《千古一帝秦始皇》PPT课件

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1、黄易的小说《寻秦记》中写道，主人公项少龙通过时光隧道从20世纪90年代的香港回到公元前221年这前的秦国，并有了有一系列的惊奇的体验。如果你也能通过时光隧道从2015的现在回到战国时期的秦国，成为一名赢政身边的贴身侍卫，你能亲眼目睹多少秦始皇的人生经历呢？第4课“千古一帝”秦始皇课标要求简述秦始皇兼并六国、建立中央集权国家的主要史实，评价秦始皇的历史功过。(前259---前210)秦始皇：庄襄王之子，前259年生于赵国，故名赵政，归国后改名赢政，秦国第34代国王。秦始皇的一生1、少年嬴政（前259—前238）继承王位，果断刚毅2、青年嬴政（前238—前230）锐意进取，广募人才3、壮

2、年嬴政（前230—前221）并吞六国，一统天下4、中年嬴政（前221—前210）建立新制，巩固统一《史记·秦始皇本纪》载：“始皇推终始五德之传，以为周得火德，秦代周德，从所不胜。方今水德之始，改年始，朝贺皆自十月朔。衣服旄旌节旗皆上黑。”秦始皇根据五行相生相克之说，认为周代以火德立国，颜色尚红；秦能灭周，应是以水德立国，取水能克火之义。水色为黑，故服饰尚黑。皇帝应该穿黄色的皇袍，为什么秦始皇特别喜欢穿黑色的袍子？秦始皇的主要历史活动一、并吞六国（1）秦统一的条件（原因）客观条件：(历史趋势；秦国实力)主观条件：①社会经济发展，各民族、各地区联系加强；（统一成了历史的必然趋势）——根本

3、原因②人心所向——长期战乱，人民渴望统一。(嬴政个人素质、雄才大略)③商鞅变法为秦统一奠定基础。秦王嬴政的雄才大略,爱惜人才。（实行了远交近攻等正确的统一策略）战国七雄（2）秦统一六国的过程公元前228前225前222公元前221公元前223公元前230秦咸阳策略：远交近攻，先弱后强，扫除两翼，最后灭齐时间：公元前230年—前221年方式：兼并战争过程：灭韩、赵、魏、楚、燕、齐。东临大海南到南海西至陇西北到长城秦的统一，拓展了疆土，奠定了中国统一多民族国家的基本疆域，秦始皇被称为统一多民族国家的奠基人。二、建立新制，巩固统一（1）政治制度：建立专制主义中央集权制度秦始皇的主要历史活动

4、①皇帝制度地位独尊：最高统治者称皇帝确立“皇帝”称号；皇帝自称“朕”；命令称“制”或“诏”，印称“玺”。皇权至上：权力高度集中。“天下之事无小大皆决于上”皇位世袭：“家天下”的皇位继承制是君主权力集中的另一体现。德盖三皇功过五帝②中央：设三公九卿制皇帝九卿特点：互不相属，互相牵制，互相配合，军国大权最终操纵在皇帝一人手里左、右丞相“百官之首”百官之首全国政务御史大夫（副丞相）律令图籍监察百官（位低权重）太尉军务（虚有其位）③地方：推行郡县制廷尉李斯议曰：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗（不）能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县……甚足易

5、制……置诸侯不便。”始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！”分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。——《史记·秦始皇本纪》郡县制与分封制相比，最大的特点在于？——郡县长官由皇帝直接任免里里典皇帝中央机构三公九卿郡郡守、郡丞、郡尉县乡县令、县丞、县尉三老、啬夫、游徼地方机构意义二、建立新制，巩固统一（2）经济措施秦始皇的主要历史活动①“使黔首自实田”——土地私有制合法化②奖励耕织和移民垦荒作用：有效地推动了农业、手工业、小农经济和新兴地主经济的发展。③统一货币、度量衡作用：密切了各地区之间的经济联系促进了商品生产有利于加强国家统

6、一统一货币统一度量衡量：容积单位衡：重量单位度：长度单位二、建立新制，巩固统一（3）军事措施：开拓疆域秦始皇的主要历史活动①北击匈奴，修筑万里长城;辽东临洮全长一万多华里二、建立新制，巩固统一（3）军事措施秦始皇的主要历史活动①北击匈奴，修筑万里长城;②南征岭南,修灵渠,设三郡;灵渠象郡桂林郡南海郡二、建立新制，巩固统一秦始皇的主要历史活动①北击匈奴，修筑万里长城;②南征岭南,修灵渠,设三郡;（3）军事措施：开拓疆域③征西南夷,修“五尺道”。二、建立新制，巩固统一秦始皇的主要历史活动①北击匈奴，修筑万里长城;②南征岭南,修灵渠,设三郡;（3）军事措施：开拓疆域③征西南夷,修“五尺道”

7、。作用：促进了边疆地区的开发，和与中原的经济文化交流，初步奠定了统一的多民族疆域。二、建立新制，巩固统一（4）交通措施：建设交通网道秦始皇的主要历史活动①修筑驰道、直道②统一车辆形制。作用：有利传达政令，调遣军队，促进了全国各地区、各民族之间的经济文化交流③拆除原六国所设路障、堡垒，使车辆在全国通行无阻。驰道与直道被遗忘的直道二、建立新制，巩固统一（5）文化措施：“书同文”：统一文字（小篆）秦始皇的主要历史活动作用：有利于推行政令、发展经济和文化认同，有利