目标导向的课程质量评估方法及系统实现

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1、殏檪檪檪檪檪殏檪文章编号：2095-1248（2014）05-0061-06檪殏计算机工程檪檪檪檪檪殏目标导向的课程质量评估方法及系统实现12张伟，柳玉辉（1.东北大学信息科学与工程学院，沈阳110819；2.东北大学研究院，沈阳110819）摘要：根据国际工程教育评估组织ＡＢＥＴ将评价重点放在学生“学到了什么”的精神，本文提出了依据学生在各种场合表现出的实际能力来评价一门课程的教学质量的“以目标为导向”的方法，并实现了课程评价信息系统。该方法的评价逻辑是：从学生学到的能力评价课程目标达成度，从课程目标达成度评价专业培养水平。该方法的优点是，不需要增加

2、额外的测试，即可以定量评价课程质量，并促使教师主动改善课程设计。关键词：ＡＢＥＴ标准；课程质量评价系统；专业质量评估中图分类号：Ｇ4，ＴＰ319文献标志码：Ａdoi：10．3969／ｊ．ｉｓｓｎ．2095-1248．2014．05．012Anoutcome-orientedcoursequalityevaluationmethodanditssystemimplementation12ＺＨＡＮＧＷｅｉ，ＬＩＵＹｕ-ｈｕｉ（1.ＣｏｌｌｅｇｅｏｆＩｎｆｏｒｍａｔｉｏｎＳｃｉ．ａｎｄＥｎｇ．，ＮｏｒｔｈｅａｓｔｅｒｎＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｓｈｅｎｙａｎｇ1

3、10819，Ｃｈｉｎａ；2.ＲｅｓｅａｒｃｈＡｃａｄｅｍｙ，ＮｏｒｔｈｅａｓｔｅｒｎＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｓｈｅｎｙａｎｇ110819，Ｃｈｉｎａ）Abstract：ＩｎａｃｃｏｒｄａｎｃｅｗｉｔｈｔｈｅｃｈａｎｇｅｏｆＡＢＥＴＥｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇＣｒｉｔｅｒｉａ2000（ＡＢＥＴＥＣ2000），ｗｈｉｃｈｅｍ-ｐｈａｓｉｚｅｓｗｈａｔｋｎｏｗｌｅｄｇｅａｎｄｓｋｉｌｌａｓｔｕｄｅｎｔｒｅａｌｌｙｌｅａｒｎｓｆｒｏｍａｃｏｕｒｓｅ，ａｎｏｕｔｃｏｍｅ-ｏｒｉｅｎｔｅｄｃｏｕｒｓｅｑｕａｌｉｔｙｅｖａｌｕａｔｉｏｎｍｅｔｈｏｄｉｓｐｒｏｐｏｓｅｄａｎｄ

4、ａｎｅｖａｌｕａｔｉｏｎｓｙｓｔｅｍｉｓｉｍｐｌｅｍｅｎｔｅｄｉｎｔｈｉｓｐａｐｅｒ．Ｂｙｉｎｔｅｇｒａｔｉｎｇｔｈｅｇｒａｄｅｓｏｆｓｔｕｄｅｎｔｓ′ｐｅｒｆｏｒｍａｎｃｅｓｉｎｖａｒｉｏｕｓｏｃｃａｓｉｏｎｓｏｆａｃｏｕｒｓｅｓｕｃｈａｓｐｒｏｊｅｃｔｐｒａｃｔｉｃｅｓｏｒｍｅｄｔｅｒｍｅｘ-ａｍｓ，ｔｈｅｏｕｔｃｏｍｅｓｏｆｔｈｅｃｏｕｒｓｅ（ｉ．ｅ．，ｔｈｅｃｏｕｒｓｅｑｕａｌｉｔｙ）ｉｓｎｕｍｅｒｉｃａｌｌｙｍｅａｓｕｒｅｄｉｎｔｈｉｓｅｖａｌｕａｔｉｏｎｍｅｔｈｏｄ．Ｎｏｔｏｎｌｙｔｈｅｃｏｕｒｓｅｑｕａｌｉｔｙｅｖａｌｕａｔｉｏｎｒｅｓｕ

5、ｌｔｃａｎｂｅｕｓｅｄｔｏｅｆｆｅｃｔｃｏｎｔｉｎｕｏｕｓｉｍｐｒｏｖｅｍｅｎｔｏｆｔｈｅｃｏｕｒｓｅｂｕｔａｌｓｏｔｏｅｓｔｉｍａｔｅｔｈｅｅｘｔｅｎｔｔｏｗｈｉｃｈｔｈｅｐｒｏｇｒａｍｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌｏｂｊｅｃｔｉｖｅｓａｒｅｂｅｉｎｇｍｅｔ．Keywords：ｃｏｕｒｓｅｑｕａｌｉｔｙｅｖａｌｕａｔｉｏｎ；ＡＢＥＴｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇｃｒｉｔｅｒｉａ；ｐｒｏｇｒａｍｑｕａｌｉｔｙｍａｎａｇｅｍｅｎｔａｎｄｅｖａｌｕａ-ｔｉｏｎ课程建设是学校教学工作的一项经常性基本专业学位课程建设和评估，对于进一步深化教学建设，是学科专业建设的基础性工程，

6、是教学工作改革，提高教育教学质量和办学水平，培养高层的核心内容之一。加强课程建设和评估，尤其是次、高素质、有创新精神的科学研究和工程技术方收稿日期：2014-07-12基金项目：东北大学“985工程”（项目编号：26311005）作者简介：张伟（1962-），男，辽宁沈阳人，教授，主要研究方向：计算机理论，人工智能，Ｅ-ｍａｉｌ：ｚｈａｎｇｗｅｉ@ｉｓｅ．ｎｅｕ．ｅｄｕ．ｃｎ。62沈阳航空航天大学学报第31卷［1］［4-7］面的高级专门人才具有重要意义。和文档化。随着我国本科生的数量逐年提高，高等学校教学质量问题日益成为全社会关注的焦点。首1目标导向的

7、课程（目标）描述先，由于连续大规模扩招导致教育资源不足成为制约学校保证人才培养质量的瓶颈；其次，课程评本文参考ＡＢＥＴ的基本框架，就我校计算机价内容单一，特别是只关注对学生课程成绩的评专业本科生学位课程培养质量评估方法进行改革价，忽视了能力的培养；评价只关注结果不关注过研究，包括三个方面的内容：（1）课程目标的识别程；有时也忽略了课程目标与专业培养目标的联（文档化，数量化）；（2）依据学生的学习结果，对系和贡献。第三，大学生所学习的课程的培养效课程目标的实际达成度进行评价（包括实际能力果和培养质量评价标准和方法如何适应目前扩招水平与预设培养目标的达成度

8、进行测量与分的形式，并且在质量评价的“数据化、文档化”方析）；（3）形成文档化和数量化的课程质