到实验室去：粗盐中难溶性杂质的去除

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1、粗盐中难溶性杂质的去除学案教学目标1.理解杂质去除的原理2.会杂质去除的实验操作技能实验重点掌握粗盐提纯的步骤，溶解、过滤、蒸发等操作中的注意事项。实验难点掌握溶解、过滤、蒸发等实验的操作技能。导学过程一、复习回顾过滤操作一贴：制作过滤器时，用水湿润滤纸，使之紧贴漏斗内壁，并用玻璃棒小心的“挤”出滤纸与漏斗内壁之间的气泡。二低：滤纸边缘低于_；液面低于________三靠：烧杯紧靠_____；玻璃棒的一端轻轻斜靠在_________；漏斗下端的管口紧靠______。过滤时用_______引流。二．实践

2、：粗盐中难溶性杂质的去除操作步骤1、溶解向烧杯中加入3克粗盐，再用量筒量10mL水，用_______不断搅拌。（玻璃棒不要碰到烧杯壁！）2、过滤如果两次过滤后滤液仍然浑浊，应该找出原因，并重新过滤[交流与讨论]过滤后滤液浑浊的原因:(1)过滤时滤纸。(2)倾倒液体时，液面滤纸边缘。3、蒸发⑴用_____________不断搅拌。防止⑵当有_______固体出现时，停止加热，利用余热蒸干剩余的水份。⑶热的蒸发皿用___________取下，再用转移固体到纸上。三、反思与交流1.说出粗盐提纯的每步操作中的

3、注意问题。2.本次实验用到了哪些分离混合物的方法？四、挑战自我1、提纯粗盐三个步骤中均用到玻璃棒，作用分别是：⑴溶解时的作用____⑵过滤时的作用________⑶蒸发时的作用_______________A、加速溶解B、加速蒸发且防止液滴飞溅C、引流，防止飞溅2、提纯粗盐的下列操作错误的是（）A.粗盐溶液过滤后，如果滤液仍然浑浊，应该再过滤一次B.把蒸发皿放在铁圈上，直接用酒精灯加热C.加热过程中，要用玻璃棒不断搅拌D.当蒸发皿中的水全部蒸干时，再停止加热3．有下列四种混合物：A、水和酒精B、食盐和

4、泥沙C、氯化钠中混有少量硝酸钾D、硝酸钾中混有少量氯化钠可用过滤的方法加以分离的是（）；可用降温结晶的方法提纯的是（）；可用蒸发结晶的方法提纯的是（）。4..通过用水溶解、过滤、蒸发等操作，可将下列各组混合物分离的是（）　　A．硝酸钾、氢氧化钠B．氧化铜、二氧化锰　　C．氯化钾、二氧化锰D．硫酸铜、氢氧化钡5..实验室进行NaCl溶液蒸发时，一般有以下操作过程：①放置酒精灯；②固定铁圈的位置；③放上蒸发皿；④加热搅拌；⑤停止加热、余热蒸干，其正确的操作顺序是（）　　A．①②③④B．①②③④⑤C.②③①

5、④⑤D．②①③④⑤6..以下有关过滤操作中，不正确的是（）　A．滤纸紧贴漏斗内壁并用少量水湿润B．漏斗下端管口紧靠烧杯内壁C．沿着玻璃棒慢慢向漏斗中倾倒过滤液D．倒入漏斗的过滤液的液面高于滤纸边缘7.下图是粗盐提纯实验的部分操作，其中操作错误的是()8.如图为某学生进行粗盐提纯实验中过滤操作的示意图，试回答：(1)写出标号的仪器名称：①，②(2)漏斗中液体的液面应该(填“高”或“低”)于滤纸的边缘；(3)如果过滤后滤液仍浑浊，原因是什么？(4)蒸发滤液时，用玻璃棒不断搅拌的目的是；等到蒸发皿中出现时，

6、停止加热，利用蒸发皿的余热使滤液蒸干。移去蒸发皿时所使用的仪器是。五[交流与讨论]实验过程中可能出现的误差：(1)溶解搅拌时液滴溅出，产率降低。(2)溶解时加入的粗盐过多，未完全溶解，使精盐产率降低。(3)过滤时，液体洒出或未洗涤玻璃棒、烧杯而使NaCl损失，从而产率降低。(4)蒸发时没有及时搅拌或停止加热太晚造成液滴飞溅，从而使产率降低。[反思交流]通过本节课的学习，你有什么收获?[学生小结]本节课我们主要学会了、、操作方法，进一步巩固了过滤的操作技能。有哪些成功经验要分享，有哪些教训要引以为戒？发

7、表感言：