主题教育活动个人对照党章党规找差距

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1、主题教育活动个人对照党章党规找差距按照“不忘初心、牢记使命”主题教育要求，我认真学习了《中国共产党党内重要法规汇编》，原原本本研读了党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党纪律处分条例》。严格对照党章党规，联系个人思想和工作实际，结合边学边查中听取到的意见和查找出的问题，现对照检视如下：一、存在的突出问题（一）对照《党章》5个方面1.是否坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，坚持四项基本原则，坚持新发展理念，坚持中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局方面：对理论

2、学习的重要性认识不够，用理论指导实践的能力有差距，有需要才学，没需要就不学，没有把学习当成一种行动自觉。比如，近几年工作任务加重后，就没有主动学习党的理论知识，仅从电视、报纸、会议上进行了解学习，读原著、学原文少。2.是否认真履行党员八项义务，践行入党誓言，充分发挥党员先锋模范作用：对有领导安排的事情就去干，没有领导安排就放一放、等一等的认识，没有刚就业时候的冲劲、闯劲，安于现状，为民服务的热情减退了，离党员先锋模范的差距仍然很大。3.是否按照党员干部六项基本条件，真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁

3、：担当精神减退，榜样树的不够好，没有主动去思考公司发展稳定的问题。比如，在工作中，没有及时制定配合公司发展战略的。4.是否严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩，做到令行禁止，保证中央政令畅通方面：经自检，我不存在这方面的问题。5.是否坚持党的群众路线，树牢宗旨意识，坚持从群众中来、到群众中去：虽然树牢了为人民服务的思想，但因为工作太忙，没有经常性深入到分管子公司帮扶的贫困群众了解实际情况。（二）对照《准则》8个方面1.是否坚定理想信念，坚定马克思主义信仰和社会主义信念，以实际行动让党员和群众感受到理想信念的强

4、大力量方面：没有充分领悟习近平新时代中国特色社会主义思想，没有看清新时代、新常态下新理论带来的强大力量。比如，日常工作安于现状，没有创新精神，有被动应付，一味等上级安排的情况。2.是否坚定不移地贯彻党的基本路线，在大是大非面前站稳政治立场，在错误言行面前敢于抵制、斗争方面：我虽然能够坚定不移的贯彻党的基本路线和任务要求，但在日常生活中，对于一些与党的原则相悖的言行，没有大胆的站出来给予有力的反驳。3.是否坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，增强“四个意识”，对党忠诚老实、光明磊落，严格执行重大问题请示报

5、告制度方面：经自查，我在这方面不存在任何问题。4.是否严格落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”方面：经过查摆，我没有违反中央八项规定的相关问题。5.是否坚持民主集中制原则，发扬党内民主，保障党员权利，注意听取不同意见，自觉服从组织分工安排，不独断专行或各自为政方面。经过查摆，本人严格按照集体领导和规定决策程序决策，但有时候因为熟悉分管领域的工作，在会上提出的意见在会前没有征求过相关领导和部门意见。6.是否坚持正确选人用人导向，坚持好干部标准，自觉防范和纠正用人上的不正之风和种种偏向方面。经查摆，本人能严格坚持选人用人的

6、相关规定，不存在选人用人不正之风的问题。7.是否勇于开展批评和自我批评，自觉接受对权力运行的制约和监督，加强自律、慎独慎微，按规则正确行使权力方面。自我斗争不经常、不彻底，没有时时处处将自己的行为举止进行反思，对自己的一些小问题、小细节视而不见，自认为这是都是人之常情。平时与干部谈心谈话时，谈工作多，对他们的关心不够，也没有静下心来听取意见。8.是否保持清正廉洁的政治本色，坚持“三严三实”，坚决同消极腐败作斗争方面。通过查摆，本人不存在该方面的问题。（三）对照《条例》5个方面1.是否在重大原则问题上同党中央保持一致，自觉

7、执行党组织决定。通过查摆，本人不存在该方面的问题。2.是否存在滥用职权、谋取私利，违规收受礼品礼金、经商办企业，违反公务接待管理、会议活动管理、办公用房管理等有关规定的问题方面。通过查摆，本人不存在该方面的问题。3.是否存在优亲厚友，为黑恶势力充当“保护伞”，弄虚作假、简单粗暴等损害群众利益等问题方面。经过检视，本人在不存该方面的问题。4. 是否存在工作不负责任，搞形式主义、官僚主义，干预和插手市场经济活动、司法活动、执纪执法活动等问题方面：推进工作缺乏主动性、积极性，有当“二传手”的现象，有安排部署了就是落实了的想法，

8、只牵头不负责，没有亲自抓督办落实，造成了部分工作推进不力。5.是否存在生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味，违反社会公德、家庭美德等问题。经过检视，本人在不存该方面的问题。二、下步工作打算（一）坚定理想信念。把学习贯穿于实践工作的始终,坚持集中学习、自学等各种学习方式，每天学习时间不少于1小时，认真钻研学习内容，读原文、