《分子原子上课用》PPT课件

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1、由碳原子构成由CO2分子构成由Na+和Cl-构成金刚石铜干冰食盐§3-1构成物质的基本微粒(二）构成物质的微粒有：分子、原子、离子由铜原子构成用微粒的观点看物质隧道扫描显微镜下苯分子的影像蛋白质分子图像分子是真实客观存在的氢气由大量的氢分子构成的干冰（二氧化碳）由大量的二氧化碳分子聚集而成水由大量的水分子构成的一、用微粒的观点看物质的变化水蒸发的微观变化水蒸气液态水受热液态水蒸发水分子水受热蒸发时，水分子运动速率加快，水分子之间空隙变大，但水分子本身没有变化。氢原子氢分子氧分子电解水示意水分子氧原子电解水是化学变化，水分

2、子分裂成氢、氧原子,氢原子组合成氢分子，氧原子组合成氧分子。结论1：化学变化的实质是反应物的分子分裂成原子，原子重新组合的过程。讨论一：从上述两种变化中你发现了什么？（用微粒的观点思考）结论3：在化学变化中，分子可分，原子不可分。（本质区别）结论2：物理变化中分子本身不改变（只改变分子之间的空隙）化学变化中分子改变了讨论二：1、水电解生成氢气和氧气，是因为水中有氢气和氧气吗？2、氢气和氧气还具有水的性质吗？为什么？（从微粒的观点思考）（1）分子是保持物质化学性质的一种微粒结论1：（2）同种分子化学性质相同，不同种分子化学

3、性质不同。氧气分子水分子氢气分子（3）分子是由原子构成的每一个氢分子是由_____________构成的两个氢原子每一个水分子是由____________________构成的两个氢原子和一个氧原子每一个氧分子是由_____________构成的两个氧原子一个二氧化碳分子是由____________________构成的一个碳原子和两个氧原子扫描隧道电子显微镜拍摄的硅原子图像金刚石金刚石是由______构成的碳原子铜表面的铁原子铁原子写出的原子图像结论5：原子可以直接构成物质（金属和稀有气体由原子直接构成）例如：金刚石和

4、石墨都是由_____构成的，铁是由______构成的氖气是由_____构成的，铁原子碳原子氖原子练习：请判断下列几种说法是否正确。3、分子大、原子小。2、分子能直接构成物质，原子不能。1、分子可分，原子不可分。E读图:你能获得哪些信息ABCD以上五幅图表示混合物的有，表示纯净物的有。C、D、EA、B讨论3：用微粒的观点，解释混合物和纯净物？结论：若物质是由分子构成的由同种分子构成的物质是纯净物由不同种分子构成的物质是混合物。注：实际上完全纯净的物质是没有的，通常所谓的纯净物指的是含杂质很少的具有一定纯度的物质。分子和原子

5、有什么共性？一个水分子的质量大约是0.0000000000000000000000003千克，一滴水中大约有1700000000000000000000个水分子，一个氧原子的直径大约为0.000000000148米，如果把氧原子紧密地排列1.48厘米长的一列大约需要100000000个原子；如果将一滴水放大到地球一样大，那么，一个水分子是多大呢？小结：微观粒子的特性1.分子（或原子）质量小，体积小2.分子（或原子）在不断地运动，且温度越高运动速率越快3.分子（或原子）之间有间隔，且气体物质中分子（或原子）间隔大，而液体和

6、固体物质中分子（或原子）间隔较小4.构成物质的微粒能保持物质的化学性质小结分子和原子的区别与联系2、在化学变化中，原子不可再分。2、在化学变化中，分子可分。区别联系原子分子物质分子原子构成构成分成构成1、原子是化学变化中的最小微粒1、分子是保持物质化学性质的一种微粒我的收获构成物质的基本微粒分子和原子的特点，及两者区别与联系用微粒的观点解释物理变化和化学变化，解释水电解和水蒸发。用微粒的观点解释混合物和纯净物练习1、在下列各物质中，含有氧分子的是（）。A、CO2B、H20C、MnO2D、空气2、从微粒的角度解释下列问题：

7、（1）混合物和纯净物有何不同？（2）水蒸发后，化学性质没有变。3、说出下列物质各是由什么微粒构成？A.CO2B、H2OC、CuD、HeF、金刚石中考链接1、下列说法中正确的是（）A、水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子。B、在水电解的反应中，氢原子和氧原子都没有发生变化。C、水的蒸发和水的电解都生成气体，它们都是化学变化。D、物质在变化中表现出来的性质，就是物质的化学性质。2、判断下列说法是否正确,变说明理由。（1）同种物质的分子性质相同，不同种物质的分子性质不同。（2）同种原子可以结合成分子，不同种原子不能

8、结合成分子。（3）空气是由空气分子构成的。3、在降温和加压的情况下，氧气由无色气体变为淡蓝色液体，其原因是___________________。学以致用用微粒的观点解释：石蜡熔化和石蜡燃烧这两种变化。蜡烛受热熔化和在空气中燃烧分别发生了变化和变化。前者分子变化，微粒间发生了变化；后者分子变化，生成了分子。物理化学本