高考语文专题复习课件:语言得体运用复习

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1、看漫画,思考:为什么会这样?Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.语言得体高考复习专题之Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.正确规范简明清晰熟练流畅连贯得体恰当合适艺术美感语言水平使用层级的Evaluationonly.CreatedwithAspose

2、.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.得体指能够恰当地使用语言,体察语境和语体的要求。也就是说,在运用语言时,要根据不同的语境条件和不同的语体特征,选用恰当的语句来表情达意,分清不同的对象、不同的场合、不同的目的等要素,使语言发挥最佳效果。知识点解说Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.根据高考大纲的要求,复习语言得体

3、有关知识并懂得根据不同的语境条件恰当地表情达意。学习目标Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.语言运用得体的基本要求:第一、注意各种情境条件1交际对象2交际场合3交际目的第二、注意遣词用语1正确使用谦敬词语。2遣词用语要尊重对方。3遣词用语要注意分寸。4正确使用书面语、口语。5要学会转述Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.

4、0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.1、用语要看对象。说话写文章首先要看对象,即考虑谁是听话者、阅文者,要充分考虑对象的特征,诸如性别、年龄、职业、身份、文化、性格、爱好等。同一意思,对不同的人就应有不同的说法。还要注意尊称、谦称和习惯文明用语。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.从前有个村子里有四个能说会道的人。一个是厨师,一个是裁缝,一个是车夫,还有一个是船夫。谁家有什么事都请

5、他们去帮忙。有一次,本村一户哥俩分家,请这四人去“说和”。这四人先在厨师家碰头。厨师说:“去了,要快刀斩乱麻,别锅啦碗啦分不清。”车夫接过话茬“咱们也不是没管过这号事,前有车后有辙,别太出格就行。”裁缝说::“我们办事不能太偏了,要针过得去,线过得去才行。”船夫最后说:咱们到那儿要看风使舵,实在不行就来个顺水推舟。”Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.①经学校行政会议的钧裁,决定给王辉同学以记过处分。②李老师在给一

6、个学生的回信中写道:此事尚请明鉴。钧:敬辞,用于有关对方的事物或行为(对尊长或上级用)。~座~鉴~启.因此,应该改为研究或讨论明鉴是明察之意,用于下级对上级的请求,称颂人见识高明。这两个例子虽都用敬词表敬,但未注意相互关系。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.说话要注意身份和对象,要得体,才会有好的效果。根据下面的内容,按照要求和说话人的身份分别写出应说的话。小王经常请假不参加车间组织的业务学习,理由是要在家当“陪

7、读”陪儿子康康复习功课、作家庭作业,否则康康考试会不及格。(一)如果你是小王所在车间的主任,就这件事情,你对小王这样说:(二)如果你是康康的班主任,知道了这个情况后,你将对小王这样说(1)车间主任对小王说:做父母的不能放弃自己的努力,不能以荒废自己的事业为代价培养下一代(2)康康的班主任对小王说:要培养孩子独立学习的能力,依赖性是孩子成长的绊脚石。陪读弊多利少。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.

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