陈涉世家课件王玉静

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1、陈涉世家司马迁司马迁与《史记》《史记》是我国第一部纪传体通史，全书130篇，记述上自传说中的黄帝，下至汉武帝年间约3000年的历史。全书由“本纪”（12篇）“世家”（30篇）“列传”（70篇）“书”（8篇）“表”（10篇）五部分组成。“本纪”是帝王传记，“世家”记诸侯之事，“列传”序列人臣事迹，“书”记经济、天文、历法、礼乐等方面的情况。鲁迅对其评价很高，称之为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。关于《史记》字子长，西汉夏阳人，史学家、文学家。10岁“诵古文”，20岁开始游历，游踪遍及南北，到处考察风俗，采集传说。归来后，初仕郎中，曾出使西南各地。汉武帝元封八年（公元前108年）继承他父亲司

2、马谈的官职，任太史令，掌管起草文书、编写史料、兼管国家典籍、天文历法等。他博览皇帝珍藏的大量图书、档案和文献。后替投降匈奴的李陵辩解，被捕入狱，受宫刑。出狱后，任中书令，掌管皇家机要文件。他发愤著书，公元前91年完成《史记》。司马迁阳夏人发闾左適戍当行度已失期燕雀安知鸿鹄之志扶苏以数谏故置人所罾鱼腹中陈胜王忿(fèn)恚尉尉果笞广毋宁有种乎蕲銍酂柘谯号令三老、豪杰与皆来会计事被坚执锐lǘzhéshùhángduóshuòjiànzēngwànghuìchīwúnìngqízhèqiáohuìhúzhìcuópī朗读课文，读准下列字音：jiǎ划分节奏a项燕为楚将b攻大泽乡c收而攻蕲d又间令

3、吴广之次所旁丛祠中e今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕///////齐读第一自然段,解释下列加红色的字词：陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀　　　安知鸿鹄　　　　之志哉！”…是…，表判断。去、往音节助词的年轻的时候曾经停止被雇佣失望如果勿，不要回答你长叹小鸟，比喻见识短浅的人怎么天鹅，比喻有远大抱负的人表反诘语气田埂陈胜是阳城人，字涉。吴广是阳夏人，字叔。陈涉年轻时，曾经同别人一道被人雇佣耕地，（有一天）陈涉停止耕作走到田畔高地上（休息），因失望而叹

4、恨了很久，说：“如果有一天谁富贵了，可不要互相忘记。”佣工们笑着回答说：“你是被雇佣耕地的，哪里谈得上富贵呢？”陈涉长叹一声说：“唉，燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢！”试译本段：陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”思考：1.第一段是从哪几个方面介绍了少年陈胜？这一段从籍贯、身世、志向等方面来介绍陈胜。2.刻画陈胜用了怎样的描写方法？语言描写、神态描写具体分析(1)“与人佣耕”，表明陈胜是个被剥削受压迫的穷苦农民；(2)“怅恨久之”，说明

5、他对所处的贫困地位的不满；(3)“苟富贵，毋相忘”，表达出他有福同享的思想意识，表明其不甘贫穷，要改变现实的强烈愿望；(4)“燕雀安知鸿鹄之志哉”，用形象的比喻说明了他的远大志向，对同伴目光短浅的惋惜。这为下文写他领导起义作了伏笔。整段分析:为什么文章要先安排这一段,可不可删去?先写这段主要是表明陈胜发动起义并非偶然，早有其思想基础，为下文起义埋下伏笔。小结:作者选择了“陈涉少时”“与人佣耕”的典型事例，通过“辍耕之垄上”的细节，运用人物对话、神态描写，揭示出陈涉年少时的个性。请同学们齐读第一自然段陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之

6、，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”二世元年七月，发　　闾左　　　適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。征发指贫苦人民同“谪”，停驻编次当在征发之列适逢，恰巧遇到估计误期按照法令，名词作状语秦二世元年七月，朝廷征发贫苦百姓去驻守渔阳，九百人停驻在大泽乡。陈胜、吴广都（被）编入征发戍边的队伍里，并担任戍守队伍的小头目。他们（在这里）恰巧遇到下大雨，道路不通，估计已经误期。误期，按照秦朝法令都要被斩首。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜

7、曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，于是，就逃亡逃跑发动大事，指起义同样为…而死,形作动以…为苦，苦于封建君主即位叫做“立”是因为屡次劝谏缘故率领有的人是，担任爱戴有的人或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。逃亡,逃跑如果把冒称,假托向同“倡”,首发