高校图书馆电子阅览室精细服务探析

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1、高校图书馆电子阅览室精细服务探析2010年5月May,2010现代情报第30卷第5期JournalofModernInformationVoll30Nol5?业务研究?高校图书馆电子阅览室精细服务探析罗昌娴重庆文理学院图书馆,重庆402168(摘要〕本文从图书馆精细服务的概念内涵出发,阐述了高校图书馆电子阅览室对读者精细服务的必要性,就高校图帖馆屯子阅览室如何为读者做好精细服务进行探讨,以提高高校图书馆屯子阅览室的服务质量。(关键词)高校图书馆;电了阅览室;精细服务(中图分类号)G256(文献标识码)B(文章编号)1008-082120

2、1005-0153-03AnAnalysisoftheElaboralionServiceofElectronicReadingRoominUniversityLibraryLuoChangxianLibrary,ChongqingUniversityofArtsandSciences,Chongqing402160,China(Abstract)Thispaperstartedformtheconccptoflibrarypselaborationservice,expandedthenecessaryofgivingelaborat

3、ionservicetoreadersinuniversitylibrarypselectronicreadingroom.Andthispaperanalyzedhowtogivingclaborationservicetorcad2ersinuniversitylibrarypselectronicreadingroom,soastoimprovethequantityofserviceinuniversitylibrarypselectronicreadingroom.(Keywords)university1ibrary;ele

4、ctronicreadingroom;elaborationservice高校图书馆电了阅览室是在计算机技术、网络技术、术。精细服务是一种先进性、系统化的服务方式。图书馆通信技术FI益普及的基础上发展起来的,随着电子出版物精细服务是指图书馆馆员针对读者不同情况,运用图书馆的增加,而逐步开始成为图书馆必不可少的重要设施。高服务活动的规律及经验、通过细心的观察,心与心的沟通,校图书馆电子阅览室在服务中渗透着对大学生的教育,而注重每一个环节,对读者精心细致的服务。大学生是国家的栋梁,国家的未来,一批批大学生的到来,2高校图书馆电子阅览室对读者

5、精细服务的必要性使大学的教育得以延续,为大学生精细服务,教育好大学生,是每一个图书馆馆员的责任,也是电子阅览室工作人高校图卩馆是为师生服务的单位,做好服务是每个图员的贲任。书馆馆员的基木职责。电了阅览室是图书馆的一部分,为读者服务,在服务中教育好读者,是每个电子阅览室工作1图书馆精细服务的概念内涵人员义不容辞的责任。精有完美,经过提炼或挑选之意;细有颗粒小,细微由于大学生的家庭背景、社会背景、生活阅历的不同,之意,中国语言关于细字的组词有细心、细活、细微、细他们对大学生活都会有不同的想法和打算。大学的环境有致、精细、详细、仔细等等,其实

6、指的都是精心仔细Z別于中学,在中学里,有任课老师、班主任管着;在家里,[1]意,而精细则指精密细致。精细服务是指以精益求精的有爸妈操心。但人学从报到Z日起,就意味着自己已开始服务意识,努力创造一种个性化的、超过一般行业标准的了独立的学习、独立的生活。为了渴求知识,他们來到图服务方式,并求得较高的满意度和更好效果的一种服务艺帖馆,来到电子阅览室。面对图书馆,或者图书馆电子阅收稿日期:2009-12-27作者简介:罗昌娴1968-,女,馆员,研究方向:图书馆管理和服务,发表论文数篇。?153?2010年5月May,2010高校图书馆电子阅览

7、室精细服务探析第30卷第5期Voll30Nol5览室的设备,很可能让他们感到特别的无助。作为高校教的服务意识,才具备相应的服务行为。二是坚持“读者第育者的一员???图书馆馆员,应对读者从细微处着眼,从一”的宗旨,提供微笑服务,人性化服务。热情接待每一服务的每一个环节入手,教会他们怎样止确利用图书馆和位读者,给其以宾至如归的感觉,突岀服务的特色化和亲电子阅览室的各种设备,正确利用电子资源、搜索引擎,情化,尽力满足读者所有合理而恰当的要求,对读者所遇并强化每项细节,服务到位。通过对他们提供这种精心、到的困难,及时给予帮助。三是让馆员有转向思

8、维,转向细致的精细服务,让读者充分利用电子阅览室的资源,拓思维可上下、左右、东南、西北转向,一直到所需的创新[4]展他们的视野,启迪他们的智慧,使他们的学习更顺利,性的思维为止,图帖电子阅览室工作人员的转向

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