爱心捐书活动倡议书与爱心捐助活动总结汇编

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1、爱心捐书活动倡议书与爱心捐助活动总结汇编爱心捐书活动倡议书“爱心传递,书送未来”捐书活动倡议书全校师生员工:图书馆是学校的文献信息中心,在教学、科研和人才培养中起着重要的作用。图书馆的建设和发展是学校整体发展的组成部分,离不开全校师生员工的支持和帮助。为了进一步丰富图书馆文献资源,也为了让您的书籍能够发挥更大的价值,请把您手中闲置的图书捐赠到图书馆,让更多的读者能够分享您的收藏,把更多的知识散播到校园的每一个角落。大厦巍然,梁椽共举,涓涓细流,汇聚成海,饮水思源,校兴我荣,后来的学子将永远记住您的慷慨!合科院将永远铭记您的爱心!一、捐书要求捐赠以图书为主,即各个历史时期正式出版、内

2、容健康、保存较完好的书籍,如学术专著、工具书、各专业参考书,有收藏价值的文学、艺术类图书等;不包括少儿图书、中小学教科书、教辅资料、报纸、管理制度、文件汇编等。二、捐书方式教职工捐书可直接将图书送至南四楼图书馆;学生以班级为单位,由班长组织填好捐书登记表,并将所捐书籍与登记表一并交至南四楼图书馆。三、捐书时间20**年10月22日至20**年11月22日四、奖励措施对各部门、各班捐书情况予以张榜公布、通报表彰。为了学院的发展,为了让师生员工能读到更多好书,挥洒您的热忱,奉献您的爱心吧!捐书助学,功德无量!殷切期待您的大力支持!图书馆20**年10月140篇二:捐书活动爱心倡议书“一

3、本书,一句话”活动倡议书亲爱的亲人、老师、同学、朋友:大家好书籍是人类进步的阶梯,是获取知识的源泉,是开启心智的钥匙。一本好书,是一扇面向世界的窗口,是一条通往真善美的道路。我是一名西部计划志愿者,现服务于贵州省石阡县,这里农村的孩子对科技文化知识充满渴求,由于经济、教育发展水平较低,学校设施十分简陋,学习条件非常艰苦,孩子们的愿望一直无法得到满足,尤其是课外阅读书籍的缺乏与课外学习问题已成为阻碍他们健康成长的瓶颈。经过亲身到乡村学校调查发现,有许多孩子十分渴望读本好书,希望能有个图书室。因此我们倡议:赶快行动吧!只要每人能够捐出一本书,我们就能帮助一个小学的孩子们建立一个图书角!

4、我们郑重承诺:绝不浪费每一本书。您可以将您的孩子的有意义的书籍寄给我们,也可以直接通过网上购买图书寄给我们(最好是科普读物)。同时,我们希望您能在图书的扉页上留下一句对孩子们有意义的话,希望这句话、这本书能对孩子们产生启迪!衷心感谢您的支持!此次捐书活动将提供给他们更多的与书本接触的机会,或许这也将会成为改变他们命运的契机相信您的每一本书籍、每一份爱心都将是对他们的莫大帮助!衷心感谢您的参与!具体事宜:1、捐书地址:贵州省铜仁市石阡县汤山镇第一小学邮编:555100收件人:高雪峰电话:182229369962.捐书要求:有益于孩子成长、利于身心发展的所有书籍,包括:科普读物、文学书

5、籍、故事书等。新旧皆可,但要求整洁、没有破损。3、特别说明:各位好心人在捐书的同时可以在书的扉页留下一句您认为对孩子成长有意义的话,如果是网上购买的直接邮寄过来的可以在买家留言上留下您想要对孩子们说的话,我们会把它写在书的扉页,希望您的一本书,一句话能够给孩子们带来大的收获。希望各位亲友、老师、同学和好心人们踊跃献出自己的爱心,再次对您的爱心举动表示衷心的感谢!天津工业大学西部计划志愿者髙雪峰课堂:篇三:捐书活动倡议书关于本科毕业生捐书倡议书亲爱的同学们:书籍是人类成长的阶梯,是伴随我们一生的良师益友。时光荏苒,我们总有许多旧书积存。相信每一位爱书的人都希望自己的图书能在渴望求知的

6、人们中传阅,而不是在箱底蒙尘……为建设节约型校园,展现毕业生的感恩意识和奉献精神,丰富漂流书阅览室的图书资源,齐筑共享阅读、分享快乐的精神乐土,校图书馆、校学会开展爱心捐书活动,把你们凝聚着知识与智慧的图书作为一份珍贵的礼物捐给漂流书阅览室,让它们来见证你们奋斗的足迹,也让它们代你们继续传承奉献与分享的接力。图书馆、学生会将采取一系列措施来保障捐赠图书的收藏、宣传和利用:1.在漂流书阅览室专用宣传栏公布捐赠者的姓名。2.在捐赠图书封面上粘贴西安理工大学漂流图书专用漂流标志。3•在捐赠图书封底上粘贴漂流记录卡,标注捐赠者的姓名、捐赠日期等,并记录书籍的借阅情况。4•对捐赠图书进行分类

7、、编目并及时在漂流书阅览室和图书漂流驿站上架,供我校学生借阅。“开始的开始,我们都是孩子,最后的最后,渴望变成天使。”当某天,再踏进西理工校园,漂流书阅览室里还在记录传唱着那些流年。请伸出温暖的双手,加入我们的活动吧。衷心感谢你的参与!爱心捐书要求:1・教材、参考书或内容积极向上的课外读物皆可捐赠。课外读物更受欢迎。2.在书的扉页写下你的名字或赠言。爱心捐书方式:(来自个人或集体。2•个人捐书请将书籍送至金花校区或曲江校区图书馆的捐赠点。3•集体捐书1000册以上的,

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