新形势下高素质军事人才培养浅探

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1、新形势下高素质军事人才培养浅探【摘要】当今高技术条件下，为适应新形势要求，力争打赢未来战争，关键是要按照中央军委确立的人才发展战略，积极研究探索人才建设的特点规律，掌握主动权，加大工作力度，努力提高人才建设的质量和效益。【关键词】高技术战争军事人才培养军事高技术的发展，导致了武器装备的高技术含量和信息化程度越来越高。武器正在向综合化、隐身化、智能化方向发展。新型军用卫星、隐身飞机、精确致导武器、电子战装备、反导弹系统、指挥自动化系统等高技术武器装备在战场上发挥了巨大的威力。为适应高技术战争的需要，世界各国均十分重视

2、及时调整军队的编制。技术含量高的军兵种所占比重越来越大，数字化部队正在组建。面对这一严峻现实,我们不能不产生严重的危机感和紧迫感，不能不加紧高素质新型军事人才的培养。邓小平同志早在1975年就提出要把教育训练摆到战略地位。江泽民同志对教育问题也做了一系列重要论述。从这一世界大势出发，我中央军委确定了全军院校体制编制调整改革，以适应我军现代化建设的需要。我们一定要深刻认识人才培养工作在军队建设中的基础性、全局性和先导性作用，深刻认识肩负的神圣使命，进一步激发强烈的民族自尊心，把面对军事高技术迅猛发展所产生的严重危机感

3、变成紧迫感，加紧新型军事人才的培养。一、打牢思想基础，培养政治合格的军事人才院校思想政治建设的根本任务是：立足“打得赢，不变质”，确保建设高水平军事院校的正确方向，确保实现高素质军事人才的培养目标。我们一定要坚决贯彻落实军队院校政治工作会议精神，坚持不懈地高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻江泽民主席一系列重要论述，坚持用马克思主义理论办学治校。一要坚持把思想政治建设摆在首位。要始终把思想政治素质作为人才素质的核心，加强正面灌输，帮助学员坚定革命的理想信念，确立忠于祖国的献身精神，陶冶高尚的道德情操，培育优良的军人品质

4、，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。要认真克服目前在各类人员中不同程度存在的重才轻德、重专轻红倾向，任何时候、任何情况下都要注重德育为先。二要坚持把爱国主义、集体主义、社会主义、革命英雄主义作为素质教育的灵魂。要坚持思想政治教育的高格调，旗帜鲜明，立场坚定，多渠道、多方位地激发学员强烈的民族自尊心，培养学员为民族利益勇于牺牲的优秀品质，引导学员树立革命的战争观，养成良好的军人职业道德，艰苦奋斗、服从命令、一不怕苦、二不怕死，个个爱国，人人姓“军”。三要形成合力育人的浓厚氛围。从思想上深刻认识，加强院校的思想政治

5、建设，是政工干部、管理干部和广大教员的共同职责。政工干部要发扬我党我军政治工作的优良传统，加强新形势下思想政治工作有效性的探索，并身体力行，模范带头。管理干部要加强政治理论武装，坚持讲政治，既会管理，又会做思想工作。广大教员身处第一线，既是科学文化知识的传播者，又应当成为引导学员健康成长的灵魂工程师，要以德育为己任，将教书与育人相统一，言教与身教相统一。要研究制定教师教书育人的有关规定，使之制度化、具体化，有可操作性。四要加强心理素质教育。从未来高技术战争的残酷性和学员中独生子女越来越多、缺乏艰苦磨练的实际出发，除

6、组织学员加强各种锻炼外，开设战争心理学课程或讲座，使学员做好必要的心理准备，以适应未来高技术战争的超常性特点。五要改革政治课教学，加大形势教育内容，重在帮助学员掌握马克思主义的立场观点和方法，树立正确的世界观、人生观、价值观；引导学员学会运用正确的理论解释现实社会中的难点、热点问题。实行开卷考试，把卷面考试同现实考核结合起来。二、合理调整课程结构，培养复合型军事人才K加强基础教育依据军事高技术发展对人才功底和知识结构的要求，大力加强数理等基础课教育，从应用数学（高等数学、线性代数、概率论与数理统计、复变函数、模糊数

7、学等）、计算机数学（离散数学、抽象代数、布尔代数、数理逻辑、可计算性与算法复杂性等人应用物理（普通物理、电磁学、量子力学等）三个方面构思新的基础知识教育体系，并将这种数理基础教育贯穿本科教育的全过程。2、加大各专业课程的军事特色和军事应用技术含量考虑增设计算机安全、网络攻防、密码学、计算机病毒、综合军事信息系统、无线通信技术和系统、系统可靠性等专业课程。在现开设的军事地形课外，进一步涉猎军事管理、军事指挥课。还可考虑让博士生到部队当兵锻炼几个月，切实提高学员的军事素质。3、加大英语课的教学力度创设外语口语环境，组织

8、学员用外语做学术报告或演讲。逐步增加研究生的外语授课。4、增加人文课程针对本科生和研究生的不同特点，考虑开设大学语文、研究生语文、中国优秀传统文化、科学思想史、社会发展史、马克思主义发展史、外国哲学思想史等课程或专题讲座。结合人文教育，创造机会和条件，组织学员开展各种积极、康、向上的活动，锻炼提高他们的组织协调能力、书面和口头表达能力，以及交流技巧。5、开设