高中物理必修运动的描述

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1、第一章运动的描述不了解运动，就不了解自然。——亚里士多德Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.机械运动各种形态的运动热运动组成微观世界的粒子的活动。政治运动人类社会中，某些利益群体为实现某种利益诉求而进行的政治斗争。如：辛亥革命五四运动机械运动物体的空间位置随时间变化的过程。机械运动是最基本最简单的运动形态。力学是研究物体机械运动规律的物理学分支。它所研究的核心问题是：物体在何时运动到何位置。Evaluat

2、iononly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.描述运动的困难每个物体有大小和形状。通常情况，物体上的每个点的运动情况都是不同的。如果物体都可以看作一个点问题将得以简化。思考在现实中，研究物体的运动问题时，可以将物体视为“点”？请举几个例子，并说明其中的道理。总结研究的问题无需关注物体大小、形状或将物体上的某个点的运动代替整个物体的运动后，对于研究的结果没有重大影响，就可以将一个具有质量的点代替这个物体。物体和质点Evaluati

3、ononly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.物理学是一门研究模型的学科，物理学发展的过程是不断构建、完善和应用物理模型的过程。“模型”的特征与“理想化”的思维本质模型是“假”的模型很象“真”的抓住“主要因素”忽略“次要因素”“理想化”的条件能否进行“理想化”的简化取决于研究问题的性质。模型的分类对象模型：质点刚体过程模型：匀速运动质点具有一定质量但没有大小、形状的物体“质点”模型Evaluationonly.Createdwit

4、hAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.问题与练习ACDF问题1分析下列运动，能把物体看作质点的是（）A.研究邢慧娜在万米长跑中不同阶段的快慢B.观看花样滑冰运动员在比赛中的表演C.研究运动中的人造卫星的轨道D.研究在空中飞旋的乒乓球轨道E.研究乒乓球的各种旋转打法F.研究火车从北京到上海运行需要的时间Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright

5、2004-2011AsposePtyLtd.问题与练习无法判断问题2例：研究下列情况中哪些运动的物体可以看作质点（）A.从北京开往天津的火车B.匀速转动的圆盘C.荡秋千的小孩D.转动的门窗Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.参考系与坐标系看图分析教材P10中图1.1-3及图1.1-4。参考系一切物体都是运动的，即运动具有绝对性。判断物体位置随时间的变化，需要选择一个假定静止的物体作为参考标准，这个物体称为

6、参考系（参照物）。参考系的选择不同，物体的运动情况可能不同。即运动的相对性。一般在研究地面物体时选择地面为参考系。坐标系为标定物体位置，在参考系上建立坐标系。坐标系是参考系的数学表达，包括：原点坐标轴标度正方向。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.位置思考今天上学时你忘记带教材，家人需要将其送到学校。他最需要了解的信息是什么？位置物体在参考系中的坐标称为物体的位置。oxzyA(x0,y0,z0)物体在三维

7、空间中的位置Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.空间位置的标定二维空间坐标系一维空间坐标系－2－10123456x/mvx/my/mox0y0A（x0，y0）汽车位置：5.2mSTICKER操作惯例：以参考系为原点，以运动方向为正方向建立坐标系。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Co