物理复习测试题（透镜及其应用、质量与密度）

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1、物理复习测试题（二）班次姓名一、选择题1.下图中各图分别表示经过透镜后的光路图，其中正确的是（  ）2．一束平行光正对凸透镜照射时，在离透镜15cm处的光屏上得到一个亮点，那么当物体位于透镜前35cm处时，在透镜的另一侧可得到(     )A．倒立、缩小的实像  B.倒立、放大的实像C．正立、放大的虚像  D.正立、缩小的虚像3．如图所示，图甲是小艳利用某透镜观察到的小明眼睛的像；图乙是小亮利用某眼镜观察到的课本上“物理”字的像。关于上述两种情况中所观察到的像或用到的光学仪器，下列说法正确的是（   ）A．甲图中的像一定是虚像，像的位置

2、可能在小艳的眼睛和透镜之间    B．甲图中的像可能是实像，像的位置可能在小明的眼睛和透镜之间C．乙图中的像一定是虚像，该眼镜是近视镜D．乙图中的像可能是实像，该眼镜是老花镜4．烛焰通过凸透镜恰好在光屏上得到一个放大的像，若保持凸透镜位置不变，把烛焰和光屏位置对调一下，则 (    )A．光屏上仍能成一个放大的像    B.光屏上能成一个缩小的像C．光屏上不能成像，但通过透镜能看到   D.以上说法都不对5.关于物体的质量，下列说法中正确的是（　　）A.同一铁块做成铁锤时质量大，做成铁管时质量小B.一块铁化成铁水后质量变小了C.一块铁块

3、放在地球上质量大，放在太空中质量小D.一块铁的质量不随上面的三种情况的变化而变化6.用天平测出一粒米的质量，可采用的方法是（　　）A.先测出一百粒米的质量，再通过计算求得B.先测出一粒米和一块铁块的质量，再减去铁块的质量C.把一粒米放在天平盘中仔细认真地测量D.把一粒米放在天平盘中，反复多次测量，再求平均值7.一个瓶子最多能装下500 g水，则这个瓶子能装下500 g的下列哪种物质（　　）A.酱油B.酒精C.煤油D.汽油8.分别由不同物质a、b、c组成的三个实心体，它们的质量和体积的关系如图2所示，由图可知（　　）A.a物质的密度最大B

4、.c物质的密度最大C.b物质的密度是2×103 kg/m3D.条件不足，无法判断二、填空题9.无论是凸透镜对光线的会聚作用，还是凹透镜对光线的发散作用，实际上都是因为光通过玻璃后发生          而产生的。10．在森林中旅游时，请不要随意丢弃饮料瓶。因为饮料瓶内进入水后，相当于一个__________镜，对太阳光有__________作用，容易引发火灾。11．市公交公司为了保证人们的上下车安全，在公交车上安装了“电视监控器”。凸透镜是该装置的光学系统，“电视监控器”的摄像头能成            （选填“正立”或“倒立”）、 

5、       （选填“放大”或“缩小”）的实像。12.在透明塑料片下压着一张报纸，塑料片上有一水滴，透过水滴看到报纸上的字比旁边的字_______(选填“大”或“小”)，这说明此时的水滴相当于一个_______镜，它成的是_________的________像。13.某同学调节托盘天平平衡时，发现指针停在分度盘的右侧。要使天平平衡，应将横梁右端的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）移动；当他用天平测物体质量时，发现指针偏向分度盘的左侧，这时应该在天平右盘中______（选填“增加”或“减少”）砝码；当他在天平右盘中放入50 g、

6、20 g和5 g的砝码各一个，并将游码拨到如图4所示的位置时，指针恰好指在分度盘的中央，则被测物体的质量为____________。14.“×××”牌早餐奶每盒中装有的牛奶质量约为275 g，体积为0.25 L，由此可以估算出牛奶的密度约为____________kg/m3。喝掉一半后，牛奶的密度将_______。15.普通教室一般长约为8 m，宽约为6 m，空间高约是______m，若空气的密度约为1.29kg/m3 ，则一间普通教室中空气的质量为__________kg。三、作图题16．根据下图中经透镜的入射光线画出折射光线和根据折

7、射光线画出入射光线。  17．在下图中的虚线框内的适当位置，填入符合要求的透镜。四、实验题18.小明同学在“探究凸透镜成像”的规律的实验中，他按如图装配仪器(图中Ｆ点是焦点，H点是2倍焦距处)，此时光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置偏高。(1)造成这一现象的原因                                               。(2)为了使像能成在光屏的中央，小明可把蜡烛向       (选填“上”或“下”)调。(3)调节好蜡烛的高度后，小明把自己的近视眼镜放在蜡烛和透镜之间且靠近透镜的位置，结果光屏上原来

8、清晰的像变模糊了。若不改变蜡烛和凸透镜的位置，应将光屏向            （选填“远离”或“靠近”）凸透镜的方向移动，才能使蜡烛的像变清晰。此实验说明近视眼配戴合适的近视眼镜能矫正视力的原因是