青光眼患者护理中心理干预的应用探析

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1、青光眼患者护理中心理干预的应用探析青光眼患者护理中心理干预的应用探析摘耍：目的本文就心理干预应用于青光眼护理中的效果进行了浅析的研究和探讨。方法选择我院自2013年1月~2014年1月收治的青光眼患者90例，将其平均分为观察组(n=45)和对照组(n=45)。对照组接受基础护理，观察组患者接受心理干预护理，对两组患者接受护理前后生活质量的改善情况，患者对护理工作的满意情况以及舒适程度等指标进行观察和统计。结论观察组患者接受护理前后生活质量的改善程度明显优于对照组患者(P<0.05)；观察组患者对

2、护理工作的满意程度以及舒适程度明显高于对照组患者(P<0.05)o结论心理干预护理应用于青光眼患者护理中的效果显著，有效提高了患者的生活质量，值得推广。关键词：青光眼；心理干预护理；护理效果我院对2013年1月〜2014年1月期间收治的90例青光眼患者临床接受治疗过程中分别予以基础护理和心理干预护理，并取得了一定的临床效果，现将具体情况报道如下。1资料与方法1.1一般资料选择我院自2013年1月〜2014年1月期间收治入院在眼科接受治疗的青光眼患者90例作为本次研究课题的调查对象。采用抽签的方法

3、将其随机分为观察组和对照组，观察组患者45例，包括男性患者27例、女性患者18例；年龄42岁〜84岁，平均年龄为(54.6±6.4)岁；其中单眼患者34例、双眼患者11例，患者的病程在1年〜8年，平均病程为(4.6土1.4)年。对照组患者45例，包括男性患者23例、女性患者22例；年龄40岁〜86岁，平均年龄为(57.5±5.3)岁；其中单眼患者36例、双眼患者9例，患者的病程在2年〜11年，平均病程为(4.3±2.6)年。对比两组患者性別、年龄、病程等一般资料，差异无统计学意义(P>0・05)

4、,组间具有良好的可比性。1.2方法对照组的45例青光眼患者接受临床治疗诊治期间，护理人员需要根据主治医生的医嘱，为患者提供治疗性的护理服务，简单的观察患者病情的变化情况，口头将患者及其家属讲解青光眼疾病的发生和发展等一般知识，口头对患者进行简单的心理安抚等基础护理［1］。观察组的45例青光眼患者接受临床诊疗期间，护理人员需要为患者提供心理干预的护理服务。1.2.1心理干预需要面带微笑，用和蔼的态度、温和的语气去温暖患者，使患者感受到医务人员的温情关爱与呵护［2］,给患者及其家属留下良好的印象。始

5、终保持周到态度和蔼可亲面对患者，并为患者提供相关的服务，主动的、亲切的与患者及其家属交谈，取得患者及其家属的信任和理解,建立双方的信任关系。同时结合患者的日常生活习惯，指导患者听音乐，看书，看电视或者通过散步等方面宣泄负面情绪，每天与患者进行交流，鼓励患者说出心中的不快，缓解患者的紧张情绪，并有意识的诱导其往积极地方向想，激发患者战胜疾病的信息，调动患者的积极性。1.2.2严密观察病情护理人员在针对青光眼患者进行护理期间，需要密切观察患者的基本情况，掌握患者的病情。同吋，根据患者病情的变化情况，

6、予以患者相关的护理措施，主动与患者及其家属沟通，了解患者的真止的需求，使患者能够以稳定的情绪接受治疗和护理［3］o1.2.3健康教育护理人员在针对青光眼患者进行护理期间，需要做好健康宣教工作，护理人员需要通过多种途径，向患者解释青光眼疾病的形成原因，诱发因素，治疗方法，以及并发症防治等相关知识，深化患者对疾病的认识程度，提高患者的自我管理和自我保健能力［4］。1.3观察指标在两组患者接受治疗期间,对患者接受护理前后的纶活质量进行对比，采用我科自制的护理满意度调查问卷，调查和统计患者对本次护理工作

7、的满意程度。同时，采用模糊数字评分法［5］,对患者接受治疗期间的舒适程度进行评价和统计。将评分设置在0〜10分，舒适程度随得分的增加而增加，要求患者在其中选择一个数字。1.4统计学处理以上两组患者实验研究过程中所得到的相关数据，均采用统计学软件包(SPSS21.0)进行分析研究，P<0.05时，表示组间差异显著，具有统计学意义。2结果2.1两组患者护理前后生活质量对比据统计，观察组患者接受护理服务前后丰活质量的改善情况明显优于对照组患者，组间差异显著(P<0.05),见表1。2.2两组患者护理满

8、意度对比与对照组相比，观察组患者的护理满意度明显偏高，组间差异显著(P<0.05)，见表2。2.2两组患者护理前后舒适程度对比据统计，观察组患者接受护理服务后的舒适程度为(8.5±0.6)分；对照组患者患者接受基础护理后的舒适程度为(6.4±0・8)分。组间差异显著(P<0.05)o3讨论青光眼青是疑难眼病的一种，而且有着很高的失明率，在我国就有着500多万的患者受这一疾病的摧残，不仅影响了健康给生活还会带來很多的不便[5]。结合本次研究课题所得的相关数据，观察组患者的接受护理后生活质量改善程度