶质是氯化钙和氯化氢氯化钙晶体反思总结：分析反应后溶液（废液）中含冇所含溶质或离了的方法1.反应后所得溶液中_定有什么物质？2.反应后所得溶液中可能有什么物质？3.混合液中_定冇什么样的离子？4.混合液屮可能有什么样的离子？5.设计方案探究可能存在的物质

4、或离子是否存在的依据是什么？反馈练习：1.同学们用Na2CO3溶液和浓盐酸來研究简易灭火器的反应原理时，对废液的成分进行了探究。【推理假设】上述两种物质反应的化学方程式为由此推测岀废液屮一定有NaCI,可能有Na2CO3或盐酸。【实验探究】（1）确定废液屮是否含有盐酸。%1选择试剂：根据盐酸的化学性质，同学们选用了如图所示的五种物质，其中物质X是酸碱指示剂屮的溶液。%1实验验证：某同学向废液中加入少量的镁粉，观察到，确定废液中一定没有盐酸。（2）确定废液中是否含有Na2CO3o向废液中加入少量的氯化钙溶液，观察到，确定废液中一定含有Na2C03o（3

5、）处理废液，回收利用。欲从废液屮得到纯净的NaCI,设计了如下实验方案，请完成方案评价。方案加入试剂分离方法方案评价（填“可行”或“不可行”）—适虽的Ca（NO3）2溶液过滤、蒸发结晶-适最的稀盐酸蒸发结晶1.在古代，人们常用贝壳（主要成分是碳酸钙，杂质不参加反应且不溶于水）和纯碱为原料制取烧碱，某小组同学按图所示流程进行实验，请你参与讨论并回答相关问题。贝壳固体C【问题与发现】该小组同学所得到固体C一定是纯净的NaOH吗？【猜想与假设】根据反应原理，甲、乙、丙三位同学提出以下猜想：甲：纯净NaOH：乙：NaOH和Na2CO3的混合物；丙：NaOH和

6、Ca（OH）2的混合物【探究与验证】甲、乙、丙三位同学分别设计下列方案，对自己的猜想进行验证。实验操作、现象和结论如卜-表，请参与他们的探究并完成所缺内容。实验操作现象结论甲取少量固体C,溶解，滴加儿滴酚駄试液溶液变红猜想甲成立乙取少量固体C,溶解，滴加足量盐酸猜想乙成立丙取少量固体C,溶解，滴加几滴溶液猜想丙不成立【反思与评价】同学们认真研究实验流程，讨论后一致认为乙、丙两同学的方案、现象和推理均正确，请你根据实验流程对■甲同学设计的方案进行合理的评价方案（填“合理”或“不合理”）问题，理由是o3.中考指导P74：24同学们利用“硫酸、硝酸锁、氢氧

7、化钠、碳酸钾”四种物质的溶液对“复分解反应发生的条件”进行再探究。利用上述四种物质的溶液完成实验后，将所得物质混合并过滤，得到一种无色溶液。经测定，该溶液显酸性。（1）则在该溶液中一•定含有的离子是,一定没有的离子是（2）为了验证该溶液中可能含有的离子是否存在，我设计如下实验进行验证。溶液中可能含冇的离了设计实验验证（实验步骤、现彖及对应的结论）（3）我发现在分析多种溶液混合后所得溶液小离子的成分时，应考虑的因索•是4.化学课上，同学们利用下列实验探究碱的化学性质:稀盐酸I滴有酚瞅的=NaOH溶液co2软塑料瓶NaOH溶液Na2CO3溶液实验结束后，

8、同学们将废液倒入同一只废液缸中，最后发现废液浑浊并显红色。【提出问题】废液屮含有什么物质？【假设猜想】通过分