贫困大学生就业心理问题研究及对策

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1、贫困大学生就业心理问题研究及对策摘要:现阶段,贫困大学生的就业问题凸显,他们在就业过程中存在自卑、盲目攀比、好高彗远、焦虑抑郁、嫉妒等不健康心理,本文主要针对以上心理问题进行状态分析,提岀贫困大学生就业心理疏导与调整的对策。关键词:贫困大学生就业心理疏导与调整就业工作是我国国计民生的重点,是关乎千家万户的大事,大学生就业是就业工作的重中之重。近几年高校的扩招和近年来经济发展速度的放缓,加大了大学生的就业难度。贫困大学生作为其中的一个特殊的群体,值得我们关注。他们的就业过程会受到家庭条件、社会环境和自身

2、心理的制约,普遍存在就业不顺利情况,从而引发各种心理问题,因此在贫困大学生就业过程中加强对他们的心理健康教育及就业心态的疏导和调整,对提高大学生心理素质和就业能力、促进大学生充分就业、维护社会稳定与和谐发展,具有十分重要的意义。口]—、贫困大学生就业的主要心理问题:状态与分析从全局来看,大部分贫困大学生能够认识到“穷人的孩子早当家”,他们具有吃苦耐劳的精神,独立性强,敢闯敢干。从个体来看,他们经济负担沉重,就业压力大,一些心理素质差的贫困生受社会消费理念的影响,容易产生心理不平衡或压抑感,造成“精神上

3、的贫困”,很多人在就业时心理方面出现了一些负性变化,进而产生了不同程度的心理问题。[2](-)自卑情结自卑情结是贫困大学生普遍存在的心理问题。自卑的前提是自尊,主要表现为敏感、失衡、情绪化。一是贫困大学生的家庭条件不如别人,容易心理失衡,在与人交往时往往表现为敏感、不合群、缺乏合作精神,不能给用人单位留下良好的第一印象。二是贫困大学生为了交学费而四处打工,为了申请助学贷款和公益性岗位而四处奔波,会对学习成绩造成影响,同时因为没有时间参加社团活动,社会经验不足,造成就业受挫。三是贫困大学生大多来自农村和

4、边远山区,从中学以来享受的教育资源远远不如城市发达地区的学生,造成他们综合素质、英语、计算机等实践技能不足,因此常常在就业竞争中处于弱势。而就业受挫更会加重他们的自卑情结,长此以往,恶性循环,他们的心理健康状况令人担忧。这也是他们就业中必须克服的难题。(%1)盲目攀比和好高彗远心理贫困大学生在心理上极度渴望找到一个收入丰厚又稳定的工作,他们想要实现自己“十年苦读,一朝光宗耀祖”的愿望。一些人没有主见,看到别人有什么,自己也想要什么,对待就业也同样盲目攀比,在求职时对自身定位不准,不能客观的分析就业形势

5、,非国企、事业单位、500强企业不去,而求职中的碰壁又会导致他们巨大的心理落差,最终造成高不成低不就的现象,因此贫困大学生就业难的现象比较普遍。(三)焦虑、无助、恐惧和抑郁心理贫困大学生普遍存在一定的焦虑、恐惧、无助甚至抑郁心理,这些心理问题会随着求职期的临近而加重。他们一是担忧自己的家庭状况,比如父母失业家庭收入没有保障、父母身体健康状况不佳、自己的学费和生活费没有着落等;二是担忧自己的学习成绩会因为外出打工而受到影响,甚至影响毕业,同时担忧自己的各方面能力不突出,不能应对求职过程中所遇到的问题;三

6、是即将毕业,未来的不确定性:是考研加重自己的求职畦码还是立即工作减轻家庭负担,就业能否找到理想的工作等等。他们犹豫彷徨,惴惴不安,强烈的自尊心使得他们不愿意向别人倾诉,不愿意接受老师的开导和同学的帮助,无助感和对未来失败的恐惧长时间郁结在心理,他们焦虑、自怨自艾、对未来失去了信心、对就业产生了恐惧。这些不健康心理状态长时间得不得开导和释放会对他们的心理健康不利,使他们消沉、颓废、沮丧、绝望,甚至产生过激行为,其后果相当严重。(四)嫉妒心理少数贫困大学生不能正确认识社会上一些消极因素,常常在就业过程中产

7、生嫉妒心理。片面的认为一些同学顺利的找到了工作,是父母的能力、财力、关系决定的,不是靠真才实学得到的,而是采取不正当竞争手段获得的;而自己屡屡碰壁是由于家庭经济条件不好,父母没能力、没关系。他们嫉妒找到好工作的同学,觉得社会比较黑暗,对社会愤愤不平,把自己就业失败的原因完全归咎为政府和社会,产生“仇富”心态。⑶这种心理状态往往会使他们自暴自弃,走上歧途。二、贫困大学生就业心理问题的对策:疏导与调整(一)贫困大学生要发挥自身的主体作用解决他们的心理问题,一是要加强自身心理素质的培养。自信、自强,培养自己

8、乐观、向上的心态和健康的人格。发展的眼光看待目前的困难,认识到贫困是暂时的,只要鼓起勇气,勇敢面对困难就能改变命运。二是要客观的分析自己的优势和不足,实事求是,在就业时扬长避短,给自己合适的定位。就业过程是学习和实践的开始,通过学习和实践提高自己,尽自己所能找到合适的工作。三是要理性的看待就业形势和社会的消极方面。在就业形势严峻的情况下,要合理的调整自己的期望值,做好参与竞争、适应竞争的准备。现阶段,政府正在采取积极措施,促进高校毕业生尤其是贫困生的就业

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