试谈对海量阅读的指导(论文)

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1、试谈对“海量阅读”活动的指导玉门市下西号学校谢天英“海量阅读”读书活动在我市中小学中已经开展了有一段时间了，在活动实施过程中，我认为教师应当加强对读书活动的指导，真正体现“务实、高效”以达到这次活动的目的。下面就谈谈我的一些看法和做法。一、先帮助学生解决以下问题1、读什么古今中外的文学名著是阅读的主要对象。围绕教科书的素材展开阅读。但光看文学作品还不够，自然科学的，历史知识的，思想修养的，都应该看一点。古代的，现代的都可以看；中国的，外国的都可以看;长篇的，短篇的都可以看;文艺的，科技的都可以看……总之，阅读面要宽，兴趣要广泛，像蜜蜂采蜜一样，遍采群花，酿出来的蜜才香甜。

2、不仅如此，还要养成读报的习惯。坚持读报并阅读合适的杂志。当然，学生也可以根据自己的喜好去选择。2、怎么读要养成良好的阅读习惯，读书要专心致志，熟读精思。老革命家徐特立同志提出“不动笔墨不读书”的方法，要求看书时眼到、心到、手到。边看边划记重要语句，标出段落层次，在书边做简要分析，摘抄警句和有关资料；看完后归纳内容，写写提要，写写读后感。只有这样读书，才能真正读进去，读一本有一本的收获。要掌握精读、略读、浏览等几种方法，阅读一部作品，可视不同章节,交替运用这三种方法。3、什么时间读每天至少要有半小时的时间进行课外阅读。特别是现在开展的“经典诵读”，“海量阅读”读书活动，如果

3、没有足够的时间，是很难达到预期效果的。读书活动要和高效课堂建设相结合，尽量减轻学生课业负担，少留家庭作业。现在学校布局调整已经基本完成，各地中小学多为寄宿制学校，学生在校时间较长，每天有足够的时间用来读书。要充分利用学生在课外的闲余时间，为他们创造条件,做好组织管理，保证读书活动有效进行。二、要对活动开展情况定期检查，反馈交流要定期开展读书成果展示交流活动，不能“死读书”，“读死书”。一方面检查学生读书情况，一方面通过交流收获，分享阅读果实，更加增进学生读书的兴趣。这种活动一定要形式多样，生动有趣，不要一读书就让学生交多少字的读书笔记，反而使学生厌恶读书。这里我想谈谈我的

4、一些做法。1、交流会学生可以拿读书笔记，抄录本等，先汇报自己这段时间读了什么书，说说自己的收获。先分成小组，每组选一个小组长。由小组长负责组织成员先在小组中交流，然后每组推选出一个最优秀的在全班学生中交流，最后评出几名优胜者，发给奖品或者证书。不做特别要求，学生的读书收获是一句话也行。比如:请你说出你看了《西游记》原著，老版电视剧，新版电视剧和动画片《西游记》的不同感受。在交流会上有的学生交流的是《钢铁是怎样练成的》中那一段名言，有的交流在是《水浒传》中鲁提辖拳打镇关西的那段细节描写，有的学生交流的是一副对联，有的学生讲了在一期《读者》上看到的一个感人的小故事……通过交流

5、，丰富学生的读书内容，可以分享成果，互相弥补，特别是读了同一本书的读者，通过交流认识会更全面更深刻。2、推荐会每个学生向大家推荐一本好书。活动开始前抽签决定好发言顺序，依次上台发言。必须说清楚书名、作者、主要内容，重点说给大家推荐这本书的理由。3、展示会学生通过文艺表演的形成汇报读书情况。可以是配乐朗诵，古诗配画，背诵表演、背诵比赛。情景剧等。比如《锄禾》，先用儿童歌曲的形式唱出来，再用拍手歌的形式念出来，越来越快。出示一首古诗，强化记忆，看谁读的次数最少就能背下来。把《早发白帝城》的诗句当成当成歌词分别用《娃哈哈》和《世上只有妈妈好》的曲谱唱出来然后比较，用哪首歌的谱子

6、更合适？学生根据这首诗表达的思想感情认为用《娃哈哈》更为合理。因为《早发白帝城》这首诗表达的是轻松、欢快的心情，而《世上只有妈妈好》的曲子是悲伤、凄凉的，所以不合适。4、知识竞赛读书活动知识大奖赛分抢答题和笔答题。抢答题分值小，题目简单。比如：《木偶奇遇记》的主人公叫什么名字？在什么情况下他的鼻子就变长了？《福尔摩斯探案集》中侦探福尔摩斯的助手是谁？安徒生童话《海的女儿》中美人鱼付出了什么样的代价把自己的尾巴变成了人腿？她最后变成了什么？《封神演义》中师傅用什么做哪吒的身体救活了哪吒？笔答题分值高，相对难一点。比如《三国演义》中诸葛亮三气周瑜是哪三次，分别是怎样气的？《林

7、海雪原》中讲述了哪些在山林中遇险自救的常识？这种活动不以分数取名次，只要能答上就有小奖品，最后将结果公布，看谁读的书多，调动学生自觉读书的积极性。以上活动可以有效地检查学生读书的情况，锻炼学生语言表达能力，促进学生之间的交际、沟通，从而也提高了学生的写作能力。三、鼓励学生自建小图书馆、图书角每一位学生都要带一定数量的图书到学校来，互相交换阅读。学生购买图书时老师要指导，尽最大限度实现资源共享，避免重复购买同一本书。做好图书借阅管理工作。提倡学生订阅报纸杂志。逐渐培养平日阅读的习惯，让“海量阅读”读书活动开展在学生的生活中，甚至