有关读书的国旗下演讲稿-国旗下讲话稿-公文易

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1、有关读书的国旗下演讲稿•国旗下讲话稿•公文易老师们，同学们：早上好！今天我国旗下讲话的主题是“让读书陪伴我们的生活雹我们的生活离不开读书，读书太重耍了，那么，同学们，你知道读卩有什么好处呢?读书可以开阔视野。读得书多了，自然就懂得多了，“科学世界^十万个为什么”等许多弔我都爱看，所以我就知道了很多的知识，对于大自然、対于科学世界有了很深的了解，开阔了我的视野，增长了知识。读书可以陶冶情操。翻翻那些使人在笑声屮受到启迪的漫画书和童话书，也可以看看科幻书，带你走进科学的世界，不再感受到生活的平淡，从而使人心旷神怡，信

2、心倍增。在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。读书可以提高写作水平。在读书过程中，会欣赏到许多优美的词句，在写作吋，就可以学习和借鉴。长此以往,便会积累丰富的知识，白然就能休会到“读书破万卷，下笔如有神”的道理了。读巧可以使我们通晓道理。我们在进行阅读时，会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较，无形屮就提高了自身的思想意识和道徳素质。一木好书就是我们人生道路上的指航灯。我们可以从站中学会很多做人的道理，做一个勤奋、诚信、高尚的人。同学们，我们的学校有漂亮的图书室，就讣我们行动起來吧!我们的牛

3、活因为有书的陪伴，我们的成长更快乐!因为读帖，我们变得明智、聪慧，因为读书，我们变得高尚、文有关读书的国旗下演讲稿•国旗下讲话稿•公文易老师们，同学们：早上好！今天我国旗下讲话的主题是“让读书陪伴我们的生活雹我们的生活离不开读书，读书太重耍了，那么，同学们，你知道读卩有什么好处呢?读书可以开阔视野。读得书多了，自然就懂得多了，“科学世界^十万个为什么”等许多弔我都爱看，所以我就知道了很多的知识，对于大自然、対于科学世界有了很深的了解，开阔了我的视野，增长了知识。读书可以陶冶情操。翻翻那些使人在笑声屮受到启迪的漫画

4、书和童话书，也可以看看科幻书，带你走进科学的世界，不再感受到生活的平淡，从而使人心旷神怡，信心倍增。在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。读书可以提高写作水平。在读书过程中，会欣赏到许多优美的词句，在写作吋，就可以学习和借鉴。长此以往,便会积累丰富的知识，白然就能休会到“读书破万卷，下笔如有神”的道理了。读巧可以使我们通晓道理。我们在进行阅读时，会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较，无形屮就提高了自身的思想意识和道徳素质。一木好书就是我们人生道路上的指航灯。我们可以从站中学会很多做人的道理

5、，做一个勤奋、诚信、高尚的人。同学们，我们的学校有漂亮的图书室，就讣我们行动起來吧!我们的牛活因为有书的陪伴，我们的成长更快乐!因为读帖，我们变得明智、聪慧，因为读书，我们变得高尚、文明，因为读书，我们变得明理、善辩。因为读书，我们平淡的牛活也变得丰富、精彩！最后，我想借此机会和大家说：让我们一起“读好帖，好读书，读整本的书，读一辈子书。”!尊敬的各位老师，亲爱的同学们：人家早上好！今天，我在国旗下讲的主题是《学校是我家，卫生靠大家》。学校是我们学习的重要场所，可以说是我们共同的家园。校园卫生的好坏直接影响到老帅

6、和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志,是学校对外形象好坏直观的影响因素。毋庸置疑，没有哪一个人愿意在一个垃圾遍地，放眼斑斑点点的校园屮生活。人家肯定都愿意生活在一个绿树成阴、干净整洁、环境优美的校园里。因为绿树成阴，能让我们感到心旷神怡；干净整洁，能讣我们心情更加舒畅；环境优美，能讣我们更好地亨受学习。当然，良好的学习环境不是凭空而来的，它需要我们全体师生的共同努力。可以说，我们不管是过去，还是现在都在努力并实践着——清早，我们可以看到老师、同学们为打扫卫牛•而忙碌的身影；

7、屮午，我们依然可以看到同学们拿着扫帚扫地，拧着拖把拖地；放学时，当我们大部分同学离开校园时，我们的清洁工还在收集垃圾，清扫我们同学最不愿意打扫的厕所。疋因为有了我们共同的付出和努力，才让我们的校园焕发着迷人的色彩。但令人遗憾的是，我们还不时发现，在楼梯上、在操场的角落里还不时散落着同学们不经意丢掉的纸們。可能有的人还心里想，反正这乂不是我们的包干区，让他们去扫吧。所有的这些和文明的校园是极不和谐的，和我们学校的精神是极不相称的。亲爱的同学们、老师们，让我们携起手来，树立主人翁责任感，从我做起——管好口己的口，不乱

8、吐，管好白己的手，不乱扔，管好白己的脚，不乱踩；从身边的小事做起——当你看到地上的一张纸屑时，你能弯下腰，主动捡起，不让它“翩翩起舞二当你看到一堆垃圾无人问津的时候，你能不加埋怨地将它扫起，不让它“随风而去”，当你看到洁口、干净的墙壁时，你能手下留情，脚下留情，不留下属于你的痕迹……“众人划桨开动大帆船''！让我们齐心协力，共创和谐温馨的大家园！亲爱的老师们，同学们：今天