到实验室去：粗盐中难溶性杂质的去除.pptx

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1、粗盐中难溶性杂质的去除洪江一中胡叶红学习目的1、体验固体混合物初步提纯的实验过程。2、学习蒸发操作技能，巩固溶解，过滤操作技能。实验用品实验仪器；托盘天平、漏斗、药匙、小烧杯、玻璃棒、滤纸、铁架台、蒸发皿、酒精灯、火柴、量筒、胶头滴管。实验药品：蒸馏水、粗盐。粗盐精盐提纯（一）、粗盐的提纯【思考1】粗盐中含有可溶性杂质（MgCl2，CaCl2等）和不溶性杂质（泥沙等），要将粗盐初步提纯，可以通过什么方法将不溶性杂质——泥沙除去呢？过滤【思考2】1.粗盐提纯（除去难溶性杂质）的步骤是什么？2.每个步骤，应该注意哪些问题？（二）粗

2、盐提纯的操作步骤①溶解②过滤③蒸发读m物=m砝+m游码读数体积称天平质量量量筒用托盘天平称取5．0g粗盐，用药匙将该粗盐逐渐加入盛有10mL水的烧杯里，边加边用玻璃棒搅拌，直加到粗盐不再溶解为止。观察所得食盐水是否浑浊。称量剩下的粗，计算10mL水中约溶解了多少克粗盐？1、溶解称取粗盐/g剩余粗盐/g溶解粗盐/g2、过滤用滤纸和漏斗制一个过滤器。将烧杯中的液体沿玻璃棒倒入过滤器，进行过滤。若滤液仍浑浊，应再过滤一次。过滤操作要领：一贴：滤纸紧贴漏斗内壁二低①滤纸边缘要低于漏斗边缘；②漏斗里的液面应低于滤纸的边缘。三靠：①过滤时

3、玻璃棒要靠在有三层滤纸的一边②烧杯口要紧靠在玻璃棒上；③漏斗的下端要紧靠在烧杯内壁，防止液滴飞溅。粗盐溶液过滤后，如果滤液仍然浑浊，可能是什么原因？1、滤纸破损。2、液面高于滤纸的边缘。3、仪器不干净（含有杂质）。想想议议3、蒸发将蒸发皿放到铁架台的铁圈上，把滤液倒入蒸发皿中，用酒精灯加热，并用玻璃棒不断搅拌液体【思考3】蒸发操作应该注意什么？1.蒸发皿应放在铁圈上用酒精灯加热，停止加热时，不要立即把蒸发皿直接放在实验台上，以免烫坏实验台。2.加热过程中，用玻璃棒不断搅动，防止由于局部温度过高，造成液滴飞溅。3.当蒸发皿中出现

4、较多固（晶）体时，即停止加热，利用余热使滤液蒸干。4、计算产率用玻璃棒把固体转移到纸上，称量后，回收到教师指定的容器中。将提纯后的氯化钠与粗盐作比较，并计算精盐的产率。计算产率:提纯后精盐质量溶解粗盐质量X100%溶解粗盐/g精盐/g精盐产率/%偏低的原因：①溶解时为充分溶解，②过滤时液体洒落，③蒸发时液体溅出蒸发皿，④转移固体时氯化钠可能洒出。偏高的原因：①称量时称多了，②蒸发时未蒸干。①溶解②过滤③蒸发三次使用玻璃棒的作用①溶解：搅拌，加速溶解②过滤：引流，防止液体溅出③蒸发：搅拌，防止液滴飞溅④计算产率：转移精盐【思考4

5、】粗盐提纯中：溶解、过滤、蒸发操作都用到了玻璃棒，玻璃棒分别起了什么作用？课堂小结：粗盐提纯的步骤:溶解：过滤:过滤的要点(一贴二低三靠)蒸发:(是否需要把水全部蒸干再熄灭酒精灯?)回收、计算产率:操作中4次用到玻璃棒,它的作用分别是什么?溶解:搅拌，加速食盐溶解过滤:引流，防止液体外溅蒸发:搅拌，防止液滴飞溅计算产率：转移固体提纯后精盐的质量粗盐的质量X100%提纯后精盐的质量粗盐的质量X100%1、粗盐初步提取后的“精盐”是我们用的食盐吗？延伸探究2、如果我们想进一步除去粗盐中的可溶性MgSO4,CaCl2，你有什么办法？

6、课堂练习粗盐提纯的操作步骤为、、。粗盐提纯的实验中三个步骤均用到玻璃棒，它的作用分别是（填序号）：（1）溶解时的作用是（）（2）过滤时的作用是（）（3）蒸发时的作用是（）A.搅拌，加速固体溶解B.搅拌，防止液滴飞溅C.引流，防止液体溅出过滤蒸发ACB溶解课堂练习粗盐提纯的实验中，下列操作错误的是()A.粗盐溶液过滤后，如果滤液仍然浑浊，应该再过滤一次B.把蒸发皿放在铁圈上，直接用酒精灯加热C.加热过程中，要用玻璃棒不断搅拌液体D.当蒸发皿中的水全部蒸干时，再停止加热D选择一种试剂（适量）除去下列括号中的杂质（填化学式）：（1）

7、铜粉（锌粉）：；（2）二氧化碳（一氧化碳）：；（3）盐酸（硫酸）：；（4）硝酸亚铁（硝酸银）：。HCl(或H2SO4,CuSO4等)CuO（合理答案均可）BaCl2Fe该图中存在的三处明显错误是：①；   ②；   ③。没有用玻璃棒引流。液面高于滤纸的边缘。漏斗下端管口没有紧贴烧杯内壁布置作业：完成基础训练相应的习题板书设计粗盐提纯的步骤:1、溶解2、过滤:要点(一贴二低三靠)3、蒸发4、回收、计算产率玻璃棒的作用：①溶解：搅拌，加速溶解②过滤：引流，防止液体溅出③蒸发：搅拌，防止液滴飞溅④计算产率：转移固体谢谢！