2019沙龙活动策划书3篇

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1、2019沙龙活动策划书3篇沙龙活动策划书一一、活动目的：书籍让教师与人类崇高精神对话，从书籍中享受教育教学的乐趣，从书籍中找寻理想的栖息地，增强教师的人文底蕴。而交流可以让大家分享各自灵动的思绪、精湛的见解和深邃的思想，不断提高教师的人文素养与专业水平，不断充实和提升古美高中校园文化的和品位。现拟组织一次“教师读书沙龙活动”。二、活动时间和地点：时间：十月开启，每月一次(具体日期另行通知)地点：三楼多媒体教室三、参加对象：幼儿园自愿报名教师四、活动主题：让生命因读书而精彩!沙龙活动策划书二一、活动主题：家长沙龙二、活动意图

2、：9/9孩子降临到家庭中，最先接触到的是母亲和父亲。父母是孩子最最亲近的人，家庭是孩子接受影响和教育最早的地方。先入为主，如果把孩子比喻成一块有待琢磨的璞玉，那么父母将在其上留下第一条雕痕。然而，许多家长“望子成龙”心切，却不知道怎样合理地去爱孩子。针对这种情况，我们将积极响应“‘中华明强杯’告别不良家教习惯亲子对照签约”活动,通过家长沙龙的形式，让家长了解如何正确的教育孩子。三、活动准备：扑克牌3副;姓名标签;小箩筐。四、活动过程：一、介绍“家长沙龙”开场白:家庭是孩子最早接触的社会环境，家长又是孩子的第一任教师，是影响

3、孩子成长的重要他人。孩子是在关系中成长的，而与家人的关系往往会影响其一生的心理发展。家长的教育行为对幼儿今后的成长起着至关重要的作用。现在家长的文化知识水平较高，家长也经常翻阅有关孩子教育教学的书籍，有一定的理论知识，但碰到孩子的实际问题还是会束手无策。幼儿园把家长召集在一起，大家可以互相分析讨论，说说养儿育女的心得体会。在传统的家园合作模式上以“家长沙龙”这一形式为切入口，征召在家教习惯教育方面有问题的家长，通过一些案例分析，使家长们在谈话中受到启发，反思自己的教育行为，对自己的孩子进行有针对性的实践。为孩子创造平等、民

4、主、和谐、宽松的教育环境，提高孩子良好的心理品质。今晚就是我们“家长沙龙”的第一次活动，希望大家都能抛开顾虑，畅所欲言，在“家长沙龙”里没有专家，只有大家,大家共同学习,共同成长。二、沙龙签到1、参加沙龙的家长签到在姓名标签上填写相关的内容。9/9(1)我的名字是()，我是()班的家长。(2)我有一个关于()的问题。(3)我可以回答一个关于()的问题。2、把家长填好的标签放入箩筐中。三、热身游戏：《扑克组合》1、发给每位家长一张牌，而后让他们自由组合成5人的小组，而小组内各人的牌必须是玩扑克牌游戏中最好的一手牌。2、请参与

5、的老师开始比较，选出牌面最好的一组作为优胜队，可以抽取家长填写的标签。3、请获胜的家长来讲他们取胜的经验法。如何才能又快又好地组成牌面最好的小组?在游戏过程中家长有什么想法?小结：如何在众多的家长中选择5人，自由组合成一副好牌面，一开始可能会产生混乱，但经过大家协助和不断的沟通，渐渐有了头绪，最后终于组成了一副好牌。我们家长在教育孩子的过程中，也会出现一些问题，这也需要我们家园双方不断的进行沟通和合作，才能解决出现的问题，共同教育好孩子。四、全场互动：1、疑难问题大家谈。请在游戏中获胜的小组家长首先抽姓名标签，看看上面提的

6、是什么问题?(家长互助)2、互相交流经验，解决疑难问题。3、通过案例分析或小品的形式，让家长了解几种不正确的教养态度和爱孩子的几个基本要求。沙龙活动策划书三9/9为了整合幼儿园、家庭、社会的教育力量，加强幼儿园与家长的沟通，共同办好教育，促进孩子幸福成长。幼儿园将召开家长沙龙活动，宣传幼儿园的教育教学理念，介绍幼儿园开展的各项活动，认真听取家长对幼儿园管理和教育教学的意见、建议，为幼儿园的发展献计献策，推动幼儿园教育教学工作更上一个台阶。活动时间：5月7日上午活动地点：教室内活动主题：沟通交流合作活动安排：一、班主任介绍目

7、前幼儿园相关情况、汇报成绩。(约20分钟)二、班级任课教师与家长交流，共商教育孩子的方法。活动准备：1、班级黑板布置欢迎语，教室打扫干净。2、课桌上摆放作业本、测试卷等反映幼儿学习状况。3、任课教师撰写好发言提纲。活动内容：1、展示幼儿读书、诵读经典的活动。2、让孩子自己介绍表现，让家长介绍家教经验。3、家长提出合理化建议。4、要介绍关于《低年级综合素质评价》事宜。5、班主任介绍幼儿园网站的情况，要求家长共同建设，可进入家校论坛。五、活动方案：(一)书韵留香，你我共享。(十月)9/9主持：王XX张XX活动流程：(1)主持人

8、发言：(背景音乐)晶：亲爱的老师们，今天，我们相聚在一起，举行我园首次教师读书沙龙活动。首先，对各位老师的积极参与表示衷心的感谢!苗：莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就像没有阳光;智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。”许多名人们的成功经验表明，生命因多读书而厚重，人生因好读书而美丽，事