研究生学院工作总结与研究生就业自荐信汇编

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1、研究生学院工作总结与研究生就业自荐信汇编研究生学院工作总结在校党政领导的关心支持下,学校各职能部门、院系(所)以及各学位点通力配合,促进我院20**年度在招生录取、学位与培养、学科建设、规范管理、学生活动等方面取得了长足的发展和进步。■新增临床医学博士学位授权一级学科点;新增中国语言文学、新闻传播学、化学、生物学、机械工程、光学工程、信息与通信工程、工商管理等8个硕士学位授权一级学科点■获得学科建设专项资金840万元(不含“211工程”三期建设专款)■新增研究生新生奖学金■首次获批省学位与研究生教育改革研究重点项目・3个联合培养基地获批20**年广东省联合培养研究生示范基地

2、■1名博士研究生学位论文获20**年广东省优秀博士学位论文,6名硕士研究生学位论文获20**年度广东省优秀硕士学位论文■首次组织召开新增硕士研究生导师培训工作会议■启动我校授予博士、硕士学位和培养研究生的二级学科自主设置工作■圆满完成第八轮重点学科总结工作,深入推进“211工程”三期建设■招收全日制学术型研究生638人(其中博士研究生34人,学术型硕士研究生456人,全日制专业学位硕士研究生148人),录取硕士生中来源于重点院校(“211”院校、“985”院校)人数较去年增加2.2%・毕业生总体就业率95.54%,校本部研究生就业率高达97.7%・顺利通过德国莱茵1;时公司

3、iso跟踪审核■制定《汕头大学重点学科建设项目申报指南》和《汕头大学重点学科建设项目申报书》初稿■制定《汕头大学研究生教育发展五年规划》(20**—20**),公布实施《汕头大学研究生联合培养基地建设的管理规定》、《汕头大学研究生硕博连读试行办法》一、招生、录取工作稳步发展•20**年我校共有7个博士点、51个学术型硕士点、19个专业学位领域面向全国招生,共录取普通全日制研究生638人(其中博士研究生34人,学术型硕士研究生456人,全日制专业学位硕士研究生148人),较20**年的634人(其中博士研究生32人,学术型硕士研究生492人,全日制专业学位硕士研究生110人)

4、稳中略增。今年录取的硕士研究生中学术型人数占录取硕士总数75.5%,专业学位人数占录取硕士总数24.5%,专业学位录取人数比去年增加34.5%;录取应届生406人,占录取硕士人数的67.2%,其中,毕业于我校的应届生34人;录取毕业于汕头大学的学生60人,接收推免生13人(其中汕大推免生9人);今年录取硕士生中来源于重点院校(“211”院校、“985”院校)人数较去年增加2.2%(其中来源于“985”院校人数较去年增加11.4%),录取生源质量稳步提升。今年录取的博士研究生中应届硕士毕业生12人,占录取人数的35.3%,其中毕业于我校的应届硕士生7人•教育部下达20**年我

5、校推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生名额为35名,其中,21个为学术型名额,14个为专业学位名额。在专业学院、教务处、研究生学院及推免生本人共同努力下,共有36位推免生被接收单位拟录取(其中两个不占推免指标),其中生物技术李孔潘同学被中国农业大学录取为直博生,数学与应用数学余梓航和张嘉琪两位同学被澳门大学录取为推免硕士研究生(不占推免指标),另有大部分学生被厦门大学(4个)、中山大学(1个)、暨南大学(6个)、华南理工大学(11个)等知名学校录取在接收推免生工作方面,我校于20**年8月在研究生学院网站发布《汕头大学20**年接收推荐免试攻读硕士学位研究生办法》后

6、,共收到13份申请材料,经过严格的复试考核及公示,共接收8位同学免试攻读我校20**年硕士研究生•我校综合考生get成绩、综合测试以及专业基础成绩,择优录取20**年在职人员攻读硕士学位16名考生•报考我校20**年全日制硕士研究生的考生为1094人,比去年增加了10%・20**年我校将计划招收全日制专业学位研究生183人(最终招生人数以教育部下达为准),招生专业学位类别分别是艺术硕士、工程硕士、工商管理硕士、公共管理硕士、公共卫生硕士、临床医学硕士等6个专业学位类别•在研究生学院精心组织下,在学校有关部门(医学院、教务处、校医院、校产办、保卫处、教室管理部门等)的大力支持

7、下。我校20**年博士研究生入学考试初试于20**年3月12日〜3月13日顺利举行・6月份,我校公布了20**年在职人员攻读硕士学位研究生招生简章;12月份,我校划定20**年在职人员攻读硕士学位研究生入学资格考试(get)复试分数线,并于12月中旬对在职人员攻读硕士学位考生进行了资格审查及复试・6月份,启动20**年全日制硕士研究生招生工作。为提高生源质量,研究生学院在全国研究生招生咨询会、知名网络媒体上进行大力宣传,制作了20**年硕士研究生招生宣传册,派工作人员参加研究生招生咨询会,并在考生网报网站一中国研究

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