《三个月成为一流员工》读书笔记

《《三个月成为一流员工》读书笔记》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、《三个月成为一流员工》读书笔记　　第一篇：《三个月成为一流员工》读书笔记第二篇：《三个月成为一流员工》读后感第三篇：三个月成为一流员工读后感第四篇：《三个月成为一流员工》读后感第五篇：三个月成为一流员工》——读后感更多相关范文　　毕业工作的前一年，总体是出于非常迷茫的状态，有很多的抱怨，第一份工作是从学校应聘出去的。是学校的合作单位，商康医药电子商务。这公司也是一个领头羊，他想到了医药行业的最终发展方向，想把医药业也做成电子商务。实习生的待遇挺差，而且是实行轮岗制。首先被分到仓库做仓管员。基本没什么事情可以做。做一天和尚撞一天钟。突然发现我从一开始的工作就没摆正心态。纯粹在消遣时间。然后

2、后来又被分到了电话营销部门。　　那时候好像一味的在逃避，觉得自己不适合这个工作，不想打电话，没成交率。而且每天觉得一上班就特绝望。在这公司只待了三个月。心里满脑子想的，要找份合适的工作。这份工作不适合我。其实现在想想挺幼稚的。总把自己的姿态摆那么高，其实自己什么都不是。从没想过要去适应这份工作，付出加倍的努力把事情做得更好，只是一味的去抱怨。书上这句话说得挺好的，不是工作适应你，而是你去适应工作。不同的人拥有不同的心态能做出不一样的成效，所以以后做事情一定要摆正自己的心态，要比别人付出加倍的努力。这样的我才会成长。　　要成天才，先当地才。这句话说得很好，值得学习。每接触一份工作，都要打好

3、基本功，学好常识，加倍的付出才会有加倍的收获。这些是以前做的不够的地方。这也是值得我学习的地方。　　以后坚决不当职场的“草莓族”，自我感觉以前都是草莓族的身份。怕压担子。一有压力就想逃。现在觉得那是很无能的表现。成长肯定，成熟折磨，以及主动找罪受，进步更能超速。这些也是我不足的地方。可能以前的我都是那种平淡型的，从不给自己什么压力，也不喜欢去接受什么挑战。总之是那种默默无闻的人。但其实自己总觉得自己会比别人做的好，只是不愿意去做。这点是我急需改变的地方。因为事实证明这只会让我更堕落，更无能。对于以后要多去加强一下自己的修养，多去学点东西，以前的我就是想法型的，有很多的想法，但是从没执行过

4、。以后要让自己更切合实际一点。对于可行的想法要去执行。不然以后更加没机会了。要多去的接受一下挑战，这样自己才会成长。　　不是工作适应你，而是你去适应工作。　　《三个月成为一流员工》读后感　　本书提供了很多鲜活的案例及分析，有三个鲜明的特点：　　一.针对性书中紧紧抓住了毕业生在转型过程中最容易被卡住和忽视的问题进行了深入剖析，具有非常强的针对性。如适应力、抗压力、学习力、办事能力、融入能力等等，且都是一针见血，如?经得住‘折磨’，才成栋梁?、?拜拜，书呆子?、?不抱怨外界，只解决问题?、?从‘埋头苦干’到‘抬头巧干’?。这些理念都有当头棒喝的作用。　　二.全面性全书的四个单元，分别从四个方

5、面谈到了员工的转型，由最初的?从学校人到社会人?开始，直到最后成为?职业人?，由浅入深，全面地探究了一个一流员工的成长过程。也就是说，只要顺利完成这四种转型，就已经基本具备一流员工的能力和素养，也打下了职场发展的基础，并将受益终身。　　三．操作性在培训的过程中，我发现：当今的学员，不仅需要进行理论上的指导，更需要掌握操作性，即知道该?怎么办?。书中有很多好的方法，举其中一个例子：每个员工都希望获得最大的发展，那到底怎样才能过好?发展关?，成为单位越来越倚重的人才呢？书中总结了这样?四个一?：培养一种?单位高于自己?的精神，做出一件让人足够称道的事情，提出一份能引起领导重视的建议，赢得一个

6、值得单位培养的印象。这样的方法，不仅看上去一目了然，做起来也很明确。不仅如此，两位作者都是国内著名的培训师，书中有不少他们在培训中总结出来的方法与案例都很好，很值得借鉴和学习。　　这本书对大多数还在发展中的员工均具有一定的指导作用，尤其对刚毕业的学生具有更强的借鉴作用。就像书中指出的那样：?毕业不是学习的结束，是更重要学习的开始?。而这个?更重要的学习?，就是职业化的学习。一个人，不管以后从事什么样的职业，希望成为一个什么样的人，都必须先过好职业化这一关，否则，一切都是空中楼阁。　　实践证明：加速员工的职业化建设，是降低单位管理成本的捷径。当所有员工都能以最快速度成为单位最需要的人时，单

7、位的管理成本一定会大大降低，效益会加倍增长。所以，我觉得这不仅是每一位刚入职的员工和大学毕业生应人手一册的读本，也是一本老员工可以进一步改善和提升自己的著作，同时还是管理者送给所有员工们的最好礼物！　　《三个月成为一流员工》读后感　　《三个月成为一流员工》这本书主要从四个方面来介绍怎么让新员工适应一个企业，也就是书中说的“四大转轨”：从“学校人”到“社会人”、从“知识人”到“能力人”、从“个体人”到“单位人”、从“自然人”到“职业人