高中生物必修3第2章-1神经调节

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1、动物和人体生命活动的调节第1节通过神经系统的调节第二章脑脊髓脑神经脊神经周围神经系统中枢神经系统一、神经系统的组成神经系统基本单位（神经元）结构功能：接受刺激产生兴奋并传导兴奋细胞体树突轴突突起髓鞘神经末梢神经纤维反射弧二、神经调节基本方式：1、概念：2、类型非条件反射条件反射3、结构基础：反射在中枢神经系统的参与下，动物体或人体对内外环境的变化作出的规律性应答。(先天)(后天)传入神经神经中枢传出神经效应器（传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体）感受器P12【巩固1】右图为一个反射弧模式图，下列有关分析中正确的是()。①s是感受器，m是效应

2、器②s是效应器，m是感受器③a是传入神经，c是传出神经④a是传出神经，c是传入神经⑤兴奋的传导方向是：s→a→b→c→m⑥兴奋的传导方向是：m→c→b→a→s⑦兴奋的传导方向是：s→a→b→c→m或m→c→b→a→sA．①③⑤B．②④⑥C．①③⑦D．②④⑦A三、兴奋的传导：兴奋在神经纤维上的传导兴奋在神经元间的传递兴奋是指动物体或人体内的某些组织或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。种类兴奋的传导兴奋的传递突触1、兴奋在神经纤维上的传导：神经表面电位差的实验示意图：在神经系统中，兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导，这种

3、电信号也叫神经冲动。ab（1）ab（2）ab（3）++-++-ab（4）++兴奋的传导：⑴神经纤维上的传导①静息状态(未受到刺激时)：②兴奋状态(受到刺激后)：外正内负（静息电位）外负内正（动作电位）形成原因：K+外流形成原因：Na+内流③局部电流膜外：未兴奋部位兴奋部位膜内：兴奋部位未兴奋部位已经兴奋的部位又不断地依次恢复原先的电位练一练在1条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头表示传导方向）。其中正确的是（）C归纳：神经纤维上兴奋传导的特点：双向传导兴奋传导的详细过程

4、分析1．未受到刺激时（静息状态）的膜电位：___________2．兴奋区域的膜电位：____________3．兴奋区域与未兴奋区域形成______________这样就形成了_____________4．电流方向在膜外由____________流向__________在膜内由_______________流向_____________外正内负外负内正电位差局部电流未兴奋部位兴奋部位兴奋部位未兴奋部位5．兴奋在神经纤维上的传导特点：_____________双向2、兴奋在神经元之间的传递：兴奋在神经元与神经元之间是通过突触来传递的1.突触

5、的结构当神经末梢有神经冲动传来时，突触前膜内的突触小泡受到刺激，就会释放神经递质。神经递质经扩散通过突触间隙，然后与突触后膜（另一个神经元）上的特异性受体结合，引发突触后膜电位变化，即引发一次新的神经冲动。2.兴奋在神经元之间的传递过程练一练.神经冲动在细胞间的传递途径是；①突触小体②递质③突触间隙④突触后膜⑤轴突（）A.①②③④⑤B.②①③④⑤C.⑤①②③④D.⑤②④③①C归纳：1、神经冲动在细胞间的传递方向是单向的（突触前膜→突触后膜）（前一个神经元的轴突→后一个神经元的胞体或树突）2、神经冲动在细胞间的信号是电信号→化学信号→电信号练

6、一练下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激，则能测到动作电位的位置是（）A．a和b处B．a、b和c处C．b、c、d和e处D．a、b、c、d和e处CP12【巩固2】(2011·东北三省四市统考)右图为某反射弧的部分结构示意图。若在B、E两点的细胞膜表面安放电极，中间接电流表，据图判断下列叙述错误的是()。A．刺激D点时将会使电流表的指针发生两次摆动B．C处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号C．若C处缺乏递质受体则D处将无法得到从C传来的信息D．刺激B点时相应部位神经冲动的传导方向是A←B→CA四、神经系统的分级调节：讨

7、论神经系统不同中枢对排尿反射的控制1、成年人可以有意识地控制排尿，婴儿却不能，二者控制排尿的神经中枢的功能有什么差别？讨论1：成人和婴儿控制排尿的低级中枢都在脊髓，但它受大脑控制。婴儿因大脑的发育尙未完善，对排尿的控制能力较弱，所以排尿次数多，而且容易发生夜间遗尿现象。五、人脑的高级功能位于大脑表层的大脑皮层是整个神经系统中的最高级部位.它除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外,还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能.1、大脑的言语区：2、学习和记忆的生理基础学习：神经系统不断地接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程.记忆

8、：将获得的经验进行贮存和再现学习和记忆：涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成。短期记忆：主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关。长期记忆：可能与新突触的建立有关。