化学式的意义

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1、《化学式的意义》预习学案姜丽丽学习目标：1、了解化学式与物质组成的关系，认识化学式2、了解化学式的涵义，知道化学式周围数字所示的含义3、能正确书写常见单质和化合物的化学式，掌握化学式的读法学习内容：探究一：化学式温故：从宏观看，水是由和组成的；从微观看，水是由构成的，一个水分子由和构成的，水的化学符号是。我们把“H2O”称为水的化学式。根据这个例子看，什么是化学式？知新：就叫化学式。教师点拨1、各种物质的化学式都是通过实验方法测定出来的，不能主观臆造。2、一种物质只能有一个化学式，与该物质的状态无关，如水、冰、水蒸气的化学式都是“H2O”。3、纯净

2、物都有固定的组成，都有化学式，混合物没有固定的组成，也就没有化学式。思考：能不能用“HO2”作为水的化学式？为什么？探究二：化学式的意义温故：元素符号的意义有：表示；还表示。如“H”表示，还表示，但是“2H”只有微观的意义，表示那么，化学式的意义有那些呢？知新：比比看，哪一小组能从中获得更多信息？看到化学式“H2O”，你能获得哪些信息？（小组交流）阅读《伴你学》88页“疑难辨析1”，我发现：化学式的涵义有和两个方面。化学式的意义（由分子构成的物质）以“H2O”为例宏观表示表示水。表示表示水由氢元素和氧元素组成。微观表示表示一个水分子。表示表示一个水

3、分子由两个氢原子和一个氧原子构成的。化学式的意义（由原子构成的物质）以“Cu”为例宏观表示某物质表示表示该物质的组成元素表示微观表示该物质的一个原子表示试一试：说说下列两个化学式意义：CO2Au教师点拨1、同元素符号的意义相似，化学式前面加了数字后，就不能表示宏观意义，只能表示微观意义。如：2Fe表示两个铁原子，2H2O表示两个水分子。2、在统计原子个数时，化学式前的数字跟化学式中所有元素原子都有关系，如2H2O中氢原子的总数为2×2=4，氧原子的总数为1×2=2思考：符号“2H”和“H2O”中都有2，2的意义是否相同？探究三：化学式的写法和读法阅

4、读《伴你学》89页“疑难辨析2（3）化学式的读写方法”，我发现：1、、、，它们都是单质，都由原子构成，它们的化学式用直接表示。2、也是单质，都由分子构成，它们的化学式写法是：在元素符号的右下角写一个表示分子中原子个数的小数字，读作“某气”3、化合物中⑴氧元素符号在，另一元素符号在，从向读作“氧化某”，有时需要读出原子个数。（2）非金属元素符号在，金属元素符号在，从向读作“某化某”，有时需要读出原子个数（数字1通常不写、不读）。试一试：1、写出下列物质的化学式（写在物质名称的下面）：氧气、二氧化碳、一氧化碳、氯化钠、金、金刚石、氦气、铜、氧化铜2、读

5、出下列化学式（写在化学式的下面）：N2NeMgONO2P2O5课堂练一练1、化学式是用来表示（）A、物质的组成B、物质的变化C、物质的性质D、物质的结构2、下列物质的名称与其对应化学式相符的一组是（）①氯化钠（NaCl）②水（H2O）③氧化镁（MnO2）④氮气（N2）⑤四氧化三铁（Fe3O4）⑥氩气(Ar2)A、全部B、①③④⑤C、②④⑤⑥D、①②④⑤3、下列关于“CO2”的意义不正确的是（）A、表示一个二氧化碳分子B、表示二氧化碳由碳元素和氧元素组成C、表示一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧分子构成D、表示物质二氧化碳4、下列符号中，既能表示一

6、种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示该元素所组成的单质的是A、H2B、OC、COD、Fe5、下列化学用语中，通常表示微观意义，不表示宏观意义的是（）A、H2OB、HC、H2D、2H26、甲醛（CH2O）是家庭装修后造成室内污染的主要有害气体。下列关于甲醛的说法中正确的是（）A、甲醛是由碳和水两种物质组成B、甲醛是由碳、氢、氧三种元素组成C、一个甲醛分子是由一个碳原子、一个氢分子、一个氧原子构成D、甲醛是由一个碳元素、两个氢元素、一个氧元素组成7、用元素符号或化学式表示：氧元素一个氧分子三个水分子两个磷原子五个一氧化碳分子氯化钠两个氮分子氖气8

7、、“3H2SO4”中有“1、2、3、4”四个数字，在下面表示的意义中，错误的是（）A、“1”表示硫元素的个数B、“2”表示每个分子中含有氢原子的个数C、“3”表示分子的个数D、“4”表示每个分子中含有氧原子的个数9、李明同学说：符号“2H2O”中前面的2表示两个水分子，右下角的2表示两个氢原子。你同意他的说法吗？如果不同意，你认为错在哪儿？10、下列两组符号，从中任选一组，说说各具有什么意义？①OO22O2O2②H2HH22H2快乐测试姓名：1、用表示的式子就叫做化学式2、下列化学式正确的是（）A、水HO2B、氧化铜Cu2OC、氦气He2D、金刚石

8、C3、“SO2”的正确读法是（）A、二氧化一硫B、二氧化硫C、氧化硫D、一氧化二硫4、下列符号表示两个氮原子的是（）A、N