文字秘书的辅助决策作用文秘基础

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1、文字秘书的辅助决策作用文秘基础范文大全文字秘帖的辅助决策作用在基层单位，文字秘书人员大多是被动择业的，好多从事文书工作的同志感到：文字工作是“为人作嫁”，撰写材料是遵命文章，干的是过渡工作,早晚要改行或提拔。看不到文字工作的价值，虽有责任感而缺乏工作热情；埋头苦干而缺乏创新意识；身在岗位而缺乏敬业意识。因此，干了一阶段文字工作，就有厌倦Z感，一有机会就想“跳槽”、搁笔，从而制约了文字秘书水平的提高。办公室的基本工作就是辅助决策，文字秘卩乂在其中发挥着“以文辅政，谋在其中”的重要作用。因此，辅助决策是文字秘书的木份，干好了本份就实

2、现了价值。在决策的准备阶段，要搜集信息，调查研究汇集意见；在决策进行中，要形成材料，参与论证；在决策实施阶段，要收集反馈意见、总结完善。因此，文稿的写作过程，就是为领导出主意并将自C的思考结果渗透到文稿中供领导参考，辅助领导决策的过程。要在辅助决策屮实现口己的价值，很重要的一条就是“无领导之位，学领导之能”。学会站在领导的角度思考、分析问题，得出符合领导意图和实际情况的结论，这样才能与领导“一条心”，“为领导所用”。一•是学宏观把握的能力。胸怀全局，止确把握外部环境对木部门发展的影响力，把握各个部门的工作在领导工作和全局工作中的

3、地位和作用，把握各个部门工作之间的关系。二是学理论概括的能力。马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，是党制定纲领、路线和方针政策的理论基础，是为领导起草文稿的根本理论依据。有高度才会有深度，提高理论水平和政策水平，才能保证写作有质量。三是学理解领会的能力。领导的意图往往零散表达，有时扶至是隐性的，需要我们多听、多记、多归纳。领导意图实际上是一个领导集体的意图，讲什么，怎么讲，都具有很强的规定性，也是有规律可循的。的确，文字秘书的工作成果不代表个人的见解，而是为一个领导机关、领导集体或某一位领导“立言”。但正是

4、在为他人立言的过程中，休现了自我价值,正所谓“为人作嫁”亦有价。同时，能够在一个机关单位的高层起辅助决策作用,本身就是文字秘书的最高荣誉，也是对个人能力和价值的最高肯定。教育危机新论一、教育危机是什么乐观主义者对教育的前景充满信心，他们认为教育能够丰富个人的生活，促进社会的发展、进步。悲观主义者则认为教育在发展中遇到了诸多阻碍，教育在丰富个人生活、促进社会发展方面力量右限，教育自身危机重重。1967年10月在美国威廉斯堡(Williamburg)举办了“世界阅读全文»否定报备制范本否定报备制根据党委、政府下发的《关于加强机关效能

5、建设暂行规定》的耍求和《关于机关工作人员诫勉教育和效能告诫暂行办法》的规定，制定木制度。一、单位应对本机关及其工作人员否定管理服务对象诉求事项的条件、程序和要求作岀明确规定。二、经办人对管理服务对象的诉求事项，应对照右关法律、法规和局党组落实党风廉政建设责任制工作总结年，在市委、市政府、市纪委的正确领导下，在局党组的高度重视，在全局干部职工的积极参与下，我局把深入学习I•六大、十六届五中全会精神与贯彻江泽民同志“三个代表”重要思想紧密结合起來，坚持从严治党、从严治政的方针，不断总结完善党风廉政建设责任制，严格各项管理制度措施，积

6、极推进党风廉政建阅读全文»项目部质量活动月总结X项口部：由于XXX工程施工条件的限制，现场实体安装工作主要是专业Z间的工序交接工作、XXX的安装工作以及安装工作前期的机工具、辅料和施工措施的准备工作。根据XXX项目部对9月份开展质量活动月的部署，和《XXX项目部关于开展2005年XXXI程“质量丿J”活动的通知》的精神，XXX阅读全文»学生宪法权利与学校自由裁量权一一从美国联邦最高法院历史性教育【内容提要】在涉及学生权利与学校利益冲突的教育案例屮，美国最高法院一直寻求着二者的平衡。一方面尊重了学校的口主权和口由裁量权，使学生的宪

7、法权利在学校的特定情景中打了折扣；另一方面，严格界定了学生的言论自由，程序要求等内容，维护了学生的宪法权利。【关键词】学校自由裁量权/学生宪法权（佚名2016年）