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1、浅谈记叙文的选材•中学语文论文浅谈记叙文的选材朱锦娟多年担任江苏省高考阅卷组组长的何永康教授，在不同的场合多次表达了对考场记叙文的偏爱。有过高考阅卷经历的老师也有这样的感受：会不自觉地爱上记叙文。文体本无高下之分,但是从立意、语言、卷面等方面难分上下的两篇文章,因为文体不同,往往得到的结果也不同。记叙文胜出的比例要高很多。所以，很多备考的学生开始了记叙文写作的追求之路。但是，这条路并不好走，〃巧妇难为无米之炊〃，材料的匮乏这只拦路虎首先让许多学生寸步难行。在记叙文的选材中,〃亲情〃是首选，这本无可厚非，但如果写任何文章，只想到亲情的话，那么问题就大了。面对选材相对单
2、一的情况,许多阅卷老师呼吁:学生必须开阔视野，加强对生活的体验，选材力求趟出亲情的浅水区。如何开阔？如何加强？苍白无力的呼吁应者寥寥。笔者认为，记叙文的选材是相当重要的。它可以从不同角度体现考生对生活的体验和感悟能力,对社会上一些现象的理性判断能力,以及对自然、文化等方面的鉴赏领悟能力。选材的高下，往往决定了立意的高下。本文拟就记叙文选材这个角度谈谈几点看法。—、动、植物篇我们的阅读与写作无非围绕三大主题:人与自然,人与社会,人与自我。自然给予我们人类的财富是〃取之无尽,用之不竭〃，而自然赐予我们的材料也一样是不会枯竭的。构思成一篇完整的记叙文,对细节描写的要求较高
3、，所以必须选定一个载体，这时某一个动物或植物是首选。例如以〃尊重〃为题的一篇文章这样写道：……那双大而明亮的眼睛，积储满泪水，眼角的眼垢凝成了两小颗琥珀；天然生就的一双重眼睑在没有风沙的场馆中无助地眨着;或许原本该是厚重光滑的皮毛，在此地的潮湿温润中开始脱落，裸露岀如同树皮一般苍老的皮;还有那耐饥耐渴令人称赞的双峰，竟然被吃喝无忧的日子风化成浅浅的笔架子；那有着厚实肉垫的足只能在冰冷光滑的地板上无力地跺着……心里一紧Z变得疼痛起来。……人自以为万物之灵，但若没有对万物基本的尊重，又如何称得上是自然之灵？我只能侧目，我无法与它对视，亦无法予它应有的尊重。同时我们失却的
4、是对自然的尊重。这篇文章在乞丐、清洁工、农民工等选材中脱颖而出。文章借对关在参观场馆中的骆驼的叙写，关注了一个引人深思的现象：动物生活的处所本应在野外，如今,却被羁押在笼子里,这让动物失去了尊严。而让这成为事实的是，我们人类失却了对生命的尊重，对自然的尊重。传神的细节描写让文章增色不少。并且可贵的是，文末点题时，由对生命的尊重引申到了对自然的尊重，升华了主旨，深刻了立意。于几千份的考场作文中脱颖而出，也是自然的了。二、文化篇中国传统文化博大精深。艺术方面的,音乐、画画、舞蹈、戏曲、摄影、乐器等等;手工艺方面的，糖人制作、麻鞋制作、瓷器制作、磨剪刀等等;饮食方面的,茶
5、、酒、粥、地方特色菜等等;建筑方面的，古城、古亭台、都江堰等等;还有武术、棋、书法等等。如果某一考生能积累以上两个文化方面的材料，信手拈来，往往取到很好的效果。例如要求写一篇〃以自己的方式〃为题的文章。有一同学取材〃中药〃，这一个具有浓厚传统文化气息的载体，让这篇文章被演绎地近乎完美:爷爷是乡里岀了名的赤脚医生。无论是大病还是小病，只管唤了他去，把腕儿给他一挂,舌儿让他一瞅，再闲闲地搭上几句话，便可提着包了中材药皮的纸包回家去。这会儿,爷爷已支起了小炉子,慢慢调试着罐里的天鹅绒英，量着火候，洒着苦枳汁，时不时地又从纸包里抓着几片的甘草叶匀撒在罐里，一脸从容，满目柔情
6、。爷爷看药罐的眼神可比看我都亲哩！……我愣愣地听着爷爷的话，忽乎觉着厚重，隔着那细密的药雾，恰似看到了一部厚重的药书,隔着土地,隔着亲和的人文史,用自己亲切近乎于质朴的方式细细滋润了百代黎民。取材于〃文化〃，很容易让人感受从文字中透露出的〃底蕴",那种借着〃文化〃的光而散发出来的厚重与优雅是其他题材无法比拟的。一个考生的语文素养在此类题材中，最易被肯定。三、新闻热点篇把某些新闻热点化为记叙文素材来构思，无疑是技高一着。既体现了新颖性,时代性；又可以体现考生对某种社会现象的思考,很见立意的深刻。高考是选拔性考试,它选拔的是有思想、有责任心的人才。它希望考生能就此现象（
7、热点）,给出坚定的立场，甚至开出除救的〃药方"。也是〃以自己的方式〃为题的一篇文章：一想到当时的场景，内心不免一阵尴尬的痛，我已忘了我D那里来的勇气，耳根子红到心里泪水盈满眼眶，脚却坚定不移地立在那儿，执著着等着绿灯的到来。我不怨妈妈。她只是中国13亿人口中一个平凡的市民，那〃凑满一群人过红灯〃中有她,我不奇怪。因为另类是要被排斥、被嘲笑的,就像当时的我一样。妈妈最终拂袖而去z留我一人，独守在红绿灯的一端。对，也许现在的我的行为让众人嘲笑，划我为异类之人，但只要我的行为是对的，我就会感化他人，改变只需我们一起。用自己的方式来生活，不畏惧，不放弃,希望的曙光在不远
