2015---2016学年上学期八年级物理期中检测试题

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1、2015---2016学年上学期八年级物理期中考试试卷班级：＿＿　姓名：　得分一、选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分．每小题给出的四个选项中只有一个选项正确）1．“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山.”这首诗包含着不少物理知识，其中，诗人判断是“猿声”的主要依据是（）A．声音的响度B．声音的音调C．声音的音色D．声音的速度2．如图3是一种凹下道路设计，它能起到控制行驶汽车产生的噪声对环境影响的作用．这种设计是采用了下列哪种途径来减弱噪声的（）A．在声源处减弱B．在传播过程中减弱C．在人耳处减弱D．以上选项都

2、不正确       3.下列关于声现象的说法中正确的是：（）A．一切发声的物体都在振动B．声音在不同介质中的传播速度相同C．声音在真空中的传播速度为340m/sD．公路旁安装“声障墙”是在声源处减弱噪声4．风吹树叶沙沙响，此时的发声体是（）A．风B．空气C．树叶D．以上都是5．一辆汽车从甲地开往乙地，平均速度为15m/s，当通过途中一座长为90m的小桥时，所需的时间为（）A．大于6sB．小于6sC．等于6sD．都有可能6．生活中常要对一些物理量进行估测，以下估测最接近实际值的是()A．小明的鞋长为58cmB．人从一楼步行到三楼的时间约16sC．

3、洗澡水的温度为80℃D．人步行的速度约为20m/s7．如图所示，描述晶体熔化过程的曲线是()8、下列各种自然现象形成的过程中，要吸收热量的是（）A、春天，冰雪融化汇成的溪流B、夏天，冰箱门口飘出的“白气”C、秋天，草丛之上晶莹的露珠D、冬天，天上纷纷飘落的雪花9、下列温度最接近23℃的是（）A、人体的正常体温B、北方冬季的平均气温C、让人感觉温暖、舒适的房间温度D、冰水混合物的温度。10.如图所示的四种“用温度计测水温”的实验操作，其中正确的是（）11．一代伟人毛泽东曾有诗词“北国风光，千里冰封，万里雪飘，望长城内外，惟余莽莽……”的描述，其中

4、冰的形成属于物态变化中的（）A．熔化B．凝固C．液化D．凝华12、坐在行驶着的列车中的乘客，我们说他是静止的，是以下列哪个物体为参照物（）A．路边的树木B．走动的列车员C．停在车站上的另一辆车D．火车车箱二、填空题（每空1分，共20分）13．单位换算：7.2km/h=______m/s；5m=______nm3km=________cm；2×10³µｍ＝_________ｍ14．外科医生可以利用超声波除去病人体内的结石，是利用了声波能传递_____．中国传统中医中“望、闻、问、切”检查病人，其中：“闻”就是____的意思，它是利用声波能传递__

5、_____．15.温度表示物体的程度，液体温度计的工作原理根据的性质制成的。同一种晶体，它的凝固点和熔点相同，给冰水混合物缓慢加热，当冰未完全熔化之前，水的温度______0℃（选填：“大于”、“等于”或“小于”）16.一架飞机在10min内飞行了180km，它的速度是______m/s,它飞行30s通过的路程是____m.17.正在行驶的列车速度是15m/s,这句话的物理意义是_________________________.18.我国发射的地球同步通讯卫星，它相对于地球是______的，相对于太阳是______的.19．通常情况下，人耳能

6、听到声音的频率范围是20～20000HZ，其频率高于20000HZ的声波称为。请你列举一个人们利用这种声波的实例：。20.人说话和唱歌时的发声靠的是声带的，声音是靠来传播的。21．右图中物体的长度是_______cm；3三．实验与探究。（每空2分，共24分）22.如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验．（1）该实验目的是练习用和测平均速度．（2）该实验原理是（3）实验时观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是直线运动．（选填“匀速”或“变速”）（4）实验中测得路程s1上的平均速度为v1，路程s2上的平均速度为v2，路程s3上的平均速度

7、为v3．那么，v1、v2、v3的大小关系是．（选填＞、＜、=）23．如图12所示，初二年级某班物理活动小组成员在探究声音能否在固体、液体、气体、真空中传播时的一些场景。甲图12乙丙（一）甲图说明声音在_________中能传播；（二）乙图中的声音通过哪些介质传到耳朵里去的______________________；（三）丙图中当向外不断地抽气时，闹钟的“嘀嘀声”在逐渐地减弱，说明声音在__________中不能传播。24．如图2-6所示，是某种合金加热变成液态时的温度随时间变化的曲线，观察图像并回答：（1）合金开始加热时的温度是       

8、  ；（2）这种合金是       （填“晶体”或“非晶体”）；（3）合金的熔点是       ℃；（4）图中BC段表示合金处于        状态五