汽车运用与维修专业《汽车一、二级维护》教学大纲

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1、福建理工学校汽车运用与维修专业《汽车一、二级维护》课程教学大纲一、课程性质与任务本课程是中等职业学校汽车运用与维修专业的一门专业课程。其任务是：学生在掌握汽车发动机、汽车底盘、汽车电气等专业知识的基础上，掌握企业工作过程中常见的车辆一、二级维护的基本操作流程和技术要领，能将所学的理论知识和实践技能综合运用，培养学生规范的操作流程和良好的职业素养以及团队合作意识。对学生进行职业意识培养和职业道德教育，使其形成严谨、敬业的工作作风。二、课程教学目标通过本课程的学习，使学生掌握汽车定期与不定期保养，一、二级维护与保养所包含的内容及注意事项；掌握

2、汽车发动机、汽车底盘、汽车电气设备这几大系统的保养与维护内容及方法；掌握一、二级维护的规范操作流程；掌握不同车型车系中相应的保养与维护操作标准及技术参数。具有汽车一、二级保养与维护能力；具有认真负责的工作态度；具有团队合作精神以及严谨的工作作风。三、课程内容结构汽车一、二级维护课程按维护操作流程共分为六个顶起位置，每个顶起位置分为若干教学领域，具体为：顶起位置教学领域学时安排（一）顶起位置一1.预检工作2.灯光检查3.仪表4.备胎检查16（二）顶起位置二1.底盘螺栓按扭矩检查2.底盘各机构目视检查3.机油排放12（三）顶起位置三1.车轮拆

3、装及检查2.制动摩擦片拆装及保养8（四）顶起位置四1.机油加注2.蓄电池相关检查及维护3.发动机冷却系统检查4•车轮轮毂螺母再紧固65.空调系统检查（五）顶起位置五1.油液泄露检查1（六）顶起位置六1•车辆维护后的恢复2.5S操作规范3•车辆维修手册节选4・技能评分点1%1.教学内容与要求（一）顶起位置1学习情境工作任务学时知识点/技能点《学习情境一》汽车一、二级维护相关操作内容介绍1.介绍汽车一、二级维护操作定义及内容21.汽车一、二级维护操作的目的及意义2.典型车型车系维护操作技能标准2.了解保养及维护操作总体步骤1.维护操作中的主要

4、注意事项3.掌握实践技能1.维护中常用工量具的使用方法《学习情境二》汽车灯光系统以及仪表指示灯系统的检查与维护1.了解灯光系统的控制方式81.灯光控制开关的开启方法2.了解各个车灯的开启条件及选装意义1.车上各种灯光的开启条件以及选装意义3.灯光配合检查手势1.灯光配合检查手势4.仪表屮各指示及警报灯的含义1.仪表盘中各指示灯及警报指示灯的含义《学习情境三》备胎的检查1.了解检查内容61.备胎检查内容及检查标准2.了解检测项目1.备胎胎压的检测方法2.备胎胎面沟槽深度的检测方法3.掌握实践技能1.备胎的检查，胎压的测量及沟槽深度的测量操作

5、规范（二）顶起位置二学习情境工作任务学时知识点/技能点《学习情境一》汽车底盘各系统的各个主要连接螺1.认识结构、组成81.排气管、制动管路、燃油管路等的安装位置2.各个系统主要零部件的作用。栓的规定扭矩检查2.了解各个螺栓的规定扭矩1.底盘各连接螺栓中维修手册要求的规定扭矩值3.掌握实践技能1.螺栓位置及紧固过程《学习情境二》汽车底盘各系统的主要连接机构目视检查1.认识结构、组成21.底盘中各个机构的具体安装位置2.掌握实践技能1.能准确找到底盘中的各个系统总成2.各个系统中零部件的目视检查项目及检查标准《学习情境三》机油的排放1.认识结

6、构、组成21.机油滤清器的类型2.机油滤清器及排放塞的规定扭矩2.掌握实践技能1.机油滤清器及排放塞的安装步骤规范（三）顶起位置三学习情境工作任务学时知识点/技能点《学习情境一》汽车车轮的拆装1.掌握实践技能21.车轮轮毂螺母的规定扭矩及拆装顺序2.轮胎拆装操作规范《学习情境二》制动摩擦片的检查与更换1.认识结构、组成21.制动摩擦片的类型2.掌握实践技能1.制动摩擦片厚度的检查操作方法《学习情境三》盘式转子盘厚度、跳动量的检查1.认识结构、组成41.盘式转子盘的厚度检查及跳动量检查操作规范2•掌握实践技能1.盘式转子盘的厚度检查及跳动量

7、检查操作方法（四）顶起位置四学习情境工作任务学时知识点/技能点《学习情境一》机油加注操作1.掌握实践技能11.机油的标准加注量及加注操作方法《学习情境二》蓄电池的常规检测1.认识结构、组成11.蓄电池的结构及作用2.蓄电池的外观检查及电解液密度测量方法2.掌握实践技能1.蓄电池外观检查步骤及注意事项2.蓄电池电解液比重的检测方法及操作步骤《学习情境三》发动机冷却系统的检查1.掌握实践技能11.发动机暖机期间冷却系统检查项目及操作规范《学习情境四》车轮轮毂螺母的再紧固1.掌握实践技能11.车轮轮毂螺母再紧固的规定扭矩及紧固操作规范《学习情境

8、五》汽车空调系统的检查1.认识结构、组成21.汽车空调系统的结构及组成2.掌握工作原理1.空调系统的检查方法3.掌握实操技能1.空调系统冷媒剂量的检查方法（五）顶起位置五（六）顶起位!［六学习