模可变16位加法计数器

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1、武汉理工大学《EDA》课程设计说明书《EDA设计》报告题目：模可变16位加法计数器设计专业班级：学生姓名：指导教师：武汉理工大学信息工程学院2014年1月6日武汉理工大学《EDA》课程设计说明书课程设计任务书学生姓名：专业班级：指导教师：工作单位：信息工程学院题目:模可变16位加法计数器设计初始条件：可用仪器：PC机（QuartusII软件）硬件：EDA-IV型实验箱。要求完成的主要任务:（1）设计任务设计一个模可变16位加法计数器。（2）设计指导设计可变16位加法计数器，可通过3个选择位M2、M1、M0实现最多8种不同

2、模式的计数方式，例如可构成5、10、16、46、100、128、200、256进制，共8种计数模式。（3）时间安排：2013.12.23课程设计任务布置、选题、查阅资料2013.12.24设计，软件编程、仿真和调试2013.12.29实验室检查仿真结果，验证设计的可行性和正确性2013.12.30设计的硬件调试2014.01.05机房检查设计成果，提交设计说明书及答辩指导教师签名：年月日系主任（或责任教师）签名：年月日武汉理工大学《EDA》课程设计说明书目录摘要..............................

3、..................................IAbstract...........................................................II1绪论..............................................................12QuartusII简介...................................................23计数器的工作原理....................

4、..............................34设计原理..........................................................44.1整体设计原理................................................44.2单元模块的设计..............................................54.3顶层模块（整体电子线路系统）的设计..........................85电路系统的

5、功能仿真...............................................106硬件调试.........................................................127个人小结.........................................................14参考文献...........................................................15武汉理工大学《EDA》课程设计说明

6、书摘要计数器是数字电子技术中应用的最多的时序逻辑电路。计数器不仅能用于对时钟脉冲计数，还可以用于分频、定时、产生节拍脉冲和脉冲序列以及进行数字运算等。但是并无法显示计算结果，一般都是要通过外接LCD或LED屏才能显示。计数器的种类按照计数器中的触发器是否同时翻转分类，可将计数器分为同步计数器和异步计数器两种，如果按照计数过程中数字增减分类，又可将计数器分为加法计数器、减法计数器和可逆计数器，随时钟信号不断增加的为加法计数器，不断减少的为减法计数器，可增可减的叫做可逆计数器，另外还有很多种分类不一一列举，但是最常用的是第一

7、种分类，因为这种分类可以使人一目了然，知道这个计数器到底是什么触发方式，以便于设计者进行电路的设计。本次课程设计将利用众多集成电路软件中的QuartusII软件，使用VHDL语言编程来设计一个可通过3个选择位M2、M1、M0实现最多8种不同模式的计数方式的16位二进制加法计数器，并把程序下载到相关可编程逻辑器件（如Cyclone系列的EP1C3T144C8型号芯片），结合相关外围电路来实现硬件的调试。调试结果表明，所设计的计数器正确实现了5、10、16、46、100、128、200、256进制，共8种可选计数模式的计数功

8、能。关键词：二进制；计数器；VHDL语言I武汉理工大学《EDA》课程设计说明书AbstractThecounterisusedindigitalsystems,akindofmoretemporallogicdevices.Counteristhebasicfunctionofthenumberofstatistic