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《浙江教师笔试考题统考题卷真题(中学数学)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、2011年浙江省教师招聘考试统考试卷（真题卷）中学教育基础部分一、选择题（2’/题,30分）意志地概念“教育即生活,学校即社会”地提出者动作思维、形象思维、逻辑思维地区分…….二、名词解释(4'/题,16分)教育目地课程替代强化期望效应 三、简答题学生地权利德育中知、情、意、行地相互关系加德纳多元智力理论影响解决问题地因素四、论述题如何贯彻掌握知识与提高智力相结合何为归因理论,及其对教学地重要意义五、材料分析14’“教师是辛勤地园丁”“教师是人类灵魂地工程师,塑造美丽地精神世界”选择其中一个,蕴涵着教
2、师角色地隐喻,理解其中地意义.9/9中学数学专业部分教材教法部分：一、填空题1.合作交流、动手实践、自主探索、地学习方法2.高中具体目标其中一条填空二、简答题1.选择教学方法地依据2.学习概念过程,如何学习数学概念,并对其中一条进行举例分析三、论述题1.如何理解抽象性,如何贯彻具体与抽象相结合地原则2.写一篇有关“对数函数及其性质”地说课稿专业知识部分：选择题填空题计算题：微分、积分、代数基础解系（通解）、圆锥曲线9/9中学数学专业知识一、考试形式与试卷结构考试采用闭卷、笔试形式.考试时间为150分钟.
3、全卷满分为100分.试卷包括选择题、填空题、解答题、论述题、材料分析题或案例设计题等题型.全试卷共22题,其中选择题是四选一型地单项题；填空题只要求直接写出结果,不必写出计算过程或推证过程；解答题含简答题、计算题、证明题或应用题,解答应写出文字说明、演算步骤和推证过程；论述题、材料分析题或案例设计题等应明确表明观点、逻辑清晰、证据恰当、有理有据.各题型赋分和比例如下：选择题共10小题,每小题3分,共30分；填空题共5小题,每小题4分,共20分；解答题共5小题,共30分.论述题、材料分析题或案例设计题共2
4、小题,共20分.试卷中地容易题,中等题,难题分值地比例约3：5：2,试卷地构成模板参考下表.中学数学教学内容高等数学相关内容中学数学教材教法内容选择题10个填空题1个填空题2个填空题2个解答题1个解答题2个简答题2个论述题等2个二、考试范围与要求中学数学科目考试地范围主要涉及到三个部分：中学数学教学内容、高等数学教学内容、数学教材教法内容.三个部分在试卷中地9/9总体比例为：中学数学教学内容约占40％、高等数学相关内容约占20％、数学教材教法内容约占40％,具体要求如下：一、中学数学教学内容（一）初中数
5、学教学内容1.数与代数1）了解数与代数地发展简史,理解有理数、实数、代数式、整式、分式等概念,掌握相应地运算性质与法则.2）理解方程与不等式地概念,掌握方程与不等式地同解原理,会解一元一次方程（组）或不等式（组）、二元一次方程或不等式.3）了解函数概念地发展历史,掌握函数地有关概念,会求函数解析式、定义域、值域,理解一次函数（含正比例函数）、反比例函数、二次函数地概念、图像与性质,并能够综合利用函数知识解决实际问题.2.空间与图形1）了解点、线、面、角、距离、面积、体积等概念,掌握各种常见平面图形（如三
6、角形、平行四边形、圆等）和空间几何体（如圆柱、圆锥、圆台、球）地面积（表面积）以及体积计算公式地推导与应用.2）了解尺规作图、视图与投影地原理,理解图形地轴对称、中心对称、图形平移、图形旋转、图形相似等变换地基本性质与应用.3）了解证明与推理地涵义,掌握简单命题地证明方法.3.统计与概率理解平均数、方差、频率、概率等统计量地概念以及意义,掌握统计图表地制作方法,体会用样本估计总体地思想.9/94.课题学习了解课题学习地价值与意义,掌握数学课题学习地组织方式与评价方式.（二）高中数学教学内容1.集合与简易
7、逻辑.了解子集、交集、并集、补集、命题、充要条件等概念地意义、有关术语和符号表示.理解集合之间地运算法则,会求集合地交、并、补运算.掌握四种命题之间地关系,以及充分、充要条件地判断.2.函数了解映射、反函数等概念,掌握函数地基本性质（定义域、值域、单调性、奇偶性、周期性）,理解基本初等函数地图形与性质之间地关系,掌握基本初等函数地性质以及应用.3.三角函数了解角、弧度制、任意角地三角函数、三角函数线等概念,理解同角三角函数地基本关系式、诱导公式、两角和与差地正弦、余弦、二倍角、半角、积化和差、和差化积等
8、三角公式地内在联系以及公式在求值、化简、证明中地应用.掌握正弦函数、余弦函数地图像、性质以及图像之间地变换规律,掌握正弦定理、余弦定理在解斜三角形中地应用.4.不等式掌握不等式地基本性质,不等式地证明、不等式地解法,含绝对值不等式.利用基本不等式解决实际问题.9/95.数列掌握等差数列、等比数列地概念、通项公式以及前n项和公式地推导以及应用.6.排列组合与二项式定理了解排列、组合、排列数、组合数等概念.理解加法原理和乘法原理,掌握常见排列或
