中考话题作文写作指导（叶子）

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1、中考话题作文写作指导（叶子）主讲：黄冈中学教师董磊明一、话题作文的基木知识什么是话题作文呢？所谓“话题”，就是谈话的屮心，就是引发谈话的由头。所以，“话题作文”，是就日常生活、学习、工作、劳动或社会现彖等方面的某一个“话题"所引发出来的作文。分析近一两年各地中考作文中的话题作文，可以看出，话题作文是让学生在同一个谈话中心卜•，叙述各口的不同生活经历，表达各口的不同的生活体验，抑或发表各自从不同角度、不同立场产生的观点与见解等等，茯至可以虚构故事,描述想彖和联想。从口前情况看，话题作文的命题类型很多，如：①命题式，这类题是直接写出话题的题目，不作任何提示

2、，要求考生围绕此话题作文；②提示式，在话题前后有提示语，这是出题者铺叙的一段话，这一段话不是材料，它的作用是把考生引到“话题”上；③范围式，题而没冇出现“话题”两字，只捉供写作的内容或范围，同时说明你想在这个范围写什么都行，文体也不限制；④材料式，除提供文字材料（故事、哲理性文字、诗歌）夕卜，述有图画材料供考生思考；⑤选择式,题面提供几个话题，任考生从中选择一个作文。话题作文貝有如卜•特点：1、命题的开放性。话题作文只提供写作的范围、写作内容的指向。它观念开放、题材开放、文体开放。淡化文体，冇利于学生个性的张扬，让学生有更多口由发挥的空间。2、思维的发

3、散性。以话题为定点向四面八方发散，话题仅仅是一个触发点，引导考生做纵向、横向、顺向、逆向的多方向、多角度思考。3、行文的自主性。话题作文立意自定，考生可根据话题口由表达口己的观点、看法，或通过具体事例对观点、看法进行形象地反映。文体自选，考生可根据题意选择适合自己的文体；题目自拟，考生可自拟文章标题。4、创新的导向性。它旨在启发考生独立思考、独立发现，激活考生思维，激励和培养考生的创新意识和创新能力。话题作文体现了中考作文改革的方向：淡化审题要求，放宽文体限制，倡导口由表达，强调综合素质，鼓励创新思维。这样一种开放、宽松、灵活的命题形式，深受广大考生的

4、喜爱。并有利于优秀人才的选拔，冇利于打破长期以来让学生写千篇一律的作文的局面，避免了学生思维的阻滞以及空话假话大话充斥学生作文的弊端。可以预言，在今后的屮考作文命题屮，话题作文的出现频率会越來越高，越來越完善的各类话题作文仍将深受中考命题人员的青睐。话题作文，在立意、选材、文体方面一般没有限制，给考生以充分的门由,尊重他们的写作个性，具冇开放性的特点。题目所捉供的材料也仅仅是一个引子,或者说是一个内容指向；在写作中除不限文体外，命题者还会提示作者如何去利用材料，如何多角度地考虑与联想。话题作文开放性的特点也有一个总的要求，就是不能脱离“话题=随心所欲地

5、去写。所以，一不要生搬駛套，特别不要将自己背读下來的文章硬套到话题中去；二不要离题写作，这里的“题”是指“话题"，如果不受“话题”的约束而另起炉灶，那写的也就不是“话题作文”了。二、写好话题作文的技巧（一）谨慎审题话题作文的审题包括审材料、审“话题”和审要求。材料是提出“话题”的媒介，划定了写作范围和思考对彖，因此，它是审题的重点，必须认真阅读，深刻理解。既合乎材料，乂合乎“话题'啲文章内容才没有超出题意的范围。如果考生仅仅局限在材料提供的内容木身来写“话题=就束缚了表达自由；如果超出了“话题''限定的内容范围，考生写出的文章就会偏题、跑题。审题就是在

6、动笔Z前，对作文题目做一番研究，彻底弄清题目含义。即认真分析题目的意义和要求，从而决定文章的体裁、选材范围、屮心思想及写作方法等等。一般说来，话题作文审题障碍少，难度低，考生不致离题。但也由于话题范围大，于是冇的考生掉以轻心，忽略了审题这一关，写岀离题之作。话题作文取材的范围宽广，不等于不要明确的中心。近几年，笔者无论是在高考阅卷中，述是在屮考阅卷屮，都发现一些跑题作文。可见不能忽视审题立意的训练，不能忽视围绕主题选择材料的训练。明确中心，是写好任何文章的前提。话题作文所确立的屮心，必须是话题范围之内的内容。如果所确立的屮心不能被话题所包含,那么这篇文

7、章就跑题了。中心明确了，就必须围绕主题选择材料、组织材料，围绕中心论点选择论据。任何命题方式的作文都需耍我们精心选择材料、精心组织材料。其实，话题作文的开放性虽然很明显，但也仍冇一定的写作上的限制因素。比如，在话题作文中常常可以看到一个特定的词语——“有关”，它既扩大了取材范围，同吋又作了一定程度的限制。（二）创新立意和选材写话题作文最忌思路闭塞，材料贫乏，人云亦云，千人一腔，东拉西扯，胡编乱造。立意必须坚持四个原则：（1）准，切题但不跑题；（2）深，深刻而不肤浅；（3）稳，稳妥而不走险；（4）新，新颖而不俗套。为此，力求多中选稳,稳屮选优，优屮选深，

8、深屮选新。别具一格，创新求异。要启动开放思维：多向思维、多角度思维、辐射思维、发散思维。引导学