依法行使权利 (2)

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1、第三课　公民权利第2课时　依法行使权利预习案【学习目标】学会依法行使权利，知道任何权利都是有范围的，依法行使权利的道理，明确维护权利守程序的原因和方式。结合案例和自己的实际情况明白如何依法行使权利和维护权利。明白宪法对公民行使权利作出的限制性规定是对公民权利的保护，增进热爱宪法的情感，自觉遵守宪法、自觉维护宪法最严。【学习重点】行使权利有界限；维护权利要依照法定程序。【学习难点】公民维护权利的四种方式比较。【学法指导】（结合学习目标和导学案，阅读并熟悉教材41-44页，完成填空题，并将知识重点勾画出来。）1、任何权利都是有的。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集

2、体的和其他公民的合法的。2、个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为。每个人合法的自由和权利都应当受到_____________。3、公民行使权利应依照，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。遵守_的程序，有利于公民实际，有效避免和化解纠纷。4、公民权利受到损害，要依照维护权利。维护权利的方式包括协商、_____、仲裁和等。75、协商是一种_的争议解决方式。当事人在___________的基础上，依据法律，通过直接对话，摆事实、讲道理、分清责任，达成协议，使纠纷得以解决。日常生活中大量的__________是通过协商解决的。6、调解也是解决纠纷的。调解人以国家法律法

3、规和政策以及社会公德为依据，对纠纷双方进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，达成协议，解决纠纷。我国调解方式主要有人民调解、、司法调解。7、仲裁是解决民事纠纷的又一。公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议时，可以申请仲裁。当事人根据他们之间订立的____________，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁判。8、公民遇到人身关系或财产关系的争议，可以依法向提起民事诉讼；公民对于某些侵犯自己人身、财产权利的行为，可以向人民法院提起；公民认为行政机关的违法或明显不当的行政行为侵犯了自己的权利，可以依法向人民法院提起____________。探究案探究点一：行使权利

4、有界限案例：小张和小林是邻居，小林是音乐爱好者，下班回到家后，经常半夜的时候还在听音乐，弹钢琴。终于小张不堪其扰，敲响了小林家的门，希望小林能够小声点，不要在半夜的时候还弹琴，影响别人休息。不料小林却说，在家弹琴是他的自由和权利，别人管不着------讨论1：“在家弹琴是他的自由和权利，别人管不着”这是小林的权利吗？小张告诉小林，弹琴的确是他的自由，但是现在已经严重影响到自己休息了，希望小林能够小声点或者换个时间弹琴。讨论2：当权利和自由的自由超过什么界限的时候，别人就可以管？7小林哐的一声关掉大门，继续弹琴。第二天，小张联合小区其他业主，向物业投诉小林的扰民行为。讨论3：小林为

5、什么会被业主联合投诉？结论：行使个人自由和权利的要求是什么？知识分享：阅读教材42页探究与分享，查阅宪法，了解我国宪法对公民行使权利作出的限制性规定。探究点二：维护权利守程序在物业的调解下，小林关掉了音响设备。不料三天后的半夜，小林家又响起了音乐声------讨论4：如果你是小张，怎么办？并说明理由。结论：公民维权的方式有哪些?方式参与人依据适用优势7续写：在物业的调解下，小林关掉了音响设备。不料三天后的半夜，小林家又响起了音乐声。。。。。。运用所学的知识，续写之后的故事。要求：故事合情合理，体现维护权利的方式【课堂小结】训练案1.“我是网民我怕啥，我的言论我作主”对此言论，你的

6、观点是（）①我国公民的权利真实广泛，言论绝对自由②公民有言论自由，但要好好珍惜③公民发表言论必须严格遵守宪法和法律④公民行使言论自由权不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利A.①②③B.②④C.①③④D.②③④2.公民行使权利时应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行，这样做有利于（）①公民实际享受权利②保障公民的一切权利7③有效避免和化解纠纷④提高公民按照法定程序办事的意识A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④3、宇航在一家商场购买的手机在使用一段时间后出现了质量问题，于是宇航便拿着手机去维修，结果商场以手机是宇航使用不当才出现的问题为由，拒

7、绝为其免费维修。宇航十分气愤，便叫了几个朋友去商场闹事，结果宇航受到了严厉的处罚。（1）宇航的做法错在哪里？给我们什么启示？（2）请你给宇航出出主意，他可以通过哪些方式解决遇到的麻烦？777