独立纪录片商业模式探析

独立纪录片商业模式探析

ID:46850589

大小:50.50 KB

页数:10页

时间:2019-11-28

独立纪录片商业模式探析_第1页
独立纪录片商业模式探析_第2页
独立纪录片商业模式探析_第3页
独立纪录片商业模式探析_第4页
独立纪录片商业模式探析_第5页
资源描述:

《独立纪录片商业模式探析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、独立纪录片商业模式探析独立纪录片向來以低成本、低回报为特征。从20世纪80年代开始,以迈克尔•莫尔为代表的美国独立纪录片开始走出一条商业化之路,从《罗杰和我》的儿百力美元票房到《华氏911»1.19亿美元票房,美国纪录片史上的最高票房一次次由独立纪录片创造。1999年,中国也曾出现过一次独立纪录片成功的商业尝试,一部在当时引起社会轰动的独立纪录片《我们的留学生活》开创了中国独立纪录片商业化的道路。《我们的留学生活》曾在多家电视台播出,引发了广泛的社会关注。五年之后,独立纪录片《姐妹》再-•次走进了主流媒介并创造了商业价值。《姐妹》以50万元的成本,创

2、造了300多万元的资金冋报,达到成本的六倍多。《姐妹》在创造社会价值的同时,也创造了商业价值,走出了一条独立纪录片商业化的道路。除此Z外,中国独立纪录片鳞有获得商业成功的案例。如何开拓市场道路,是独立纪录片应深思的问题。由于社会与政治环境的不同,中美两国独立纪录片的创作与发行之路并不完全相同,但也存在着某种共性,由此能够看到独立纪录片商业模式的一些必然要素。一、主题选择一一带冇争议性的社会热点20世纪80年代以來,美国社会问题日益加剧,民主呼声更加强烈。随Z而来的一批独立电影个个切中当下美国社会的要害。纪录片《罗杰和我》的主题就是通用汽车公司大幅裁员

3、所带来的社会问题;《超码的我》批判了美国流行的快餐食品对人们健康的损害;《华氏9-11»矛头直指美国总统布什,攻击了布什处理伊拉克战争及反恐战争的手法;《科伦拜恩的保龄》则揭示了美国社会屮隐藏着的恐怖和暴力,批判的矛头指向了美国枪支拥有者协会和美国政府允许公民持枪的体制。而屮国的两部独立纪录片商业化成功的纪录片也同样体现出这样的主题特征。与其他独立纪录片小众化的主题不同,《我们的留学生活》和《姐妹》表现的是代表当时社会相当一部分社会群体的真实生活。《我们的留学生活》播出时止是社会“留学热”盛行的时候,而《姐妹》的播出止应和了当时社会“打工潮”中越來越

4、凸显的底层农民工的境遇问题。纵观国内外独立纪录片题材,均选择了社会热点题材,而且是带有争议性的社会热点题材。这种主题选择让这些纪录片先天带有强劲的吸引力。独立纪录片出于资金的限制,不可能实现豪华的视觉体验和精致的视听效果,因此,题材上的讨巧做法成为独立纪录片商业成功的关键。二、拍摄方式的贴近性一一行动电影的方式在拍摄方式上,这些商业上获得成功的独立纪录片不约而同地采用了一种与拍摄内容极为“贴近”的拍摄方式,即“行动电影”的拍摄方式。在这些纪录片中鲜明地呈现出了行动电影的特征:拍摄者以参与者、调查者的身份进入影片,用摄影机对正在发生的事件进行干预,影片

5、木身与一个行动计划相结合,打破摄影机的天然界限,拍摄者与被拍摄者融为一体。例如纪录片《超码的我》导演摩根•斯普尔洛克大胆地以自己的身体当成试验品进行了一场疯狂的试验。连续30天,三餐只吃麦当劳所卖的食物,并特别找了3位医生为整个实验过程做纪录,定期追踪他的健康状态。30天后,摩根•斯普尔洛克以自己身体健康的丧失证明了快餐食品对人们的危害。美国导演麦克•摩尔的纪录片则均采取了这种“行动电影”的方式。在他的影片中,麦克•摩尔均以调查者的身份介入事件并出镜,以个人挑战权威,用行动强化矛盾冲突。中国商业化独立纪录片同样大多采用了“行动电影”的拍摄方式,只是这

6、种方式相比美国行动电影更加温和。通常來讲,行动电影分为两类,一类是促进促进政策的改变,另一类是个人行为的改变。前者是对国家机构、行政部门等问题的揭露促使其社会决策的改变,而后者则是促进个人的日常习惯、行为方式、道徳意识等的改变。四方,尤其是美国的行动纪录片更多的是前者,而屮国行动纪录片更多是后者。中国商业化的独立纪录片《姐妹》、《我们的留学生活》同样采取了“行动电影”的拍摄方法。首先,纪录片的拍摄者与所拍摄的对象同属一个阶层。《我们的留学生活》的拍摄者就是日本留学生,而《姐妹》的拍摄者也是自称“流浪汉”的社会底层人。其次,拍摄者的拍摄经丿刃与被摄者的

7、经丿刃融合在一起。《姐妹》导演李京红曾反复强调一点:“这部纪录片是拍摄者和被摄者共同完成的作品。”人生境遇的契合,人生经历的交织,让李京红与姐妹们的感情R益深厚。镜头后的他与镜头前的姐妹们同喜同悲,镜头也似乎变成了一种陪伴与抚慰。在很多时候,李京红会用自己的方式帮助姐妹,这也是在促成事件的进展,使拍摄得以继续卜•去。《姐妹》和《我们的留学生活》均采用了第一人称解说,第一人称解说表达了共同经历中导演自己的感受,并表明所冇的事件都是导演和被摄对象共同经历的,它传达的是-•种“陪伴”,与被摄对象共同经历、共同体验,从而共同悲伤、共同喜悦。同时,第一人称解说

8、还带岀了另外一条线索,就是导演的拍摄经历。例如,在《姐妹》屮,拍摄屮导演被姐妹们排斥、误解、直至后来的接纳、

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。