附件一：课程设计封面格式

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1、福建农林大学计算机与信息学院计算机类课程设计报告课程名称：数据通信原理课程设计题目：汉明码的仿真姓名：潘奕涛系：计算机系专业：计算机科学与技术（专升本）年级：06级学号：061142175指导教师：薜岚燕职称：助教2007年7月10日福建农林大学计算机与信息学院信息工程类课程设计结果评定评语：评定指标等级评分成绩1．设计方案正确，具有可行性、创新性(20分)优良中差2．独立进行实验工作；能运用所学知识和技能去发现与解决实际问题；能正确、科学地分析和处理实验数据；设计结果正确（40分）优良中差3．态度认真、学习刻苦、遵守纪律（20分）优良中差

2、4．设计报告的规范化、参考文献充分（不少于5篇）（20分）优良中差评定结果符合总成绩（100）不符合指导教师签字：任务下达日期：2007.6.6评定日期：目录1.课程设计的目的12.课程设计的要求13.课程设计报告内容13.1系统设计的目标及要求13.2汉明码的原理13.3汉明码的仿真框图13.4汉明码的仿真模块分析23.5仿真的实现环境43.6汉明码仿真的步骤43.7汉明码仿真的调试过程53.8汉明码仿真的结果54.总结6参考文献7汉明码的仿真1.课程设计的目的①了解并掌握Matlab/Simulink仿真技术及其在通信与电子工程中的应用

3、；②提高综合运用所学的理论知识和方法独立分析和解决问题的能力；③培养调查研究、查阅技术文献、资料、手册以及编写技术文献的能力;④利用Matlab/Simulink仿真技术建立汉明码仿真模型。2.课程设计的要求通过课程设计，在指导教师的指导下，独立完成设计课题的全部内容，包括：①通过调查研究，收集和调查有关技术资料。②掌握设计课题的基本步骤和方法。③根据课题的要求进行应用Matlab软件调试。3.课程设计报告内容3.1系统设计的目标及要求学会使用Matlab/Simulink软件，在了解Simulink基本模块的性质的基础上建立汉明码仿真模型

4、。（要求：信号源为伯努利随机二进制产生器，采样时间自定，传输环境是差错率为5%的二进制平衡信道。）3.2汉明码的原理汉明码是一个在原有数据中插入若干校验码来进行错误检查和纠正的编码技术，在原编码的基础上附加一部分代码，使其满足纠错码的条件。3.3汉明码的仿真框图3.4汉明码的仿真模块分析①BernoulliBinaryGenerator（伯努利二进制随机数产生器）模块描述：产生一个伯努利随机二进制数，指定可能的值，产生一个输出。模块位置：CommunicationsBlocksetCommSources模块参数：②HammingEncod

5、e（汉明码编码器）模块描述：从一个汉明码字获取一个二进制值信息。该信息码的长度为K，汉明码的长度为N。其中，N=2^M-1（M>=3），K=N-M。模块位置：CommunicationsBlocksetErrorDetectionandCorrectionBlock模块参数：③BinarySymmetricChannel（二进制平衡信道）模块描述：添加二进制错误到输入信号，错误可能是一个同长度的量。模块位置：CommunicationsBlocksetChannels模块参数：④HammingDecode（汉明码译码器）模块描述：创建

6、一个码长为N，信息码长为K的汉明码。其中，N=2^M-1(M>=3),K=N-M。模块位置：CommunicationsBlocksetErrorDetectionandCorrectionBlock模块参数：⑤ErrorRateCalculation（误码率计算）模块描述：通过比较传输数据和接收数据来计算误码率。模块位置：CommunicationsBlocksetCommSinks模块参数：⑥ToWorkspace（输出到工作区）模块描述：写入专门的数据到MATLAB的主工作区。数据不可用直到仿真结束或暂停。模块位置：Simuli

7、nkToWorkspace模块参数：⑦Scope（显示仿真结果）模块描述：绘制仿真结果图模块位置：SimulinkSinks模块参数：无3.5仿真的实现环境在WindowsXPSP2下的Matlab/Simulink实现3.6汉明码仿真的步骤①打开MATLAB软件，在命令窗口中输入“simulink”打开Simulink仿真软件。②打开“File->New->Model”，在模块库中找到实现汉明码仿真所需要的各个模块，把它们都拖动到Model中并把它们按需要连接起来。③依次按需要设置各模块的参数。④点击“Startsimulation”

8、按钮开始仿真过程，并观察仿真结果，按需要对整个系统进行调试。⑤得出最终正确的实验结果，保存模型。3.7汉明码仿真的调试过程Warning:Themodel'untitled'do