初中生物学案 5.1.3空中飞行的动物

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1、5.1.3空中飞行的动物（第一课时）一、课前预习1.自然界中适于空中飞行的动物有：无脊椎动物中的，脊椎动物中的和哺乳动物中的。2.世界上的鸟有多种，绝大多数善于飞行。飞行使鸟类扩大了活动范围，有利于和。3.鸟类的身体结构和生理特点是与他们的飞行生活相适应的。它们的体表被覆；前肢变成，具有迅速飞行的能力；身体内有，可以辅助呼吸；体温而。二、课中尝试1.下列动物属于鸟类的是（）A.蝙蝠B.蜻蜓C.蝉D.企鹅2.鸟类在空中自由自在地飞翔，两翼不停的扇动，动力来自（）A.背部肌肉B.两翼肌肉C.腹肌D.胸肌3.家鸽骨骼的特征是（）A.厚而坚固B.薄而轻，长骨中空

2、C.长骨较厚，骨髓发达D.厚而轻4.与人相比，鸟的心脏特点是（）A、心脏相对要小，搏动慢B.心脏相对要小，搏动快C.心脏相对要大，搏动慢D.心脏占自身体重的百分比大，搏动快5.鸟类气囊的主要作用是（）A.进行气体交换B.协助呼吸C.贮存气体D.保持体温三、达标测试1.鸟类排便频繁，其主要原因是（）A.口腔内没有牙齿，食物消化不完全B.缺乏控制排便的能力C.直肠很短，体内能贮存的粪便很少D.排便能产生更大的动力2.鸟的身体里有发达的气囊，下列哪项不是气囊的作用（）A.减轻身体比重B.辅助呼吸C.进行气体交换D.散热降温3.一般鸟类的身体中，最发达的肌肉是（

3、）A.颈肌，因为颈灵活转动B.胸肌，因为它牵动两翼飞行C.尾肌，因为尾控制飞行方向D.后肢肌，因为后肢在地上行走4.家鸽进行气体交换的场所是（）A.气囊B.肺C.肺和气囊D.气管5.鸟类与其他各类动物最主要的区别是（）①体表有羽毛②前肢变成翼③用肺呼吸并用气囊辅助呼吸④心脏分四腔⑤体温恒定⑥卵生，体内受精A.①②③B.④⑤⑥C.①③⑤D.②④⑥6.“天高云淡，望断南飞雁”，大雁在空中扇动翅膀的动力主要来自（）　A.背部肌肉B.两翼肌肉C.腹肌D.胸肌7.请根据下表，分析下列说法中正确的是（）动物名称心脏占体重比例每分钟心搏次数蛙0.5722人0.4272

4、鸽1.72135-244A．鸽的心脏占体重的1.71%，比其他两种动物的百分比高，因此增加了飞行时的负担B．人的心脏占体重的0.42%，由此可以推断，人也可能进行飞行C．蛙每分钟心搏次数最低，可以减少对营养物质的氧气的需要，更适于飞行生活D．鸽的心脏占体重的百分比高，心跳快，血液循环迅速，是长期适于飞行生活的需要5.1.3空中飞行的动物（第二课时）一、课前预习1.无脊椎动物中唯一会飞的动物类群是。它也是动物界种类最的一类动物，已知的种类已超过种。它们有对足，能爬行。身体分为、、三部分，运动器官是和。2.节肢动物的主要特征是：身体由很多构成；体表有；和分节

5、。3.青蛙的幼体生活在，用呼吸，经发育而成的成体营水陆两栖生活，用呼吸，同时兼用辅助呼吸，属于动物。4.动物与植物的区别是：动物（能、不能）自己制造有机物，必须靠吃的有机物生活；动物善于发现事物或敌害，因此，系统（包含器官）发达，绝大多动物都能自由。二、课中尝试1.在无脊椎动物中，昆虫分布最广泛，活动范围最大，其主要原因是（）A.体表有外骨骼B.身体分节C.有翅，能飞行D.适于陆地生活2.下列有关节肢动物特点的叙述中，不正确的是（）A.体表有外骨骼B.身体有许多体节构成C.足和触角分节D.都有单眼和复眼3.下列动物中，幼体和成体和呼吸方式完全不同的是（）

6、A.鲫鱼B.青蛙C.家鸽D.家兔4.蝗虫外骨骼的主要功能是（）A.防止体内水分蒸发B.可以控制身体的生长速度C.扩大活动范围D.利于寻找食物和配偶5.下列关于两栖动物的描述中不正确的是（）A.变温动物B.既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物C.脊椎动物D.幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸同时用皮肤辅助呼吸三、达标测试1.鸟类食量大，是因为飞行时需要消耗；由于鸟类消化系统结构，消化功能，因此，食物可在时间内形成残渣，并且的直肠可使粪便随时排出，因此，不会因吃较多的食物而影响飞行。2.鸟类的身体呈梭形，可减少飞行时的；身体被覆；具有可用于飞翔的；发达；胸骨有，长

7、骨；消化系统，消化、吸收、排出粪便都很；循环系统结构完美，运输和的功能强；有独特的气囊，可以帮助。