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1、浅谈教师人格魅力的来源我们经常听到学生议论，说他们喜欢某位老师，听课兴致高；不喜欢某位老师，听课时老是昏昏欲睡。事实上，能否赢得学生尊重和爱戴，不是单方面因素决定的,老师的学识、能力、性情、品德修养等综合素质融铸其人格，这是一名老师吸引学生力量的主要源泉。综合起來,教师的人格魅力主要来源于以下十个方面；1教师的人格魅力来源于健全的人格素养拥有这样品质的人，他才会爱岗敬业、大公无私,他才会以崇高的师表风范出现在同事中、学习中、工作中、生活中，他才会自觉地用自己的健全的人格魅力去影响和教育学牛,就会得
2、到学牛的信任和尊敬，学生在这样的教师的熏陶下才会容易形成健全的人格。2教师的人格魅力來源于渊博的学识和教书育人的能力具备这样条件的老师不但在教育教学中游刃有余，而且善于处理、协调跟学生以及同事之间的关系，创造融洽和谐的工作氛围，以利于获得事业的成功。马克思说:〃性格是环境的产物。〃从这样的老师身上，学生性格能受到各方面的良好影响，受益终身。3教师的人格魅力来源于善良和慈爱老师在平等的基础上善待每一个学生，不会因为学习成绩的好坏与家庭背景的不同高看或歧视某个学生。在他们心里，教好每一个学生是老师的天
3、职。他们胸怀博大，容得下性格脾气各不相同兴趣爱好互有差异的学生。他们不仅是学生的良师，也是慈爱的长者，更是学生的知心刖友;他们不仅关注学生的学业成绩，也关心学生的思想品德与行为习惯，更把学生的喜怒哀乐、寒暑冷暖放在心间。4教师的人格魅力来源于对学生的信任和宽容在课堂上他们不是一味灌输、包办代替,而是把学习的主动权交给学生,让学生在探索Z中享受成功。他们是指导者和引路人，从不把学生看做知识的容器和考试的机器，他们相信学生的能力并想方设法锻炼提高学生的能力。他们很少对学生说你必须这么做，他们更喜欢对学
4、生说:想一想，你应该怎么做。在人甜上他们更是给学生以充分的信任，哪怕是学生有过失的时候，同样相信学生改正过失重新开始的能力。他们不光看到学生的现在，更关注学生的将来，从而利用现在为学生将来的发展打基础。他们既是学生现在的引路人，也是学生未來发展的设计师。5教师的人格魅力来源于对事业的忠诚他们不是仅仅把教书看成谋生的手段，而是毫无私心杂念地投身其中,以教书育人为崇高的职责，并能从中享受到人生的乐趣。他们以自己的真诚去换取学生的真诚，以自己的正直去构筑学生的正直，以自己的纯洁去塑造学生的纯洁，以自己人
5、性的美好去描绘学生人性的美好，以自己高尚的品徳去培养学生高尚的品徳,他们是最能以身作则的人。6教师的人格魅力来源于从不满足的执着精神他们始终用胜不骄败不馁的精神去感召学生追求卓越。在挫折和困难面前，他们是当Z无愧的强者。他们不会陶醉于成功Z中而不思进取，更不会沉溺于暂时失败的痛苦中不能自拔。他们会反思，并从反思中获得宝贵的经验教训，确立新的奋斗方向和H标，用勤奋和智慧浇灌出更丰硕的成果。实践告诉我们，要想做一名成功的教师，必须首先做一个充满美好人格魅力的人。7教师的人格魅力來源于美好的自身形象这样
6、的教师,他们十分注重自己的言行举止和衣着仪表，他们在加强自生修养的同时，也会影响和教育学牛讲究仪表，注意文明、让那些行为不检点的人在他们面前自惭形秽、无地自容,从而予以收敛，并逐渐养成注意良好的自身形象的优秀品质。8教师的人格魅力来源于出众的交际口才和交际能力具冇这种能力的教师，他们很会说话，很讲究语言艺术,注重语言的艺术感染力，善于处理各种关系，在复杂的人际交往中得心应手。这样的教师学生喜欢接近，并很容易成为学生的知心朋友。他的口才，他的能力让学生折服。他对学生教育的话语才有分量，才富有感召力,
7、才会对学生产生着巨大的震慑力，才会对学生的教育产生深远的影响。9教师的人格魅力来源于准确的判断能力和敏锐的观察能力这样的教师会对学生的未来发展和事物的变化具冇前瞻性，进而能对学生因材施教，更有益于学生的发展。他们对事物的发展方向有着准确的判断,从而能得出相应的应对策略，办起事来八面玲珑，得心应手。特别是在处理学生的纠纷时，善于抓住主要矛盾和次要矛盾，抓住关键，提高办事的效率，让学生心悦诚服，并受到深刻教育。10教师的人格魅力来源于优雅的气质拥有优雅气质的教师一定是学识渊博，充满激情、充满理想、充满
8、活力的人。这样的教师会给学生留下十分美好的印象，他们很会讲究教育的方法和艺术，倍受学生的喜爱,他们的气质会対学生产生肴潜移默化的影响，学牛会乐意接受他们的教育和培养。总之,教师的人格魅力是基丁其出类拔萃的人格构成而升华起来的,是在长期的教育实践工作中刻意加强口生修养而锤炼出来的。对学生的影响是潜移默化的,受益终生的。作为光荣的人民教师，让我们都來努力加强自身的人格修养,努力提高自身的人格魅力吧!
