《字音专题复习》PPT课件

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1、决胜中考——字音专题真题呈现—2011年南宁市字音试题1.下列加点字注音完全正确的一项是()A.归咎(jiù)冗杂(rǒng)乐此不疲(pí)B.镂空(lòu)嗔视(zhēn)孜孜不倦(zī)C.踉跄(làng)栈桥(zhàn)即物起兴(xìng)D.倒坍(tān)预兆(zhào)广袤无垠(máo)提示:课件中所有的加点词均为红色字体的字1.下列加点字注音完全正确的一项是()A.丰硕(shuò)默契(qì)养精蓄锐(chù)B.静谧(mì)鞠躬(jū)顶礼膜拜(mó)C.畸形(qí)睿智(ruì)藏污纳垢(gòu)D.逞能(chěng)酝酿(yàng)张皇失措(cuò)真题呈现

2、—2012年南宁市字音试题1.下列加点字注音完全正确的一项是()A.禁锢(gù)滑稽(jī)一气呵成(hē)B.伫立(zhù)陨落(sǔn)怏怏不乐(yàng)C.泯灭(mǐn)汲取(jí)鲜为人知(xiān)D.尴尬(jiè)点缀(zhuì)心旷神怡(yí)真题呈现—2013年南宁市字音试题1.下列加点字注音完全正确的一项是()A.妖娆(ráo)澎湃(bài)坚持不懈(xiè)B.凛冽(lǐn)瞻望(zhān)随声附和(hé)C.田圃(pǔ)诱惑(huò)冥思遐想(xiá)D.隐匿(mì)繁衍(yǎn)锐不可当(ruì)真题呈现—2014年南宁市字音试题学习目标1、能判断字词

3、注音的正误;2、在具体的语境中认读字音;3、掌握多音字、容易误读的以及生活中常用常见字的读音。1、每个选项都是由两个词语和一个成语组成,分值都是2分。命题规律探寻:2、考查的汉字不会偏难偏繁,而是在平时的生活与语文实践中有较高的使用频率。命题规律探寻:3、考查的汉字有明显的特征:考查的是常用常错的字、多音字、同音字、形声字、形近字,也有对声母、韵母、声调以及拼写规则的考查。命题规律探寻:应考链接一、形声字汉字是形、音、义的结合体。组成形声字的两个部分,一部分表示字的意义,叫形旁;另一部分表示字的读音,叫声旁。同一个声旁和不同的形旁结合,又可以构成许多读音相同或相近而意义不同的字

4、,例如用“仓”做声旁,可以组成“沧、苍、舱”等读“cāng”的形声字。形声字的声旁本来是表示字的读音的,但是由于古今语音的变化,有一部分形声字的声旁已经不能准确表示现代的语音,因此造成了很多同学根据声旁的读音而错读汉字的情况。比如:“莘莘学子”的“莘”不读“xīn”,而读“shēn”;“吮”不读“yǔn”,而读“shǔn”;“矿”不读“guǎng”,而读“kuàng”。二、形近字汉语中有不少形体相近的字,因为不认识或没有注意而读成与其形近的字的读音,造成误读。如“病入膏肓”的“肓(huāng)”易读成“盲(máng)”、“饮鸩止渴”的“鸩(zhèn)”易读成“鸠(jiū)”等。

5、三、多音字多音字是指那些有两种或者两种以上读音的字。多音字在现代汉语中为数不少,这给识记和拼读带来了不少麻烦。一个字有多个读音,原因是多方面的:1.古代读音和现代读音不同,如“凹”,古读“wā”,现读“āo”。2.词义不同,读音不同,如“散”字读“sǎn”时,意义是“没有约束,零散不规则”,所以“松散、散装、散居”应读“sǎn”;读“sàn”时,意义是“由聚而散”,“散场、解散、散伙、烟消云散、散步、散发”等都是先集中后散开的,所以,要读“sàn”。3.词性不同,读音不同,如:“泊”字,有“bó”和“pō”两种读音,我们可以大致把动词类的读成“bó”,譬如“停泊”“漂泊”“泊车

6、”等;可以把名词类的读成“pō”,譬如“湖泊、血泊”等。4.语体不同,读音不同。如“露”字,在书面语中读为“lù”,譬如“露骨、露天、原形毕露、崭露头角”等;在口语“露头、露脸、露相、露马脚”等词语中读为“lòu”。应对策略1、熟练掌握汉字书写规则,规范认真书写;2、平时多积累,易混淆的词反复记忆;3、建立集错本;4、形声字、形近字、同音字、多音字归类记忆;5、以课本中的词为重点,适当做中考题、模拟题。中考典例1、下列加点字的读音有误的一项是( )A.脂肪(zhī)干涸(hé)心旷神怡(yí)B.魁梧(kuí)酝酿(niàng)杳无音信(yǎo)C.湖泊(bó)和谐(xié)彼

7、竭我盈(jié)D.褴褛(lǚ)违背(wéi)大声疾呼(jí)解析:这个题主要考查常见多音字的读音。C项中的"湖泊"中的"泊"应该读"pō"。C2、下列词语中加点字的注音完全正确的是( )A.铿锵(qāng)挪动(nuó)不无裨益(bì)B.琴弦(xián)执拗(niù)载歌载舞(zài)C.兑换(duì)处理(chù)哄堂大笑(hōng)D.摇曳(yè)别墅(shù)大事渲染(xuān)解析:这个题主要考查了汉语拼音的规则、常见字(包括多音字)的读音。A项中"锵"的注音"qāng",本身就

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