精校word打印版---山西省2019届高三第二次模拟考试--数学理

精校word打印版---山西省2019届高三第二次模拟考试--数学理

ID:47016118

大小:804.44 KB

页数:9页

时间:2019-05-25

精校word打印版---山西省2019届高三第二次模拟考试--数学理_第1页
精校word打印版---山西省2019届高三第二次模拟考试--数学理_第2页
精校word打印版---山西省2019届高三第二次模拟考试--数学理_第3页
精校word打印版---山西省2019届高三第二次模拟考试--数学理_第4页
精校word打印版---山西省2019届高三第二次模拟考试--数学理_第5页
资源描述:

《精校word打印版---山西省2019届高三第二次模拟考试--数学理》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2019年高考考前适应性训练二理科数学注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置.2.全部答案在答题卡上完成,答在本试题上无效.3.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案用0.5mm黑色笔迹签字笔写在答题卡上。4.考试结束后,将本试题和答题卡一并交回。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.已知集合,则A.B

2、.C.D.2.设命题,则为A.B.C.D.3.已知向量满足,则a与b的夹角为A.B.C.D.4.椭圆C:的右焦点为F,过F作轴的垂线交椭圆C于A,B两点,若△OAB是直角三角形(O为坐标原点),则C的离心率为A.B.C.D.5.下列函数中,既是奇函数,又在区间(0,1)内是增函数的是A.B.C.D.6.如图1,已知正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为2,M,N,Q分别是线段AD1,B1C,C1D1上的动点,当三棱锥Q—BMN的正视图如图2所示时,此三棱锥俯视图的面积为A.1B.2C.D.7.执行如图所示的

3、程序框图,则输出的值为A.-2B.C.3D.8.以正方体各面中心为顶点构成一个几何体,从正方体内任取一点P,则P落在该几何体内的概率为A.B.C.D.9.函数在上的值域为A.B.C.D.10.双曲线左、右焦点为F1,F2,直线与C的右支相交于P,若,则双曲线C渐近线方程为A.B.C.D.11.电子计算机诞生于20世纪中叶,是人类最伟大的技术发明之一.计算机利用二进制存储信息,其中最基本单位是“位(bit)”,1位只能存放2种不同的信息:0或l,分别通过电路的断或通实现.“字节(Byte)”是更大的存储单位,1

4、Byte=8bit,因此1字节可存放从00000000(2)至11111111(2)共256种不同的信息.将这256个二进制数中,所有恰有相邻两位数是1其余各位数均是0的所有数相加,则计算结果用十进制表示为A.254B.381C.510D.76512.函数的零点个数是A.0B.1C.2D.与a有关二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.13.如图所示,在复平面内,网格中的每个小正方形的边长都为1,点A,B对应的复数分别是,则▲.14.某校高三(1)班,高三(2)班,高三(3)班分别有3人,2人,1人被

5、评为该校“三好学生”.现需从中选出4人入选市级“三好学生”,并要求每班至少有1人入选,则不同的人选方案共有▲种(用数字作答).15.▲.16.已知四面体ABCD的四个顶点均在球O的表面上,AB为球O的直径,AB=4,AD=2,BC=,则四面体ABCD体积的最大值为▲。三、解答题:共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.第17~21题为必考题,每个试题考生都必须作答.第22、23题为选考题,考生根据要求作答.(一)必考题:共60分.17.(12分)在△ABC中,已知的平分线BD交AC于点D,BA=2B

6、C。(1)求与△BDA的面积之比;(2),求边BC的长.18.(12分)如图,平面ABCD⊥平面CDEF,且四边形ABCD是梯形,四边形CDEF是矩形,,M是线段DE上的点,满足DM=2ME.(1)证明:BE//平面MAC;(2)求直线BF与平面MAC所成角的正弦值.19.(12分)如图,抛物线的焦点为F,过F斜率为的直线与抛物线E及其准线相交于A,B,C三点?过F斜率为的直线与E及其准线相交于M,N,P三点.(1)若;(2)若的倾斜角互补,的面积比为4:1,求直线的方程.20.(12分)某大型工厂招聘到一大

7、批新员工.为了解员工对工作的熟练程度,从中随机抽取100人组成样本,统计他们每天加工的零件数,得到如下数据:将频率作为概率,解答下列问题:(1)当时,从全体新员工中抽取2名,求其中恰有1名日加工零件数达到240及以上的概率;(2)若根据上表得到以下频率分布直方图,估计全体新员工每天加工零件数的平均数为222个,求的值(每组数据以中点值代替);(3)在(2)的条件下,工厂按工作熟练度将新员工分为三个等级:日加工零件数未达200的员工为C级;达到200但未达280的员工为B级;其他员工为A级.工厂打算将样本中的员

8、工编入三个培训班进行全员培训:A,B,C三个等级的员工分别参加高级、中级、初级培训班,预计培训后高级、中级、初级培训班的员工每人的日加工零件数分别可以增加20,30,50.现从样本中随机抽取1人,其培训后日加工零件数增加量为X,求随机变量X的分布列和期望.21.(12分)已知函数.(1)当时,求的单调区间;(2)若的图象总在的图象下方(其中为的导函数),求的取值范围.(二)选考题:共10分.请考生在

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。